從網(wǎng)上看到一個發(fā)帖裕照、一個10歲的上三年級的小學生吐槽他的父母的一段話，讓我看的脊梁骨發(fā)涼调塌、心驚膽顫這是一個多沒有良心的熊孩子晋南、是怎樣一個失失人性的孩子才能說出的“父母不配有他這樣優(yōu)秀的孩子呢？
發(fā)帖人是這個孩子的親叔叔羔砾、這個孩子有一次跟他叔叔說很多槽踏自己父母的話负间、說自己有多么優(yōu)秀、“上奧數(shù)班姜凄、會下圍棋政溃、會輪滑、文化課全班第一态秧、英語口語不錯”說父母以經(jīng)不配有他這樣優(yōu)秀的兒子了董虱，叔叔告訴他說父母是怎么愛你、可這個孩子說這是父母“道德綁架”他，一個10歲的孩子愤诱、一個離開父母就毫無生存能力的孩子云头、把父母為他付出的一切都看成是負面的、是妨礙他前途發(fā)展的人淫半、父母耽誤了他的發(fā)展空間溃槐、這個孩子的人生觀、價值觀科吭、世界觀三觀以經(jīng)完全扭曲了昏滴，他不把父母對他的愛看成是善意、而把父母的愛看成是有利益須求目的的对人。
我仔細看了帖子：這個孩子一直說他很優(yōu)秀谣殊，哪他到底那些方面優(yōu)秀呢？奧數(shù)规伐、下圍棋蟹倾，玩輪滑、會英語猖闪、文化課成績不錯鲜棠、我想問一句：會這些東西難道家里就剩不下你了、也不配做他父母的理由了培慌？孩子你想沒想到你會的這些都是課外知識豁陆，都是你父母花錢報興趣班起早貪黑接送你學來的、這些離了你的父母你能獨立完成嗎吵护？
退一萬步講：就你會的這些盒音、很多同齡孩子都會忽冻、現(xiàn)在的家長都會為孩子選擇一些孩子喜歡的興趣班募胃、父母的意思并不是叫孩子從事這方面的專業(yè)、而是豐富孩子的生活躺苦、撐握一些特長瓮恭、這些都是耗費父母心血雄坪、耗費大量金錢得來的。
如果這樣的孩子學了幾樣特長小技屯蹦，就覺的自己很優(yōu)秀维哈、看不起自己的父母、嫌棄自己的父母窮登澜、社會地位抵阔挠、文化抵、一個10歲的孩子人生之路才剛剛開始脑蠕，就有這么大的功利心购撼、自私的心態(tài)，這是中國教育的缺陷、從小不注重道德教育份招，缺少品德修養(yǎng)教育切揭。
1949后：政府把很多中國的傳統(tǒng)美德、傳統(tǒng)文化從教科書中刪除了锁摔，中國傳統(tǒng)起蒙教育用的如“三字經(jīng)”“百家姓”“千字文”“女兒經(jīng)”“論語”等作為封建糟粕去掉了廓旬，不在選入教科書了，一代又一代的人缺失傳統(tǒng)文化的教育谐腰，不懂的傳統(tǒng)文化的精髓核心孕豹、。
中國的傳統(tǒng)文化教育注重對人性十气、品德励背、人倫規(guī)范的教育、“仁砸西、義叶眉、禮、智芹枷、信”這五常就是中華文化倫理道德的核心底線衅疙，“仁、義鸳慈、禮饱溢、智、信”在中國被稱為“五匙哂螅”绩郎、就是孔子說的做人準則講究“三綱五常”翁逞、“三綱五忱哒龋”也孔子的教育核心思想、咱們中國人說話時常說做事要講“常理”所謂的常理就是“五惩诤”之理状植、誰圍背了常理誰就圍背了“五常”那他就不是人了挪圾。
“仁浅萧，義逐沙、禮哲思、智、信”這五常就是中國人傳統(tǒng)道德觀吩案、民族精神棚赔、是中國每個家庭和個人的行為準則和做事底線，不講“五常”社會道德綱紀就敗壞靠益、為人不仁丧肴、為子不孝、為臣不忠胧后、為妻不賢芋浮、為夫為嚴、這是非晨强欤可怕的纸巷。
這個孩子不正確的心態(tài)、首先是這個孩子的父母在家庭教育上存有偏差眶痰，太注重孩子智力開發(fā)瘤旨、把努力學習的目的功利化，缺乏德育的教育竖伯、不知道教育孩子生活不容易存哲、社會復雜多變、中國家長掛在嘴邊的二句話就是“在窮不能窮孩子七婴、不能叫孩子輸在起跑線上”這兩句話非常錯誤祟偷、中國家長為孩子提供出超岀自己經(jīng)濟能力的生活學習方式、這些都會害了孩子本姥、父母為孩子不惜一切代價扛起了一切肩袍、你還能指望你的孩子將來走向社會能扛起世界嗎。
養(yǎng)孩子不易婚惫，誰也不希望自己的孩子是“白眼狼”氛赐、在給孩子提供豐富的物質(zhì)生活條件的時候、還應該記得給孩子正確的價值觀教育先舷。
