【問(wèn)題樣式】
某句段有什么作用（目的隧期、用意痴奏、效果）？
鑒賞某句段厌秒。
某句段是什么表達(dá)方式，作用是什么擅憔。
某句段是什么描寫(xiě)方法鸵闪，作用是什么？
【題型解讀】
環(huán)境描寫(xiě)是指對(duì)人物所處的具體的社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境的描寫(xiě)暑诸。其中蚌讼，社會(huì)環(huán)境是指能反映社會(huì)辟灰、時(shí)代特征的建筑、場(chǎng)所篡石、陳設(shè)等景物以及民俗民風(fēng)等芥喇。自然環(huán)境是指自然界的景物，如季節(jié)變化凰萨、風(fēng)霜雨雪继控、山川湖海、森林原野等胖眷。
先答描寫(xiě)了什么樣的景色武通。然后看：
１、表現(xiàn)環(huán)境什么特點(diǎn)珊搀，襯托人物性格冶忱。（有一點(diǎn)寫(xiě)一點(diǎn)）【惡劣環(huán)境，襯托堅(jiān)強(qiáng)的性格境析，美好 的環(huán)境囚枪，襯托（烘托）美好的性格，社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)還會(huì)表現(xiàn)社會(huì)現(xiàn)實(shí)劳淆、人物的命運(yùn)遭遇等链沼。】
2憔儿、烘托人物 心情忆植。
3、渲染 氣氛谒臼。（恐怖氣氛朝刊、溫馨氣氛、歡樂(lè)氣氛蜈缤、喜慶氣氛拾氓、寧?kù)o祥和氣氛、悲涼氣氛底哥、悲壯氣氛咙鞍、喜悅氣氛等）
4、為后文寫(xiě) 鋪墊.
5趾徽、深化主題续滋。
6、與（前文或后文）對(duì)比孵奶。
練習(xí)一
孩子與鳥(niǎo)
一天下午疲酌，孩子們都出去捉蜻蜓，室中寂寞如雛鳥(niǎo)飛盡的空巢。鄰家的炊煙朗恳，裊裊地拂過(guò)花梢湿颅，玻璃走廊外徐徐飛來(lái)了暮色，溫柔粥诫、無(wú)聲油航，如一只美麗的灰鴿。
? ? 迎接暮色怀浆，我漫步走到后院谊囚，花期才過(guò)，美人蕉的殘瓣揉稚，鋪了一地絢爛落霞秒啦，把晶瑩圓潤(rùn)的籽粒，留在枝頭搀玖。完成了孕育余境、覆護(hù)作用，花朵便萎落于土——一個(gè)偉大的意念——“愛(ài)”灌诅，卻自古至今芳来，始終充塞宇宙，一切有生之物猜拾，莫不是它的仿本即舌，熾烈的生命火炬，賴著神圣的愛(ài)挎袜，得以代代繼續(xù)顽聂，燃燒不熄。
正在沉思間盯仪，突然一個(gè)毛茸茸的小團(tuán)紊搪，輕吻著我赤裸的足踝，我不自覺(jué)地打了個(gè)寒噤全景。一低頭耀石，我發(fā)現(xiàn)那閃亮畏怯、如云邊孤星的小眼睛爸黄，正向我這龐然大物的人類側(cè)目而視滞伟。
我俯身捧它在手，原來(lái)是一只才學(xué)飛的小麻雀呢炕贵。本是羽毛豐盈的頭部梆奈、翅、尾都被燒得焦黑称开、短茁鉴裹、凌亂。許是自誰(shuí)家煙囪逃出而”劫后余生」的吧。它伸著尖尖的小喙向我啁啾著径荔，殘羽下，波動(dòng)著一股生命的顫栗脆霎。
? ? 我才將這小生命捧進(jìn)屋子总处，兩個(gè)孩子正巧自田埂間呼嘯著回來(lái)了。見(jiàn)了鳥(niǎo)兒睛蛛，又是一陣“泰山”似的歡呼鹦马。山山更忙著為它騰肥皂箱，在他的指揮下忆肾，才學(xué)步的蘭蘭荸频，也乘我不備，蹣跚著自床墊下抽了一把稻草客冈，凌亂地放在箱底旭从，瞬息間鳥(niǎo)兒的新居落成。
? “看鳥(niǎo)兒俺≈佟和悦！”兩個(gè)孩子如熱帶賣果女郎，輪流著把鳥(niǎo)兒連箱子舉在頭頂渠缕，興高采烈地呼喊著鸽素。于是，同巷中的小玩伴們都聞聲而來(lái)了亦鳞，赤膊馍忽、跣足、髦發(fā)燕差、泥臉……形形色色的都有遭笋。此刻，這寂寂的宅院谁不，喧嘩如一只開(kāi)動(dòng)的鬧鐘坐梯。
? ? 一個(gè)小光頭向小鳥(niǎo)獻(xiàn)上蜻蜓，一個(gè)雙辮女貢上了蚯蚓刹帕，小家伙們簞食壺漿吵血，絡(luò)繹于途，但小鳥(niǎo)兒抬抬玲瓏的小頭偷溺，眨眨晶亮的小眼睛蹋辅，瞧瞧這些“非我族類”的小面孔，它緊緊地閉起微黃的尖喙——“不食周粟”挫掏。熱心的孩子們變得失望了侦另，不再去采糧購(gòu)秣，只靜靜地環(huán)著鳥(niǎo)兒圍坐成一個(gè)圓圈。
? ? 突然褒傅，屋外傳來(lái)清脆動(dòng)聽(tīng)的聲音弃锐，比竹竿相擊聲還要利落、悅耳殿托。我一抬頭霹菊，一個(gè)多么奇麗的偉觀啊，對(duì)面人家屋檐落滿了小小的麻雀支竹，在暮光中旋廷，如朵朵顫動(dòng)的火焰。它們翹尾礼搁、頷首饶碘、展翅，似懷著無(wú)限的同情馒吴，遙遙凝望著這陷入不幸的同類扎运。它們?cè)谲P躇、疑懼募书，都不敢飛下來(lái)绪囱。由那斷續(xù)的啁啾，我覺(jué)察它們莹捡，似乎飽嘗了“相望不相親”的痛苦鬼吵。
