? ? ?? 10.1黃金周的一堂作文課上，寫作要求是這樣的：

? ? ?? “在你的身邊渴语，總會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符苹威，比如父母之間、朋友之間驾凶、同學(xué)之間牙甫、偶爾會(huì)發(fā)生一些小摩擦掷酗。當(dāng)發(fā)生這些不和諧的小插曲時(shí)，有沒有一個(gè)和事佬出來調(diào)解矛盾呢窟哺？想一想泻轰，把他的故事寫下來。注意要寫好人物的語言且轨「∩”

? ? ? ? 下面是這位學(xué)生的原文，題目是《將心比心》旋奢，作文可能有些枯燥乏味泳挥，建議你還是閱讀完它。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? 將心比心

? ? ?? 2017年的冬天黄绩，9月30日的晚上星期天的一個(gè)晚上羡洁。我在家里和媽媽吵了一場(chǎng)架玷过，吵架的原因是這樣的爽丹。那天晚上媽媽說：“明天天氣比較冷，你明天穿一件秋褲辛蚊≡列”

? ? ?? 我說：“媽媽，我不想穿秋褲袋马，穿秋褲不舒服初澎。”媽媽說：“不行虑凛，明天天氣冷碑宴，要多穿∩５”我說：“不穿不穿就不穿延柠。”你要不穿明天就不要上學(xué)了锣披，為什么不穿秋褲就不能上學(xué)贞间，為什么媽媽。因?yàn)槭俏艺f了算雹仿，你不穿我就打你增热，媽媽你打死我我也不穿，外面天氣那么熱胧辽。

? ? ?? 外面天氣冷峻仇，你這孩子我說冷就冷，哪怕一天不去上學(xué)也得穿邑商，媽媽剛說完就重重打了我摄咆。媽媽說：“你這下穿不穿帆调。”我大聲哭鬧的說：“不穿豆同》”剛說完，爸爸就出現(xiàn)了影锈，問怎么回事芹务。我委屈地把事情的經(jīng)過解釋給爸爸說：“不就一件小事小事，用得著打嗎鸭廷？”我聽了爸爸的話枣抱，我臉紅地說：“媽媽，對(duì)不起辆床，我不應(yīng)該不聽你的話佳晶。您平時(shí)都辛辛苦苦的為了我，我不應(yīng)該不聽你的話讼载〗窝恚”媽媽說：“孩子，我不應(yīng)該打你和罵你咨堤」酱郏”我說：“媽媽，沒關(guān)系一喘，都是我的不對(duì)驱还。”

? ? ? ? 第二天早上我去學(xué)校穿了秋褲凸克，覺得果然舒服议蟆，媽媽的話是對(duì)的。放學(xué)回到家萎战，我對(duì)媽媽說：“媽媽咐容，你說的是對(duì)的，今天有些冷撞鹉，多穿一條秋褲也很舒服疟丙。”媽媽說：“好孩子鸟雏，這才對(duì)了嘛享郊！”通過爸爸開解了這件事情。

? ? ? ? 我耐心地對(duì)這個(gè)孩子的作文進(jìn)行了修改孝鹊，孩子所敘述的事情很平常炊琉，沒那么文雅，但是語句可以變得很通順，比較容易上口苔咪，這也是我要求的寫作基礎(chǔ)锰悼。我對(duì)此這樣進(jìn)行了修改：

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? 將心比心

? ? ?? 2017年的冬天，9月30日的晚上星期天的一個(gè)晚上团赏。我在家里和媽媽吵了一場(chǎng)架（發(fā)生了一次小矛盾）箕般，吵架的原因是這樣的。（：）那天晚上媽媽說：“明天天氣比較冷舔清，你明天穿一件秋褲丝里。”我（用肯定發(fā)口氣）說：“媽媽体谒，我不想穿秋褲杯聚，穿秋褲不舒服∈阊鳎”媽媽（急切地）說：“不行幌绍，明天天氣冷，要多穿故响】悖”我（淘氣地）說：“不穿不穿就不穿”蝗ィ”“你要不穿明天就不要上學(xué)了”主儡，“為什么不穿秋褲就不能上學(xué)奖唯，為什么媽媽惨缆。”“因?yàn)槭俏艺f了算丰捷，你不穿我就打你坯墨，”“媽媽你打死我我也不穿，外面天氣那么熱病往〉啡荆”

