? ? 《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》于2021年10月23日通過(guò)并予公布以來(lái)，引起了全國(guó)上下一致關(guān)注。十月三十日莉测，王梅霧老師從“立法背景”、“主要內(nèi)容”唧喉、“雙減與家庭教育的減負(fù)擔(dān)當(dāng)”三方面給培訓(xùn)學(xué)員帶來(lái)了一場(chǎng)非常應(yīng)景的《為兒童發(fā)展賦能——〈家庭教育促進(jìn)法〉及“雙減”政策解讀》講座捣卤。讓大家既能站在宏觀的角度去了解這部法律，又能立足于本職工作去思考怎樣落實(shí)這部法律的有關(guān)精神八孝。
? ? 王老師最后給大家布置的一道思考題“新時(shí)代家庭如何實(shí)施勞動(dòng)教育”有著非常好的現(xiàn)實(shí)意義董朝。
? ? ? 隨著越來(lái)越多的人工智能技術(shù)進(jìn)入家庭，家庭中重復(fù)繁瑣的勞動(dòng)負(fù)擔(dān)減輕了干跛，家長(zhǎng)們可以騰出更多時(shí)間來(lái)培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)意識(shí)子姜、生活技能、勞動(dòng)技巧楼入、勞動(dòng)責(zé)任等哥捕，這不是讓孩子倒退，而是未雨綢繆嘉熊，為將來(lái)成為一名合格的建設(shè)者遥赚、接班人打下扎實(shí)的生活基礎(chǔ)，技能基礎(chǔ)阐肤，也是為孩子將來(lái)的幸福奠定良好的基礎(chǔ)凫佛。美國(guó)哈佛大學(xué)的學(xué)者經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)20多年的跟蹤研究發(fā)現(xiàn)，愛(ài)干家務(wù)勞動(dòng)的孩子與不愛(ài)干家務(wù)勞動(dòng)的孩子相比孕惜，失業(yè)率為1:15愧薛，犯罪率為1:10，離婚率與心理患病率也有顯著差別衫画『谅可見(jiàn)，從小培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)習(xí)慣是非常有意義的碧磅。
? ? ? 那么新時(shí)代家庭如何實(shí)施勞動(dòng)教育呢碘箍？孩子是一個(gè)不斷發(fā)展的個(gè)體遵馆，家庭勞動(dòng)教育也要遵循孩子的年齡特點(diǎn)鲸郊、個(gè)性特點(diǎn)以及家庭特點(diǎn)實(shí)施教育。
? ? ? 幼兒期货邓，主要是培養(yǎng)孩子精細(xì)動(dòng)作的勞動(dòng)和生活技能秆撮、自理習(xí)慣的勞動(dòng)，例如跟大人一起擇菜换况、收拾玩具职辨、按照大人的吩咐幫忙拿物品等等盗蟆。在這個(gè)時(shí)期，家長(zhǎng)的示范舒裤、參與和鼓勵(lì)非常重要喳资。
? ? ? 小學(xué)時(shí)期孩子的成長(zhǎng)變化很快，周期也比較長(zhǎng)腾供，家庭勞動(dòng)教育要根據(jù)孩子的成長(zhǎng)規(guī)律和學(xué)校的勞動(dòng)要求來(lái)實(shí)施仆邓。從自己收拾學(xué)習(xí)用品，正確使用勞動(dòng)工具伴鳖，打掃整理自己的房間节值，到主動(dòng)參與家務(wù)勞動(dòng)，養(yǎng)殖動(dòng)植物榜聂，學(xué)烹飪搞疗、編織、手工制作须肆，借助機(jī)械進(jìn)行初級(jí)的木工匿乃、金屬加工等等，通過(guò)一系列的勞動(dòng)鍛煉豌汇，培養(yǎng)孩子的責(zé)任心扳埂、生活技能、勞動(dòng)意識(shí)瘤礁、勞動(dòng)技巧阳懂、勞動(dòng)創(chuàng)造能力和團(tuán)隊(duì)合作能力等。很多的小學(xué)生發(fā)明就是在勞動(dòng)中產(chǎn)生的靈感柜思。家人一起勞動(dòng)還有助于家庭和諧岩调。
? ? ? 中學(xué)生除了承擔(dān)家庭必要的勞動(dòng)任務(wù)，家長(zhǎng)還可以利用假期鼓勵(lì)孩子走向社會(huì)去體驗(yàn)社會(huì)中的一些職業(yè)赡盘，了解不同職業(yè)的特點(diǎn)号枕，了解勞動(dòng)者需要具備的知識(shí)能力和一些權(quán)力及義務(wù)，為學(xué)習(xí)找到目標(biāo)陨享，為職業(yè)規(guī)劃明確方向葱淳。
? ? ? 總之，人類的產(chǎn)生抛姑、存在和發(fā)展都和勞動(dòng)緊密相關(guān)赞厕，無(wú)論社會(huì)怎樣發(fā)展，勞動(dòng)都將滲透在生活和工作的方方面面定硝。家庭實(shí)施勞動(dòng)教育皿桑，首先家長(zhǎng)的觀念要走在前面，要以身示范，弱化勞動(dòng)的苦诲侮，帶著孩子去發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)的美及樂(lè)趣镀虐，培養(yǎng)孩子的正確勞動(dòng)觀；要引領(lǐng)孩子拓寬勞動(dòng)的視野沟绪，走出家庭刮便，去接軌生活；要重視勞動(dòng)技能的掌握绽慈，為將來(lái)的就業(yè)奠定基礎(chǔ)诺核，做一個(gè)不僅會(huì)操作，更會(huì)創(chuàng)造的合格人才久信。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 熊鳳菊
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2021.11.1