? ? 我遂吩咐孩子們都埋伏在簾帷后面，我也遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在屋子的一角篮赢。
? ? 不多時(shí)齿椅，“特冷”一聲，一只較大的麻雀启泣，竟飛進(jìn)了玻璃走廊涣脚，低頭親昵地向小麻雀致慰：“吱喳，吱喳寥茫，吱喳遣蚀。”小麻雀也在哀哀訴告：“吱吱吱纱耻，喳喳喳芭梯。”孩子們自簾帷后移動(dòng)了一下弄喘，那個(gè)來(lái)訪者拍翅驚飛了玖喘，只留下那個(gè)可憐的小囚徒，望著足邊那根紅繩和片片落羽發(fā)怔蘑志。
? “把鳥(niǎo)兒放在院子里累奈，叫它和同伴們談?wù)勑暮貌槐崤桑俊睉蚜藷o(wú)限的悲憫，我商得山山澎媒、蘭蘭的同意搞乏，把盛鳥(niǎo)的木箱，放在長(zhǎng)青苔的花蔭下戒努。
? ? 立即查描，有兩只大麻雀，像影子般倏忽柏卤，自對(duì)面屋檐，移到了距小麻雀較近的籬墻匀油。
? 我?guī)е⒆觽冊蹈浚[身在走廊的玻璃門(mén)里，悄悄觀望敌蚜。只見(jiàn)一只大麻雀桥滨，果然勇敢地自籬墻上跳了下來(lái)，口里銜著一條小小白蟲(chóng)弛车，兩只細(xì)細(xì)小腿齐媒，像雨線般在地上輕盈跳動(dòng)。及至四顧無(wú)人纷跛，唰的一聲喻括，飛躍到小麻雀跟前。它的頭向這邊歪一歪贫奠，小麻雀的頭向那邊斜一斜唬血，正好一下兩喙相接，那條白蟲(chóng)唤崭，遂落進(jìn)那張饑餓的小嘴巴里拷恨。翅子一展，大麻雀劃了一道斜線谢肾，飛上短籬腕侄，活躍的姿態(tài)，描繪出它滿腔喜悅芦疏，目不轉(zhuǎn)睛地冕杠，望著那饕餮吞食的小囚徒。這時(shí)另一只又飛了下來(lái)眯分，以同樣的姿態(tài)拌汇，雙倍的溫柔，把另一只青蟲(chóng)弊决，送進(jìn)那落難的小鳥(niǎo)口里噪舀。我至此才辨別出魁淳，它倆與小麻雀，較其它的麻雀与倡，有更親密的關(guān)系界逛。
? ? 屏息站在我身后的孩子們，也似乎為眼前的這現(xiàn)象感動(dòng)了纺座。半晌息拜，山山眨動(dòng)著亮亮的眼睛，若有所悟净响，匆忙地不及穿木屐少欺，赤足跳下走廊，走入花蔭馋贤，把系在小麻雀左足的紅繩解松赞别，小麻雀吱了一聲，帶著快樂(lè)配乓、喜悅仿滔，一道箭矢般，直飛上兩只大麻雀棲息的籬邊犹芹。隨即三個(gè)相偕崎页，穿過(guò)林梢，飛入白云堆里腰埂，白云漸漸掩住它們的鳴聲羽影飒焦，瞬間，杳無(wú)所見(jiàn)盐固，只透出一片灰藍(lán)的天空荒给。
? ? 山山滿臉喜悅，重新跳上了走廊刁卜。
? ? 問(wèn)他：“你為什么把小麻雀放走志电，你不是喜歡它嗎？”
? “叫它去找它的爸爸蛔趴、媽媽挑辆。”山山怪神氣地雙手插腰孝情，好像做了件生平得意的事鱼蝉。
? “爸爸、媽媽箫荡】啵”才學(xué)語(yǔ)的蘭蘭，也模仿著她的哥哥在喃喃著羔挡，搖著胖胖的小身軀洁奈，撲到我的懷里间唉，短短的肥臂，勾住我的脖頸利术。我覺(jué)得此刻我的眸子噙滿了淚水呈野，她不正是那只雛鳥(niǎo)的小影，對(duì)我充滿了愛(ài)慕印叁、眷戀被冒、依恃？我不禁想起娜達(dá)利的話：“是怎樣的冒昧轮蜕，怎樣的大膽昨悼，把活潑的小生命帶到世間，卻不能給予他們含有幸福本質(zhì)的東西跃洛！”
? ? 暮色漸濃幔戏，夜色將臨，我凝望著三只鳥(niǎo)兒適才掠過(guò)的天空税课，在它們飛去的方向，什么時(shí)候展開(kāi)了一片銀云痊剖，婉柔美麗韩玩，如愛(ài)神的羽翼在自由的高空中飛翔。充滿了愛(ài)的三只鳥(niǎo)兒陆馁，該是幸福愉悅的找颓。唯其懂得“愛(ài)”，才獲得了幸福本質(zhì)叮贩。
１击狮、給下列加點(diǎn)的字注音
炊煙（ ）戰(zhàn)栗（ ∫胬稀）悲憫（ ”肱睢）杳無(wú)所見(jiàn)（ ）
２捺萌、“簞食壺漿”這個(gè)成語(yǔ)的本義是什么档冬？文中說(shuō)“小家伙們簞食壺漿，絡(luò)繹于途”作者用這個(gè)詞語(yǔ)重在表現(xiàn)孩子們看見(jiàn)小鳥(niǎo)后怎樣的情態(tài)桃纯？
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３酷誓、文章的題目是“孩子與鳥(niǎo)兒”，在第二自然段中态坦，作者充滿感情地描寫(xiě)了美人蕉盐数，這樣寫(xiě)的用意是什么？
