【我聽(tīng)到的】
橘子老師:
1不斷堅(jiān)持努力遂鹊，盯目標(biāo)
2目標(biāo)不出群
3要有自主學(xué)習(xí)力
4不斷累計(jì)，沒(méi)有一上來(lái)就變現(xiàn)
5 去鏈接創(chuàng)始人;
張博老師:
1.你是個(gè)人品牌甚牲，你也是一個(gè)產(chǎn)品璃弄，一個(gè)需要終身打磨的產(chǎn)品诚纸。
2.你要有讓別人喜歡你的能力。
3.接到騷擾電話你會(huì)怎么做谷炸？
4.電話處理不好北专，會(huì)影響你的心情。
5.一句簡(jiǎn)單的謝謝旬陡，啟動(dòng)你自己的正能量拓颓。這不是一個(gè)人的事，不要做那個(gè)破壞場(chǎng)的人描孟，給一個(gè)溫暖的拒絕驶睦。
6.銷售就是玩轉(zhuǎn)情商。
7.形象走在能力前面匿醒。衣著打扮＋會(huì)包裝
8.分鐘的時(shí)間讓別人喜歡你场航。秘訣之一是微笑。微笑是破冰的鑰匙
9.一個(gè)動(dòng)作會(huì)影響你的一生廉羔。轉(zhuǎn)變身份溉痢。
10.用鉆石的眼光看自己，你就是無(wú)價(jià)之寶憋他。
11.你是誰(shuí)不重要孩饼，你能提供什么價(jià)值最重要;
海明教練:
領(lǐng)袖力是覺(jué)醒他人，創(chuàng)造財(cái)富;
冬姐的故事竹挡，幫海明付費(fèi)拍形象照;
冬姐很會(huì)投資镀娶，創(chuàng)造和絕頂高手的故事;
知霖老師做人生發(fā)布，賺5000多元;
李想第一次賺1000多元揪罕，給媽媽發(fā)800元紅包;
去年讓李想0成本游學(xué);
青花班班獨(dú)特體驗(yàn)梯码，第一次0成本游學(xué);
你有給有潛力的人投資嗎？
一位做餐飲注重個(gè)人和提供很大價(jià)值的人;
人性的6大需求:
1 確定性
渝棟班班給愛(ài)人發(fā)520紅包
2 變化性
把習(xí)慣進(jìn)行分割耸序，跟著變現(xiàn)學(xué)院7天習(xí)得早起的習(xí)慣
3 重要性
告訴對(duì)方忍些，他很重要;
4 成長(zhǎng)性
不斷學(xué)習(xí);
5 愛(ài)與鏈接和貢獻(xiàn)
儀式感，一起游學(xué);
讓小伙伴一起做公益坎怪，獻(xiàn)愛(ài)心;
為什么有學(xué)員送他很多禮物罢坝？
每一次思維引導(dǎo)的背后就是領(lǐng)袖力;
我想成就更多人賺百萬(wàn)賺千萬(wàn)……
不愿意分享，怕別人學(xué)會(huì);
6 利他思維
我能為你做什么？
從人性學(xué)看管理嘁酿，如何激發(fā)他人隙券，思維引導(dǎo)的背后就是領(lǐng)袖力。幫助多少人闹司，是一種格局的體現(xiàn)娱仔。富有思維，越分享越有游桩，越分享越多牲迫。毫無(wú)保留去幫助別人成長(zhǎng)，當(dāng)他們感覺(jué)到時(shí)會(huì)不會(huì)成為你的親人呢借卧？升級(jí)思維2.0盹憎。無(wú)償分享，人格高尚铐刘。得道者多助陪每。
7 差異化思維
告訴自己不忙，輔導(dǎo)不過(guò)來(lái)镰吵，昨天上午打磨20人檩禾，用時(shí)間創(chuàng)造更大的價(jià)值，同時(shí)也是領(lǐng)袖力的思維;
問(wèn)答環(huán)節(jié):
領(lǐng)袖力思維疤祭，是反人性的盼产，成為生命中的存在，
把人性當(dāng)成課題画株，越幫助別人辆飘，別人越感恩自己;
為什么半年還記得自己的問(wèn)題;
人才評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):
諸葛亮觀人7術(shù)，選擇團(tuán)隊(duì)很重要;
個(gè)體服從公司的文化;
【我悟到的】
人性的研究谓传，不斷的研究蜈项，用用戶思維去做，
思維自己能給別人提供什么……
【下一步如何做】
把價(jià)值點(diǎn)提出來(lái)续挟，下午給大家分享出來(lái)
