作者：高志航
耶魯兒童健康組織調(diào)查發(fā)現(xiàn)蝙叛，父母對(duì)兒童辱罵俺祠、訓(xùn)斥等行為，會(huì)影響孩子的身高發(fā)育甥温。人體下丘腦會(huì)刺激分泌生長(zhǎng)的激素锻煌，打罵會(huì)造成孩子神經(jīng)過度緊張和壓抑，進(jìn)而抑制生長(zhǎng)激素的分泌姻蚓，導(dǎo)致發(fā)育不良。爸媽們匣沼，以后盡量別打罵孩子狰挡，溝通和鼓勵(lì)才是最好的教育方式。
1.弄清意圖
對(duì)于熊孩子的教育，首先搞清楚孩子為什么這么做加叁？行為本身不是重點(diǎn)倦沧，他們
可能只是通過行為傳達(dá)某些觀點(diǎn)。搞清楚動(dòng)機(jī)它匕，才能更好地教育展融。
2.學(xué)會(huì)溝通
父母應(yīng)該暗自多多留心孩子的行為，一旦發(fā)現(xiàn)有好的行為習(xí)慣及時(shí)給與表揚(yáng)豫柬，
現(xiàn)在的孩子早熟告希，與孩子溝通要真誠(chéng)表現(xiàn)出足夠的尊重，千萬不要有“他是
小孩子的念頭”烧给。行為上可以兒童化燕偶，交談一定要生活化，跟身邊的人怎么
交談就可以用什么樣的語氣去跟孩子交談础嫡。這樣他能感覺到你的尊重指么，把他
當(dāng)成成人看待，容易促使 孩子形成自覺和自主的個(gè)性榴鼎，也就是乖孩子中的
“小大人”伯诬。當(dāng)孩子有模仿大人的行為時(shí)，不要驚嚇或制止巫财，同樣可以當(dāng)成
家中最親切的成人去對(duì)待去評(píng)價(jià)盗似。這樣更有利于孩子的心理成長(zhǎng)。
3.言傳身教
父母是孩子最好的老師翁涤，父母身上很多隱性的優(yōu)缺點(diǎn)都在無形的影響的孩子桥言，
如果奪取鼓勵(lì)孩子勇敢、獨(dú)立葵礼、自主的去面對(duì)這個(gè)世界号阿，可以大大的減少父母
缺點(diǎn)對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響。只有培養(yǎng)孩子勇敢的去面對(duì)世界鸳粉，有責(zé)任感扔涧，有擔(dān)當(dāng)，
未來孩子的人生只會(huì)充滿陽光和成功届谈。
4.習(xí)慣養(yǎng)成
孩子不需要太聰明枯夜，太鋒芒畢露，關(guān)鍵是良好習(xí)慣的培養(yǎng)艰山。不要輕易養(yǎng)成一個(gè)
壞習(xí)慣湖雹，否則你會(huì)發(fā)現(xiàn)，糾正一個(gè)壞習(xí)慣的時(shí)間會(huì)是2倍曙搬、3倍于養(yǎng)成習(xí)慣的
時(shí)間摔吏。不要因?yàn)檠矍暗睦嫱讌f(xié)鸽嫂，隨便就給孩子引入新的不良習(xí)慣，比如因?yàn)?/p>
孩子不吃飯征讲，就開電視讓孩子看据某，來達(dá)到多喂幾口飯的目的。
5.尊重孩子
尊重孩子诗箍，習(xí)慣換位思考癣籽。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有些真話說出來可能會(huì)效果不好時(shí)，那就要
注意說話的技巧滤祖，寧可說一半筷狼，說得外交辭令些，也不要說假話氨距。說孩子聽得懂
的話桑逝。習(xí)慣于講道理的媽媽要說得簡(jiǎn)潔明了。
6.切忌諷刺
孩子切不可打罵俏让，更不可對(duì)孩子能用侮辱諷刺的語言楞遏。教孩子懂得付出和回報(bào)是
雙向的，學(xué)會(huì)感恩首昔。