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４伞梯、看到兩只大麻省喂食的情景玫氢，山山眨著亮亮的眼睛帚屉，若有所悟，連忙放飛了小麻省琐旁。你認(rèn)為山山悟到了什么涮阔？
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５、細(xì)讀全文灰殴，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括這個(gè)有關(guān)孩子與鳥(niǎo)的故事敬特。（不超過(guò)５０字）
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６、請(qǐng)具體談?wù)勏旅鎯商幁h(huán)境描寫(xiě)分別起到了怎樣的作用牺陶？
開(kāi)頭：鄰家的炊煙伟阔，裊裊地拂過(guò)花梢，玻璃走廊外徐徐飛來(lái)了暮色掰伸，溫柔皱炉、無(wú)聲，如一只美麗的灰鴿狮鸭。
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結(jié)尾：在它們飛去的方向合搅，什么時(shí)候展開(kāi)了一片銀云，婉柔美麗歧蕉，如愛(ài)神的羽翼在自由的高空中飛翔灾部。
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練習(xí)二
山里人家
去年春天，很是一陣忙亂惯退，心被日常事務(wù)打擾得煩膩膩的赌髓。有一天，同事小林說(shuō)催跪，到逍遙觀走走吧锁蠕。第二天早上七點(diǎn)多，我們便出發(fā)了懊蒸。
一路上荣倾，我開(kāi)著車，小林的臉始終貼著窗玻璃骑丸，像個(gè)天真的孩子逃呼；一株綠樹(shù)，一叢野花者娱，都讓他放聲吟誦著許多關(guān)于春天的詩(shī)詞抡笼。難為他了，這些天黄鳍，他就像這臺(tái)"昌河車"一樣推姻，隨我日夜奔波。
到了馬溝框沟，再走一段凸凹的山路便到逍遙觀了藏古。我將車停進(jìn)一棵大白楊樹(shù)陰里增炭，因?yàn)轳{技不好的緣故，我不想去冒任何風(fēng)險(xiǎn)拧晕。"車停到這兒隙姿，沒(méi)人看不行。"小林說(shuō)著徑直走向十幾米外的一個(gè)小賣店里厂捞。這是一個(gè)小小的鄉(xiāng)間小賣店输玷，低低的水泥平房，粗糙的木板門(mén)敞開(kāi)著......只見(jiàn)小林正神色飛揚(yáng)地與店里的人談著什么靡馁，用手朝我這方向指了指欲鹏，隨后，店里走出一位山村的小姑娘臭墨，年齡約十五六歲赔嚎，兩條辮子搭在胸前。她朝我這兒看了看胧弛，眸光像一汪活活的泉水尤误，我的心剎那被她的眸光洗得透明。只見(jiàn)那小姑娘輕盈地轉(zhuǎn)過(guò)身结缚，坐在泥壘的柜臺(tái)后面了袄膏。一會(huì)兒，小林走了過(guò)來(lái)："車停這兒不礙事掺冠，店里那小妮替咱看著，我給了她十元錢(qián)码党。"說(shuō)完德崭，小林點(diǎn)了點(diǎn)手中的零錢(qián)，沖我狡黠地一笑揖盘。
山里的空氣真清新眉厨，分明能嗅得到一縷縷生生的花香，清脆的鳥(niǎo)叫似一滴一滴純凈的露兽狭，濺滿了樹(shù)縫憾股。被山氣濡濕的小路，隱進(jìn)野果樹(shù)的后面了箕慧，走過(guò)去服球，會(huì)有一只"小手"弄亂你的頭發(fā)，你一愣怔之后會(huì)明白：彎下腰颠焦，側(cè)身過(guò)去--路斩熊，還遠(yuǎn)著呢。終于伐庭，到了逍遙觀粉渠。我坐在一片破瓦上分冈，深深地呼吸。"這回霸株，可算花出去了雕沉。"小林突然說(shuō)了句莫名其妙的話。我回頭看看去件，小林正站在一塊青石上坡椒，做著擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)。"什么花出去了箫攀？""假幣么肠牲！"小林又沖我狡黠地一笑。
這使我憶起了前天小林在數(shù)點(diǎn)報(bào)款時(shí)靴跛，發(fā)現(xiàn)了一張50元假幣缀雳。當(dāng)時(shí)，為此事梢睛，我還和他吵了一頓肥印，并讓他賠了50元錢(qián)。"你給那小姑娘的是那張假錢(qián)绝葡？""YES深碱！"小林比較得意地笑笑。霎時(shí)藏畅，那位小姑娘泉水般的眸子升上我心頭--我憤怒地朝小林瞪了一眼......