? ? ?? “外面天氣冷，你這孩子我說冷就冷停巷，哪怕一天不去上學(xué)也得穿耍攘，”媽媽剛說完就重重打了我。媽媽（緊接著）說：“你這下穿不穿畔勤±俑鳎”我大聲哭鬧的說：“不穿∏炀荆”剛說完式曲，爸爸就出現(xiàn)了，問怎么回事。我委屈地把事情的經(jīng)過解釋給爸爸說（聽）吝羞，（爸爸嚴(yán)肅地說）：“不就一件小事小事兰伤，用得著打嗎？”（爸爸對(duì)媽媽說：“孩子現(xiàn)在長(zhǎng)大了钧排，他有自己的想法敦腔，我們應(yīng)該對(duì)孩子的想法表示支持”；同時(shí)恨溜，爸爸又悄悄地對(duì)我說：“媽媽每天為了你会烙，非常的辛苦，你要多體諒媽媽筒捺，明天你試一下穿秋褲柏腻，如果真感覺不舒服，再脫也不遲系吭∥迳”）我聽了爸爸的話，我臉紅地說：“媽媽肯尺，對(duì)不起沃缘，我不應(yīng)該不聽你的話。您平時(shí)都辛辛苦苦的為了我则吟，我不應(yīng)該不聽你的話槐臀。”媽媽（深情地）說：“孩子氓仲，我不應(yīng)該打你和罵你水慨。”我說：“媽媽敬扛，沒關(guān)系晰洒，都是我的不對(duì)∩都”

? ? ? ? 第二天早上我去學(xué)校穿了秋褲谍珊，覺得果然舒服，媽媽的話是對(duì)的急侥。放學(xué)回到家砌滞，我對(duì)媽媽說：“媽媽，你說的是對(duì)的坏怪，今天有些冷贝润，多穿一條秋褲也很舒服∩滦”媽媽說：“好孩子题暖，這才對(duì)了嘛！”通過爸爸（的化解），（我和媽媽這次的小矛盾解開了）開解了這件事情胧卤。

? ? ? ? 這篇作文并不難唯绍，要求也并不高。只是讓學(xué)生描自己身上的一件與他人的“小摩擦”枝誊，這里面不需要很好的修辭况芒，也不需要優(yōu)美的好詞好句。要的叶撒，就是考驗(yàn)和練就學(xué)生是否能表達(dá)出完整的一件事情绝骚。就是這簡(jiǎn)單的200字孩子的作文中，出現(xiàn)了“打你”祠够、“我說了算”压汪、“打死你”、“不要去學(xué)校了”這樣的情緒用詞古瓤，孩子和家長(zhǎng)的直面沖突止剖，好像已經(jīng)越來越多。

? ? ?? 10歲的孩子對(duì)一件事情的記敘落君，他是根據(jù)真實(shí)的場(chǎng)景在線來寫的穿香，我開始想到了孩子可能是胡亂寫的，可是如果沒有所見绎速，孩子也不會(huì)去模仿和回憶皮获。那么是什么原因，刺激了家長(zhǎng)（長(zhǎng)輩）對(duì)孩子的直接語言攻擊纹冤？

? ? ?? 換句話說：是什么引起了家長(zhǎng)的怒火情緒洒宝？俗語：這娃把我氣的半死，他就是不改赵哲。

? ? ?? 我們很多家長(zhǎng)們能在單位里磨練的心胸開闊待德，能很好的處理和朋友、鄰居枫夺、以及上司的關(guān)系，卻常常在孩子問題上高嗓子破喉嚨绘闷，幾乎讓自己變得失常橡庞，這里面的原因是什么呢？

? ? ?? 我個(gè)人認(rèn)為：是沒有搞清楚立場(chǎng)問題印蔗。那扒最，什么是立場(chǎng)問題？华嘹？吧趣？

? ? ?? 我們?cè)诤团笥押嫌昂螅覀兊牡谝谎劭傇趯ふ艺掌械淖约海@叫一種立場(chǎng)强挫；我們?nèi)ヂ糜螘r(shí)岔霸，發(fā)現(xiàn)了前面有一個(gè)大洞，漆黑的一片不說俯渤，還有陣陣?yán)滹L(fēng)呆细，導(dǎo)游給我們說特別安全，他都進(jìn)去過很多次了八匠，可是你自己還是本能的選擇另走他路絮爷，這也是一種立場(chǎng)。立場(chǎng)有很多種梨树，然而坑夯，情緒和立場(chǎng)有著直接關(guān)系，可分為以下三類：

? ? ? ?? 世界上的立場(chǎng)可以分為三大類抡四。1.物理立場(chǎng)：一是一渊涝，二是二。2.設(shè)計(jì)立場(chǎng)：?jiǎn)栴}的根源在我床嫌，不在你跨释。3.意向立場(chǎng)：?jiǎn)栴}的根源是你，不是我厌处。

