今日學習：
本周開始就用方法對接孩子們的課本知識了则披。
1.以游戲形式闖關搂誉，
以課本前三單元為例進行學習+復習課本知識。
第一關：記憶生字詞10個熟呛。
第二關：記憶多音字8個宽档。
第三關：近義詞12組；
第四關：反義詞：8組庵朝。
高低? 胖瘦? 吐吞? 甜哭? 老少? 大小? 多少? 黑白? 開關
第五關：看拼音寫漢字13組吗冤。
第六關：辨字組詞24組。
第七關：學習量詞和詞語搭配共25個偿短。
日常大腦對話
1.復習課堂學習筆記以及課本前三單元知識欣孤。
2.以生字“彪、張昔逗、思降传、泉”為例，試著使用生字記憶方法記憶生字勾怒。
3.有時間可以經(jīng)常聽腦波音樂婆排。
目的:培養(yǎng)孩子專注力，提高想象力笔链，增強記憶力段只，對學習產(chǎn)生濃厚興趣，激發(fā)孩子大腦無限潛能鉴扫。
了保證學習效果赞枕，必須打卡！
不要求每天打卡坪创，
但每周至少打卡兩次炕婶。
各位家長收到請回復[玫瑰][玫瑰]
再好的記憶方法都需要復習，
所以為了孩子更加優(yōu)秀莱预，
請家校一起配合柠掂，督促孩子完成復習，并打卡發(fā)視頻到班級群依沮。
興趣的可以進行能量朗讀