太陽(yáng)高高的了敷硅。返回的路上,小林沒(méi)說(shuō)一句話，我們一前一后地走著愉阎，熱鬧的只有身旁的小溪绞蹦。快到馬溝代銷店了榜旦，我明顯地覺(jué)得不好意思,真怕那小姑娘出來(lái)質(zhì)問(wèn)我們幽七，眼睛不敢朝那小店的方向看。還好,眼的余光告訴我：小店的門(mén)鎖著呢溅呢。
我們匆匆地走近車旁澡屡。剛要開(kāi)車門(mén)，一位老大娘顫巍巍地走過(guò)來(lái)："這是你倆的車咐旧？"
我的心一陣緊張："是--"
"你倆交了多少錢(qián)驶鹉？"
"......"我看了一下小林。
"五......五十塊铣墨。不--是梁厉，是10塊。"小林也"做賊心虛"。
"這就對(duì)了词顾！這是10塊錢(qián)八秃。小芳等不上你倆了，她到淺井進(jìn)貨去了肉盹。讓我在這兒等你倆昔驱，她說(shuō)看車是不收錢(qián)的，怕你倆不放心上忍，就收了骤肛，這不還給你。"老大娘一口氣說(shuō)了一大堆好像準(zhǔn)備好的話窍蓝。
小林從兜里掏出一沓錢(qián)腋颠，我知道他要干啥，我打開(kāi)車門(mén)吓笙，心里一陣輕松......
轉(zhuǎn)眼一年多過(guò)去了淑玫。一年來(lái)，每當(dāng)我的心被俗欲沾染的時(shí)候面睛，我就會(huì)想起老大娘的這番話和那位山村小姑娘純凈的眸光絮蒿。
１、閱讀全文叁鉴，說(shuō)說(shuō)本文的主人公是誰(shuí)土涝？有哪些性格特征？
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２幌墓、文中畫(huà)浪線的句子屬于哪種描寫(xiě)方法但壮，作用是什么？
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３常侣、文章對(duì)小姑娘的刻畫(huà)蜡饵，前半部分是 描寫(xiě)，后半部分通過(guò)“我”袭祟、老大娘的行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)其美好心靈，屬于 描寫(xiě)捞附，這種描寫(xiě)方法的作用是 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
４巾乳、說(shuō)說(shuō)劃?rùn)M線句子的表達(dá)作用。
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５鸟召、結(jié)合語(yǔ)境理解加點(diǎn)詞的表達(dá)效果胆绊。
①我開(kāi)著車，小林的臉始終貼著窗玻璃欧募，像個(gè)天真的孩子压状；一株綠樹(shù)，一叢野花，都讓他放聲吟誦著許多關(guān)于春天的詩(shī)詞种冬。
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②小林點(diǎn)了點(diǎn)手中的零錢(qián)镣丑，沖我狡黠地一笑。
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③小林從兜里掏出一沓錢(qián)娱两，我知道他要干啥莺匠，我打開(kāi)車門(mén)，心里一陣輕松......
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練習(xí)三
白蝴蝶之戀
①春意甚濃了十兢，但在北方還是五風(fēng)十雨趣竣，春寒料峭，一陣暖人心意的春風(fēng)剛剛吹過(guò)旱物，又來(lái)了一片沁人心脾的冷雨遥缕。
②我在草地上走著宵呛，忽然单匣，在鮮嫩的春草上看到一只雪白的蝴蝶。蝴蝶給雨水打落在地面上烤蜕，沾濕的翅膀輕微地簌簌顫動(dòng)著封孙，張不開(kāi)來(lái)。它奄奄一息讽营，即將逝去虎忌。但它白得像一片小雪花，輕柔纖細(xì)橱鹏，楚楚動(dòng)人膜蠢，多么可憐呀！
±蚶肌③她從哪兒來(lái)挑围？要飛向哪兒去？我癡癡望著它糖荒。忽然像有一滴圣潔的水滴落在靈魂深處杉辙，我的心靈給一道白閃閃的柔軟而又強(qiáng)烈的光照亮了。
〈范洹④我彎下身蜘矢，小心翼翼地把白蝴蝶捏起來(lái)，放在手心里综看。
∑犯埂⑤這已經(jīng)冷僵了的小生靈發(fā)蔫了，它的細(xì)細(xì)的足腳動(dòng)彈了一下红碑，就歪倒在我的手中舞吭。
⑥我用口呵著氣，送給它一絲絲溫暖羡鸥，蝴蝶漸漸蘇醒過(guò)來(lái)蔑穴。它是給剛才那強(qiáng)暴的風(fēng)雨嚇懵了吧？不過(guò)兄春，它確實(shí)太纖細(xì)了澎剥。你看，那白茸茸的像透明的薄紗的翅膀赶舆，兩根黑色的須向前伸展著哑姚，兩點(diǎn)黑漆似的眼睛，幾乎像絲一樣細(xì)的腳芜茵⌒鹆浚可是，這纖細(xì)的小生靈九串，它飛翔出來(lái)是為了尋覓什么呢绞佩？在這陰晴不定的天氣里，它表現(xiàn)出尋求者何等非凡的勇氣猪钮。