? ? ? ? 1.物理立場(chǎng)：一是一鳖谈，二是二。

? ? ?? 比如小孩手里拿著一塊石頭阔涉，一松手它就會(huì)掉下去——這時(shí)孩子不用教缆娃，慢慢就會(huì)明白的物理學(xué)道理；火瑰排、裝著開水的壺不能用手去摸贯要，小孩不會(huì)因?yàn)閴夭荒苊蕖覀冏畛醯奈锢砹?chǎng)的教育。

? ? ?? 物理立場(chǎng)指：你不能控制和抗拒的椭住，這種立場(chǎng)下崇渗，你會(huì)對(duì)你接觸的事物抱有一種理所當(dāng)然的、不去控制京郑、沒法改變的態(tài)度宅广。

? ? ?? 2.設(shè)計(jì)立場(chǎng)：?jiǎn)栴}的根源在我，不在你些举。

? ? ?? 比如你受邀去朋友家做一頓飯跟狱，這幾個(gè)菜本是你最拿手的，可是做出來卻相差甚遠(yuǎn)户魏，朋友也不好意思說難吃驶臊，最終餐盤里剩下了很多挪挤。但這個(gè)問題不在于菜，而在于做菜的人关翎，所以在這種挫敗感之下扛门，我會(huì)想辦法來改變和挽回，或者重新改變我的拿手菜笤休。

? ? ?? 因?yàn)槭悄阆胱屵@道菜受到朋友的稱贊和夸獎(jiǎng)尖飞，你在做飯之前已經(jīng)有一個(gè)既定的想法，如果結(jié)果不這樣店雅，你就會(huì)覺得有問題政基，就有想辦法去改變它的欲望和沖動(dòng)。

? ? ?? 3.意向立場(chǎng)：?jiǎn)栴}的根源是你闹啦，不是我沮明。

? ? ?? 意向立場(chǎng)和設(shè)計(jì)立場(chǎng)不太一樣，比如孩子對(duì)父母窍奋，或者父母對(duì)孩子荐健，都會(huì)有一個(gè)意向立場(chǎng)——你該怎么樣，如果你不怎么樣琳袄，我會(huì)把問題的根源歸結(jié)于你江场，而不是我。

? ? ? ? 比如：孩子放學(xué)回來窖逗，張嘴就是“飯做好沒有”址否，父母就會(huì)不高興，因?yàn)楦改冈O(shè)定的是碎紊，他應(yīng)該進(jìn)門就叫爸爸或者叫媽媽佑附。父母是覺得孩子應(yīng)該怎么樣，如果做不到這樣仗考，就是孩子的問題音同。

? ? ? ?? 生活當(dāng)中，我們常常把這三個(gè)立場(chǎng)搞混秃嗜。很多時(shí)候权均，我們出現(xiàn)錯(cuò)誤反應(yīng)或情緒出現(xiàn)動(dòng)蕩，可能就是因?yàn)橐粋€(gè)很重要的原因：采取了不恰當(dāng)?shù)牧?chǎng)痪寻。

? ? ? ?? 舉幾個(gè)例子螺句，讓你更能體會(huì)：

1. 飛機(jī)上的噪音 Vs. 院子里的噪音

? ? ?? 坐飛機(jī)的噪音是非常大的，但常坐飛機(jī)的人從來不會(huì)抱怨噪音橡类，該吃吃、該喝喝芽唇、該睡睡顾画，原因是他對(duì)飛機(jī)的噪音持有的是物理立場(chǎng)：飛機(jī)本來就這樣取劫。

? ? ? 但是，假如你在家里休息研侣，鄰居家小孩突然在院子里制造了某種噪聲谱邪，雖然這個(gè)噪音比飛機(jī)的噪音分貝要低得多，你還是會(huì)很生氣庶诡，因?yàn)槟氵@時(shí)候采取的是意向立場(chǎng)：是孩子發(fā)出了聲音惦银，他安靜些，可能就不會(huì)吵到我末誓。

2. “小孩什么時(shí)候最煩人扯俱？”

? ? ? ? 一個(gè)孩子什么時(shí)候最煩人？客觀講喇澡，他剛出生的時(shí)候最煩人迅栅，因?yàn)樗惺裁葱枨竽阋膊磺宄丝抟膊荒芨蓜e的晴玖，一晚上他能醒十幾次读存，拉屎拉尿……所有這些你從來沒干過的事情，你就得去干呕屎。

? ? ? ? 但一個(gè)很奇怪的現(xiàn)象是：所有的父母都不覺得小孩那個(gè)時(shí)候最煩人——因?yàn)楦改笇?duì)那時(shí)候的小孩是物理立場(chǎng)：孩子本來就是這樣的让簿，這是一個(gè)客觀事實(shí)。

