2019年6月7日竿裂，晴玉吁，端午節(jié)，高考第一天腻异。作為20屆的家長进副，要進入倒計時階段了。 可是家里的這位同學(xué)悔常，還是處于極端的無組織無紀(jì)律狀態(tài)敢会，高考假前...

為了支持自己的論點或是為了修辭上的考慮，在研究論文中引用文獻(xiàn)作為實證这嚣，是非常好的寫作手法鸥昏，其中直接引用更是強化自己論點的極佳方式，透過引用學(xué)術(shù)圈...

在一篇論文的“結(jié)果”部分常常需要進行“比較”姐帚，而“在同類事物中”(like with like)作比較尤為重要吏垮。對于母語為非英語的作者來說，最常...

“which”如果使用不當(dāng)可引起歧義罐旗。它常與“that”混用膳汪。“that”和“which”都引導(dǎo)定語從句九秀，但“that”用于引導(dǎo)限定性從句遗嗽，而“...

作者：山東省實驗中學(xué)2017級 20班 秦一燦等 第五場： （老師在班里穿行發(fā)成績單） 徐計劃：啊啊啊啊征字，好想讓預(yù)象成真又好不想。不成真娇豫，我的能...

作者：山東省實驗中學(xué)2017級 20班 秦一燦等 第四場： （閃回到與于學(xué)習(xí)勾肩搭背的場景匙姜。） 徐計劃：有。[虛偽的笑笑] 于學(xué)習(xí)：哦~那挺好冯痢。...

作者：山東省實驗中學(xué)2017級 20班 秦一燦等 第三場： 王老師：[正親自發(fā)成績單]不行啊氮昧，徐計劃，怎么退了800多名浦楣，是不是最近沒好好學(xué)習(xí)袖肥？...

作者：山東省實驗中學(xué)2017級 20班 秦一燦等 第二場： （畫面一轉(zhuǎn)，徐計劃家中場景） （徐計劃正做著作業(yè)振劳，忽然一陣靈感擊中他昭伸，瞪眼張嘴停筆作...