∑飞健⑦它活過(guò)來(lái)了，我竟感到無(wú)限的喜悅烤低。
≈饨弧⑧這時(shí)，風(fēng)過(guò)去了扑馁，雨也過(guò)去了涯呻。太陽(yáng)用明亮的光輝照滿人間，一切都那樣晶瑩腻要，那樣明媚复罐，樹(shù)葉由嫩綠變成深綠了，草地上開(kāi)滿小米粒那樣黃的小花朵雄家。我把蝴蝶放在盛滿陽(yáng)光的一片嫩葉上效诅，我向草地上漫步而去了。但我的靈魂里在吶喊——開(kāi)始像很遙遠(yuǎn)趟济、很遙遠(yuǎn)……乱投，我還以為天空中又來(lái)了風(fēng)、來(lái)了雨咙好，后來(lái)我才知道就在我的心靈深處：你為什么把一個(gè)生靈棄置不顧篡腌？……于是我折轉(zhuǎn)身又走回去褐荷，又走到那株古老婆娑的大樹(shù)那兒勾效。誰(shuí)知那只白蝴蝶緩緩地、緩緩地在樹(shù)葉上蠕動(dòng)呢！我不驚動(dòng)它层宫，只靜靜地看著杨伙。陽(yáng)光閃發(fā)著一種淡紅色，在那葉片上顫悸萌腿、燃燒限匣，于是帶來(lái)了火、熱毁菱、光明米死、生命，雨珠給它曬干了贮庞，風(fēng)沙給它掃凈了峦筒，那樹(shù)葉像一片綠玻璃片一樣透明、明亮窗慎。
∥锱纭⑨我那美麗的白蝴蝶呀！我那勇敢的白蝴蝶呀遮斥！它試了幾次峦失，終于一躍而起，展翅飛翔术吗，活潑伶俐地在我周圍翩翩飛舞了好一陣尉辑，又向清明如洗的空中冉冉飛去，像一片小小的雪花藐翎，愈飛愈遠(yuǎn)材蹬，消失不見(jiàn)了。
⑩這時(shí)吝镣，一江春水在我心頭輕輕地蕩漾了一下痒玩。在白蝴蝶危難時(shí)我憐憫它，可是當(dāng)它真的自由翱翔而去時(shí)我又感到如此失落嘲更、悵惘勋陪，“唉！人呵人……”我默默佇立了一陣拱撵，轉(zhuǎn)身向青草地走去辉川。
１、作者在2.6.自然段中拴测，兩次對(duì)白蝴蝶的外形描寫(xiě)的作用是什么乓旗？
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２、簡(jiǎn)要說(shuō)明第5.6.段劃線句子中,作者為什么改稱"白蝴蝶"為"小生靈"?
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３集索、為中描寫(xiě)的景物富于變化,聯(lián)系全文簡(jiǎn)要概括景物描寫(xiě)的作用.
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４屿愚、文中細(xì)膩的表現(xiàn)了"我"對(duì)白蝴蝶復(fù)雜曲折的情感,這一情感經(jīng)歷了憐憫—— (? ? ? )——(? ? ? )——贊嘆——()的變化過(guò)程.(各用一詞概括)
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５汇跨、依據(jù)對(duì)全文的閱讀,簡(jiǎn)要概述你對(duì)作者筆下的白蝴蝶這一形象的認(rèn)識(shí).
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練習(xí)四
窗
在一家醫(yī)院的病房里，曾住過(guò)兩位病人妆距，他們的病情都很嚴(yán)重穷遂。病房十分窄小，僅能容得下他們兩人娱据。病房設(shè)有一扇門(mén)和一個(gè)窗戶蚪黑，門(mén)通向走廊，透過(guò)窗戶可以看到外界中剩。
其中一位病人經(jīng)允許忌穿，可以分別在每天上午和下午起身坐上一個(gè)小時(shí)。這位病人的病床靠近窗口结啼，而另一位病人則不得不日夜躺臥在病床上伴网。當(dāng)然，兩位病人都需要靜養(yǎng)治療妆棒。使他們感到尤為痛苦的是澡腾，兩人的病情不允許他們做任何事情借以消遣，即不能讀書(shū)閱報(bào)糕珊，也不能聽(tīng)收音機(jī)动分、看電視……只有靜靜地躺著。而且只有他們兩個(gè)人红选。噢澜公，兩人經(jīng)常談天，一談就是幾個(gè)小時(shí)喇肋，他們談起各自的家庭妻小坟乾，各自的工作，各自在戰(zhàn)爭(zhēng)中做過(guò)些什么蝶防，曾在哪些地方度假甚侣，等等。每天上午和下午间学，時(shí)間一到殷费，靠近窗戶的病人就被扶起身來(lái)，開(kāi)始一小時(shí)的仰坐低葫。每當(dāng)這時(shí)详羡，他就開(kāi)始為同伴描述起他所見(jiàn)到的窗外的一切。漸漸地嘿悬，每天的這兩個(gè)小時(shí)实柠，幾乎就成了他和同伴生活的全部?jī)?nèi)容。