? ? ? ? 等孩子再大一點(diǎn)兒秀睛，也有煩人的時(shí)候尔当。比如有一天，小孩突然說了一句他自己都不懂的臟話琅催，大人是不太會(huì)生氣的居凶，他們的第一反應(yīng)是“我是不是說過類似的話”或者“這孩子一定是接觸了不該接觸的人”。這個(gè)時(shí)候藤抡，父母采取的是設(shè)計(jì)立場(chǎng)——問題出現(xiàn)侠碧，原因歸結(jié)到自己，同時(shí)還想著如何去改變這種狀況缠黍。

? ? ? ?? 但是弄兜，等孩子十幾歲的時(shí)候，父母就會(huì)覺得：這是他最煩人的時(shí)候瓷式。

? ? ? ? 你看替饿，這時(shí)候，十幾歲的孩子生活能自理贸典，不會(huì)亂拉屎拉尿视卢，有什么需求也會(huì)直接說，很好溝通嘛廊驼，結(jié)果呢据过，你發(fā)現(xiàn)他是最煩人惋砂、最不好溝通的——因?yàn)槟愕牧?chǎng)在他成長(zhǎng)過程當(dāng)中，逐漸從物理立場(chǎng)轉(zhuǎn)到設(shè)計(jì)立場(chǎng)绳锅，現(xiàn)在又轉(zhuǎn)到了意向立場(chǎng)西饵，也就是一個(gè)潛臺(tái)詞出現(xiàn)了，“他應(yīng)該怎么樣”鳞芙。意向立場(chǎng)的核心關(guān)鍵詞就是“應(yīng)該怎么樣”眷柔，如果孩子不是這樣的，父母自然就會(huì)產(chǎn)生一種 “怨恨惱怒煩”的狀態(tài)原朝。

? ? ? ? 總結(jié)：警惕意向立場(chǎng)的濫用（警惕“問題的根源是你驯嘱，不是我”這種想法。）

? ? ?? 當(dāng)意向立場(chǎng)作為一種自然出現(xiàn)的有用立場(chǎng)竿拆，我們不能濫用宙拉；當(dāng)你的情緒處于“怨恨惱怒煩”的某一狀態(tài)時(shí)，你可以提醒一下自己丙笋，“我現(xiàn)在是不是在濫用意向立場(chǎng)谢澈？”這時(shí)，比較有效御板、簡(jiǎn)便的方法就是重新回到物理立場(chǎng)和設(shè)計(jì)立場(chǎng)锥忿，讓你的心智能量重新回到認(rèn)知狀態(tài)。

總而言之怠肋，意向立場(chǎng)是一個(gè)值得警惕的立場(chǎng)敬鬓，它很容易讓我們遠(yuǎn)離認(rèn)知狀態(tài)。

? ? ?? 蘆老師個(gè)人感知分享：

? ? ?? 孩子一路成長(zhǎng)笙各，我們家長(zhǎng)和老師會(huì)遇到各種各樣的問題钉答。而且問題種類很多，有的還根深蒂固杈抢，貌似不那么容易解決数尿。但是，回過頭來看惶楼，這些目前的問題右蹦，其實(shí)都和年齡相關(guān)，都只是年齡的附帶品歼捐。

? ? ?? 就像尿床和啼哭何陆，孩子尿床到4歲，最多到5歲豹储，這個(gè)問題就隨著年齡消失了贷盲。可是慢慢的剥扣，也就有了新問題』稳鳎現(xiàn)在孩子寫字差慨灭，拖拉散漫朦乏，游戲上癮球及，也是這個(gè)年齡的通病，不是絕癥呻疹，不是不能改變吃引，隨著年齡增長(zhǎng)，他自己會(huì)有改變刽锤。我們家長(zhǎng)和老師镊尺，要做的，就是在孩子遇到年齡增長(zhǎng)時(shí)附帶的各種問題時(shí)并思，陪他們一起度過庐氮，幫他們建立自信，幫他們看清周圍環(huán)境的真假宋彼，讓他們變得堅(jiān)強(qiáng)弄砍。而不是在2歲孩子尿床時(shí)，把他教育的立馬不再敢尿床输涕。

? ? ?? 回到開篇這位學(xué)生的作文音婶，他還有一個(gè)感人至深的結(jié)尾，我沒有做任何的修改：

? ? ?? 之后莱坎，我和媽媽的關(guān)系變得更好了衣式，這件事情讓我明白了世界上所有的東西都不能讓媽媽和我分開。

? ? ?? 這個(gè)世界上沒有東西比媽媽的話更有價(jià)值檐什。