早上上班時(shí)契邀，一對(duì)父子站在小區(qū)里爭(zhēng)吵:
“好寶貝摆寄，對(duì)不起，爸爸給忘了坯门，快遲到了微饥，我扶著車子，你快跑回去取古戴，謝謝寶貝兒欠橘！”扶著電動(dòng)車的瘦爸爸一臉歉疚地對(duì)兒子說。
帶著紅領(lǐng)巾的兒子允瞧，余怒未消简软，邊往回走邊嚷嚷:“明明就跟我的書包放在一起，你竟能忘拿述暂，我真懷疑你是不是我親爸爸痹升！”
“對(duì)不起，對(duì)不起畦韭，是爸爸不好疼蛾，害你跑一趟∫张洌”“瘦爸爸”反倒像個(gè)做錯(cuò)事的兒子察郁。到底是兒子要上學(xué)，還是爸爸要上學(xué)转唉？我的心里充滿了不安與擔(dān)憂皮钠。
看“紅領(lǐng)巾”的模樣、說話的腔調(diào)及個(gè)頭赠法，像是小學(xué)三麦轰、四年級(jí)的學(xué)生。到現(xiàn)在砖织，孩子與爸爸還不知道忘記帶學(xué)具是誰(shuí)的責(zé)任款侵？還在如愛嬰兒般大的在愛八九歲大的孩子。
都說愛孩子是連母雞都會(huì)做的事侧纯。
而細(xì)細(xì)想來新锈，母雞對(duì)孩子的愛，也不是一成不變的眶熬，而是有變化的妹笆，是有分寸感的块请。
小雞小的時(shí)候，她會(huì)把它們護(hù)在自己的羽翼下呵護(hù)拳缠，給他們安全负乡，給他們溫暖，幫他們啄食脊凰，幫他們躲避外侵與風(fēng)險(xiǎn)，但隨著他們的長(zhǎng)大茂腥，她的愛也明顯發(fā)生了變化狸涌，不再幫著他們啄食，打雷下雨也不再把她們放在自己的羽翼下最岗，直至最后的獨(dú)立帕胆。
而我們做父母的，往往孩子們已經(jīng)到了斷奶期般渡，而父母卻變成了無法斷奶的嬰孩懒豹，愛孩子的本事與能力，還停留在愛孩子的初期驯用。
愛脸秽，本來就是是一個(gè)變量。愛蝴乔，也是能力的體現(xiàn)记餐。父母的愛有多智慧，孩子的成長(zhǎng)就有多順利薇正。
所以片酝，父母的愛，首先要讓孩子成為一個(gè)“好人”挖腰，成為一個(gè)正常的有愛雕沿，有分享，有擔(dān)當(dāng)猴仑，能獨(dú)立的“好人”审轮，然后才是成人，成材宁脊。
孩子是否有能力愛断国，取決于父母是否有本事給予孩子恰當(dāng)?shù)膼邸．吘垢改覆攀呛⒆訍鄣膯⒚伞?/p>
父母養(yǎng)孩子的目標(biāo)榆苞，首要是孩子能成為獨(dú)立的人稳衬。能獨(dú)立，還怕孩子不成人坐漏？不成材薄疚？
如果在愛的過程中碧信，我們把“壞的”愛一點(diǎn)一點(diǎn)給了孩子，那么孩子的成長(zhǎng)便會(huì)變成了“溫水煮蛙”一樣 街夭，找不到愛的方向和生存的空間砰碴。