很顯然善涨，這個(gè)窗戶俯瞰著一座公園窒盐，公園里面有一泓湖水茶行，湖面上照例漫游著一群群野鴨、天鵝登钥。公園里的孩子們有的在扔面包喂這些水禽，有的在擺弄游艇模型娶靡。一對(duì)對(duì)年輕的情侶手挽著手在樹(shù)陰下散步牧牢。公園里鮮花盛開(kāi)，主要有玫瑰花姿锭，但四周還有五彩斑斕塔鳍、爭(zhēng)奇斗艷的牡丹花和金盞草。在公園那端的一角呻此，有一塊網(wǎng)球場(chǎng)轮纫。有時(shí)那兒進(jìn)行的比賽確實(shí)精彩，不時(shí)也有幾場(chǎng)板球賽焚鲜，雖然球藝夠不上正式?jīng)Q賽的水平掌唾，但是，有的看總比沒(méi)有強(qiáng)忿磅。那邊還有一塊用于玩滾木球的草坪糯彬。公園的盡頭是一排商店。在這些商店的后邊葱她，鬧市區(qū)隱約可見(jiàn)撩扒。躺著的那位病人津津有味地聽(tīng)著這一切。這個(gè)時(shí)刻的每一分鐘對(duì)他來(lái)說(shuō)都是一種享受吨些。描述仍在繼續(xù)：一個(gè)孩童怎么差一點(diǎn)跌入湖中搓谆，身著夏裝的姑娘是多么美麗動(dòng)人。接著豪墅，又是一場(chǎng)扣人心弦的網(wǎng)球賽泉手。他聽(tīng)著這栩栩如生的描述，仿佛親眼看到了窗外所發(fā)生的一切偶器。
一天下午螃诅，當(dāng)聽(tīng)到一名板球隊(duì)員正慢悠悠把球擊得四處皆是時(shí)，不靠窗戶的病人状囱，突然產(chǎn)生了一個(gè)想法：為什么偏偏是挨著窗戶的那個(gè)人术裸，有幸能觀賞到窗外的一切？為什么自己不應(yīng)得到這種機(jī)會(huì)呢亭枷？他為自己會(huì)有這種想法而感到慚愧袭艺，竭力不再這么想∵墩常可是猾编，他愈加克制瘤睹，這種想法卻變得愈加強(qiáng)烈，直至幾天以后答倡，這個(gè)想法已經(jīng)進(jìn)一步變?yōu)榫o挨著窗戶的為什么不該是我呢轰传？他白晝無(wú)時(shí)不為這一想法所困擾，晚上瘪撇，又徹夜難眠获茬。結(jié)果，病情一天天加重了倔既，醫(yī)生們對(duì)其病因不得而知恕曲。
一天晚上，他照例睜著雙眼盯著天花板渤涌。這時(shí)佩谣，他的同伴突然醒來(lái)，開(kāi)始大聲咳嗽实蓬，呼吸急促茸俭，時(shí)斷時(shí)續(xù)，液體已經(jīng)充滿了他的肺腔安皱，他兩手摸索著瓣履，在找電鈴的按鈕，只要電鈴一響练俐，值班的護(hù)士就會(huì)立即趕來(lái)袖迎。但是，另一位病人卻紋絲不動(dòng)地看著腺晾。心想燕锥，他憑什么要占據(jù)窗口那張床位呢？痛苦的咳嗽聲打破了黑夜的沉靜悯蝉。一聲又一聲……卡住了……停止了……直至最后呼吸聲也停止了归形。
另一位病人仍然繼續(xù)盯著天花板。
第二天早晨鼻由，醫(yī)護(hù)人員送來(lái)了漱洗水暇榴，發(fā)現(xiàn)那個(gè)病人早已咽氣了，他們靜悄悄地將尸體抬了出去蕉世，絲毫也沒(méi)有大驚小怪蔼紧。
稍過(guò)了幾天，似乎這時(shí)開(kāi)口已經(jīng)正當(dāng)?shù)皿w狠轻。剩下的這位病人就立刻提出是否能讓他挪到窗口那張病床上去奸例。醫(yī)護(hù)人員把他抬了過(guò)去，將他舒舒服服地安頓在那張病床上向楼。接著他們離開(kāi)了病房查吊，剩下他一個(gè)靜靜地躺在那兒谐区。
醫(yī)生剛一離開(kāi)，這位病人就十分痛苦地掙扎著逻卖，用一只胳膊肘支起了身子宋列，口中氣喘吁吁。他探頭朝窗外望去评也。
他看到的只是光禿禿的一堵墻炼杖。
1、給加點(diǎn)的字注音
俯瞰（ 〕鸩巍）津津有味（ ）消遣（ ∑诺睢）咳嗽（ ≌┢埂）
２、解釋加點(diǎn)的詞在文中的意思
①一天晚上婆芦，照例睜著雙眼盯著天花板怕磨。
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②但是，另一位病人卻紋絲不動(dòng)地看著消约。
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３肠鲫、小說(shuō)以“窗”為題，這個(gè)“窗”字有哪些深刻含義或粮？
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４导饲、小說(shuō)對(duì)公園美景的詳細(xì)描寫(xiě)有什么作用？
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５氯材、小說(shuō)最突出的寫(xiě)作手法是什么渣锦，用這種寫(xiě)法的好處是什么？
練習(xí)五
嚴(yán)重問(wèn)題
星期六下午氢哮，到任一個(gè)月的甄局長(zhǎng)主持召開(kāi)機(jī)關(guān)生活會(huì)袋毙。他說(shuō)，今天他要搞點(diǎn)“特權(quán)”冗尤，請(qǐng)大家專門(mén)給他提意見(jiàn)听盖，越尖銳越好，捕風(fēng)捉影裂七、道聽(tīng)途說(shuō)也無(wú)妨皆看，就是不要聽(tīng)贊歌。但是背零，多數(shù)發(fā)言不過(guò)是不痛不癢的“溫吞水”悬蔽，偶爾有幾個(gè)重錘也是鼓槌舉得高，落下來(lái)卻又變成了蜻蜓點(diǎn)水捉兴。
