? ? ? ? 相信無論是老師還是學(xué)生，對于背誦古詩惶凝，單詞都有困惑或者苦惱吼虎，總覺得付出了200％的心血和汗水，收貨不到1％的成績和效果苍鲜∷蓟遥總覺得不公平。
? ? ? 我記得我教過的一個(gè)孩子曾經(jīng)問我混滔，為什么我們學(xué)習(xí)不能像動(dòng)畫片洒疚，看電影，上網(wǎng)打游戲那么快樂坯屿？這不僅僅是一個(gè)孩子的困惑油湖，更是一群孩子的擔(dān)憂。難道那些上電視參加最強(qiáng)大腦的那幫孩子愿伴，真的是天生的與眾不同么肺魁？我覺得不是的。這些孩子一定是掌握了好的學(xué)習(xí)方法隔节。有好的學(xué)習(xí)能力鹅经。我認(rèn)為杰出的學(xué)習(xí)能力應(yīng)該分四個(gè)部分，分以下幾種：
1怎诫、心態(tài): 好的心態(tài)瘾晃，好的結(jié)果。
2幻妓、環(huán)境:好環(huán)境蹦误，好心情。
3肉津、記憶能力:一切知識(shí)强胰，都是記憶。
4妹沙、思維能力:思維決定高度偶洋。
? ? ? ? 如何有好的方法，相信孩子一定會(huì)從自卑走向自信距糖，從消極走向積極玄窝。在一個(gè)課堂上牵寺，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓同學(xué)們在60秒內(nèi)記下一組詞語
1.樹? ? 2.鴨子? ? 3.耳朵? ? 4.紅旗? ? 5.鉤子
6.勺子? 7.拐杖? ? 8.葫蘆? 9.貓? ? ? 10.棒球? ? ? ? 11.筷子? ? ? 12.嬰兒
? ? ? ? 同學(xué)們開始有一部分的孩子能記得下來恩脂，有一部分記下來讓背到一半就忘記了帽氓。是孩子們笨么？不是的俩块，是沒有好的辦法黎休。我又播放出一個(gè)樹木的照片，樹干很像1.這時(shí)孩子們記住了典阵，我又接著播放一個(gè)鴨子奋渔，外形很像2.播放一個(gè)耳朵，很像3壮啊。紅旗的形狀像4? 一直播放到8嫉鲸，但是外形很想似的，到9時(shí)歹啼，我問孩子們聽過貓有9條命么玄渗？都聽過，因此記住了9代表貓狸眼。最后12的時(shí)候藤树，我讀出一二一二。諧音嬰兒嬰兒拓萌。說完之后岁钓，孩子們從1到12順序不錯(cuò)的把漢字也背下來了。特別快微王。所以說不是孩子笨屡限，是沒有好辦法。速讀記憶是一種高效的閱讀學(xué)習(xí)方法炕倘，其訓(xùn)練原理就在于激活“腦钧大、眼”潛能，培養(yǎng)形成眼腦直映式的閱讀學(xué)習(xí)方式罩旋，主要練習(xí)提升閱讀速度啊央、注意力、記憶力涨醋、理解力瓜饥、思維力等方面。掌握之后浴骂，在閱讀文章压固、材料的時(shí)候可以快速的提取重點(diǎn)，促進(jìn)整理歸納分析靠闭，提高理解和記憶效率帐我；同時(shí)很快的閱讀速度，還可以節(jié)約大量的時(shí)間愧膀，游刃有余的做其它事情拦键。
? ? ? ? 請同學(xué)們切記：課堂短短45分鐘，老師不可能也沒有必要把所有的問題都 講明白檩淋，他只能講—些最主要芬为、最精華的部分，很多細(xì)小具體的問題都需要學(xué)生課下自己解決蟀悦。老師講課最主要的目的就是引導(dǎo)學(xué)生自己去學(xué)習(xí)媚朦，學(xué)生也只有通過自己獨(dú)立的解決問題，才能真正領(lǐng)悟知識(shí)日戈、掌握知識(shí)询张，才能不斷提高自己解決問題的能力≌懔叮考試無捷徑份氧，學(xué)習(xí)有方法。同學(xué)們加油吧弯屈！