? ? 會(huì)議進(jìn)行到兩個(gè)小時(shí)蝎困，卡了殼了录语。偌大一個(gè)會(huì)議室煙霧騰騰，暖氣“咝兒咝兒”地叫得煩人禾乘。該說(shuō)的都說(shuō)了澎埠，不該說(shuō)的誰(shuí)也不想說(shuō)，不冷場(chǎng)才怪呢始藕。有人悄悄地瞟著一直陰沉著臉的甄局長(zhǎng)蒲稳，只等他一發(fā)話就收攤?cè)鲅咀印?/p>
? ? “我提點(diǎn)——”
? ? 突然，秘書(shū)科的副科長(zhǎng)嚴(yán)志廣打破了沉默伍派〗“唰”的一下，大家把驚詫的目光全都對(duì)準(zhǔn)了他诉植。這位嚴(yán)副科長(zhǎng)年方四十祥国，赤紅面子，連鼻子也紅得發(fā)紫晾腔，因而他有一個(gè)當(dāng)年曾令人艷羨不已的綽號(hào)——嚴(yán)紅舌稀，并以長(zhǎng)于抬轎而蜚聲局內(nèi)外。開(kāi)會(huì)以來(lái)灼擂，他一直保持緘默壁查，現(xiàn)在卻一反常態(tài)，突然也要“提點(diǎn)”剔应，真像甩出一顆氫彈睡腿。
? ? “我考慮了很長(zhǎng)時(shí)間，腦子里公與私也斗爭(zhēng)了很長(zhǎng)時(shí)間峻贮，想來(lái)想去嫉到，我還是要說(shuō)，不要面子要真理嘛!我給甄局長(zhǎng)提點(diǎn)意見(jiàn)月洛，是個(gè)嚴(yán)重問(wèn)題……”
? ? 開(kāi)場(chǎng)白就非同小可何恶。大家的腦神經(jīng)全都繃得緊緊的，連愛(ài)喝茶的人也不敢喝了嚼黔，唯恐喝茶的聲音影響了聽(tīng)覺(jué)效果细层。
? ? “這個(gè)嚴(yán)重問(wèn)題如果不解決，要影響到黨的事業(yè)唬涧，因此我打消了顧慮疫赎，本著對(duì)黨的事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神……”
? ? 正如視察一顆定時(shí)炸彈一樣，大家的眼睛瞪得溜溜圓碎节，心都快提到嗓子眼兒了捧搞。嚴(yán)副科長(zhǎng)神情莊重，往上推了推琺瑯架眼鏡，停了一下胎撇，又一板一眼地說(shuō)：“甄局長(zhǎng)到局一個(gè)月來(lái)介粘，早來(lái)晚走，兢兢業(yè)業(yè)晚树，身體一天天消瘦下去姻采，長(zhǎng)此已往，會(huì)影響健康爵憎，作為一位老干部慨亲，身體并不是自己的，而是黨的宝鼓，是黨的寶貴財(cái)富刑棵，怎么可以隨隨便便糟蹋黨的寶貴財(cái)富呢?難道這不是一個(gè)十分嚴(yán)重的問(wèn)題嗎?……”
? ? 關(guān)子賣夠了，終于亮了相愚铡。全部發(fā)言充滿了嚴(yán)密的邏輯蛉签、毫不含糊的推理和豐富的感情……
? ? 這回，輪到大家“唰”地一下把眼光對(duì)準(zhǔn)這位“隨隨便便糟蹋黨的寶貴財(cái)富”的甄局長(zhǎng)了茂附。
? ? 他聽(tīng)說(shuō)正蛙，記著督弓，直到嚴(yán)志廣講完营曼，他慢慢地走到窗前，“噠”地一聲推開(kāi)了窗戶愚隧，頓時(shí)一股加著雪花的涼氣涌了進(jìn)來(lái)蒂阱，煙霧隨著慢慢地向外飄散。他咬了咬嘴唇仿佛在痛苦地抑制自己狂塘。然后录煤，他把幾張記錄從本子上撕下來(lái)，交給打字員荞胡，說(shuō)：“請(qǐng)把嚴(yán)志廣同志的發(fā)言打印100份妈踊，它也許可以從一個(gè)特殊的角度告訴我們各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，什么是‘嚴(yán)重問(wèn)題’……”
１泪漂、給加點(diǎn)的字注音
瞟著（ ±扔）驚詫（ ）蜚聲（ ÷芮凇）琺瑯（ ÷锻病）甄局長(zhǎng)（ ）
２敌卓、本文中所說(shuō)的“嚴(yán)重問(wèn)題”實(shí)質(zhì)上指的是什么?
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３慎式、甄局長(zhǎng)是怎樣的一個(gè)人，請(qǐng)概括其性格特點(diǎn)。
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４瘪吏、文中最后的“特殊角度”指什么角度癣防？
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５、文中寫(xiě)了“大家”聽(tīng)嚴(yán)科長(zhǎng)講話時(shí)的反應(yīng)的目的是什么肪虎？
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６劣砍、文中對(duì)暖氣、煙霧扇救、涼氣的描寫(xiě)有什么作用?
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練習(xí)六
豐碑
一支長(zhǎng)長(zhǎng)的紅軍隊(duì)伍刑枝，在云中山的冰天雪地里，頂著混沌迷蒙的飛雪前進(jìn)迅腔，嚴(yán)寒把云中山凍成一只冰坨了装畅。狂風(fēng)狼似的嗥叫著沧烈，要征服這支裝備很差的隊(duì)伍掠兄。
? ? 將軍的馬早已讓給了傷號(hào)。將軍和戰(zhàn)士們一道踏著冰雪行軍锌雀，他不時(shí)被寒風(fēng)嗆得咳嗽著蚂夕，他要率領(lǐng)這支隊(duì)伍向前挺進(jìn)，為后續(xù)部分開(kāi)辟一條通路腋逆。等待著他們的將是十分惡劣的環(huán)境和十分殘酷的戰(zhàn)斗婿牍，可能兩天、三天吃不上飯惩歉，可能要睡雪窩等脂，可能一天要走一百幾十里路，可能……哦撑蚌，可能太多了上遥，這支隊(duì)伍的素質(zhì)怎么樣呢？能不能經(jīng)受住嚴(yán)峻的考驗(yàn)争涌？
? ? 將軍思索著……
? ? 前面的隊(duì)伍突然放慢了行軍的速度粉楚，有許多人圍在一起，不知在干什么亮垫。
? ? 將軍邊走邊喊：“不要停下來(lái)模软，快速前進(jìn)！”
? ? 將軍的警衛(wèi)員回來(lái)告訴他：“……前面……凍死了一個(gè)人……”
? ? 將軍愣了愣包警，什么話也沒(méi)說(shuō)撵摆，朝那邊走去。風(fēng)雪太大了害晦。他步履有些踉蹌特铝，眼睛有些迷離暑中。
? ? 一個(gè)凍僵的老戰(zhàn)士，依靠一棵光禿禿的樹(shù)干坐著鲫剿。一動(dòng)也不動(dòng)鳄逾，好似一尊塑像。他渾身都落滿了雪灵莲，可以看出鎮(zhèn)定雕凹、自然的神情，卻一時(shí)無(wú)法辨認(rèn)面目政冻，半截紙卷的旱煙還夾在右手的中指和食指間枚抵，煙火已被飛雪打熄，他微微向前伸出手來(lái)明场，好象要向戰(zhàn)士借火……______________汽摹，像樹(shù)葉、像箔片一樣薄薄地貼在他身上苦锨，他的……他的御寒衣服呢逼泣？為什么沒(méi)有發(fā)下來(lái)？
? ? 將軍的臉上頓時(shí)陰云密布舟舒，嘴角邊的肌肉明顯地抽動(dòng)了一下拉庶，驀然轉(zhuǎn)過(guò)頭向身邊的人吼道：“叫軍需處長(zhǎng)來(lái)！老子要……”一陣風(fēng)雪吞沒(méi)了他的話秃励，他紅著眼睛氏仗，像一頭發(fā)怒的豹子，樣子十分可怕莺治。沒(méi)有人回答他廓鞠，也沒(méi)有人走開(kāi)帚稠。
? ? “——聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有谣旁？警衛(wèi)員！叫軍需處長(zhǎng)跑步上來(lái)滋早！”將軍兩腮的肌肉劇烈的抖動(dòng)著榄审，不知是由于冷，還是由于怒杆麸。
? ? 終于搁进，有什么人對(duì)將軍小聲地說(shuō)：“這就是軍需處長(zhǎng)……”
將軍正要發(fā)火的手勢(shì)突然停住了，他怔怔地佇立了足有一分鐘昔头。雪花無(wú)聲地落在他的眼瞼上饼问，融化為閃爍的淚珠……他深深地吸了一口氣，緩緩地舉起右手揭斧，舉至齊眉處向與云中山化為一體的犧牲者敬了一個(gè)莊嚴(yán)的軍禮……
? ? 雪更大了莱革，風(fēng)更狂了。大雪很快地覆蓋了軍需處長(zhǎng)的身體，他變成了一座晶瑩的豐碑……
? ? 將軍什么話也沒(méi)說(shuō)盅视，大步地鉆進(jìn)了彌天的風(fēng)雪之中捐名，他聽(tīng)見(jiàn)無(wú)數(shù)沉重而又堅(jiān)定的腳步聲在說(shuō)：“如果勝利不屬于這樣的軍隊(duì)，還會(huì)屬于誰(shuí)呢闹击？”
１镶蹋、給加點(diǎn)的字注音
箔片（ ）驀然（ ∩桶搿）
２贺归、文中描寫(xiě)了老軍需處長(zhǎng)凍僵死在枯樹(shù)下的情景，刻畫(huà)人物的方法是什么断箫，作用是什么牧氮？
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３、“他怔怔地佇立了足有一分鐘”這個(gè)細(xì)節(jié)描寫(xiě)有什么表達(dá)效果瑰枫？
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４踱葛、文章首尾都對(duì)“風(fēng)雪”有描寫(xiě)，作用是什么光坝？
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５尸诽、小說(shuō)的主人公是誰(shuí)，題目“豐碑”的含義是什么盯另？
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