昨天晚上看到了《得到》上線了范蕙萍博士的精品課靡狞，一口氣聽完感覺非常實(shí)用耻警，超贊。現(xiàn)在和大家分享一下甸怕。

最近也在發(fā)愁我家AMY的英語配音問題甘穿，真是如獲至寶啊梢杭！

開篇拋出幾個家長經(jīng)常問到的問題：

孩子幾歲開始學(xué)英語最好温兼？

我自己英語不好派近，能教孩子嗎案疲？

一定要給孩子報英語培訓(xùn)班嗎酌予？

什么繪本對孩子的英語學(xué)習(xí)最有用？

要不要請外教诗茎？

要不要上在線一對一的外教課？

家長們驮肉，你有這些問題嗎涣雕？

范蕙萍，但在英語培訓(xùn)圈里装处，叫Wendy老師误债，英國杜倫大學(xué)讀的教育學(xué)博士，回國以后妄迁，曾經(jīng)在三家業(yè)內(nèi)著名英語教育機(jī)構(gòu)工作寝蹈。

這些年一直做兒童英語教育的研究，在不同的公司登淘，擔(dān)任過課程與教學(xué)研究部總監(jiān)箫老、學(xué)術(shù)總監(jiān)等等。在閑暇之余開了一個微信公眾號黔州，叫做“Wendy博士終身學(xué)習(xí)”槽惫，為家長朋友、老師還有行業(yè)里的小伙伴答疑解惑辩撑。

這門課程界斜，幫你規(guī)劃一個適合中國家庭狀況的兒童英語啟蒙方案。只要你家里有個12歲以下的孩子合冀，這門課都會對你有幫助各薇。

首先，Wendy老師從家長特別愛問的一個問題說起君躺，孩子學(xué)英語是越小越好嗎峭判？

各路專家對這個問題的見解各不相同。但是棕叫，基于對認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)和發(fā)展心理學(xué)的研究林螃，心理學(xué)家已經(jīng)證實(shí)，在人類發(fā)展的特定階段俺泣，語言發(fā)展存在著敏感期疗认，也就是發(fā)展機(jī)遇期。在敏感期內(nèi)伏钠，大腦的語言功能回路横漏，最容易發(fā)生經(jīng)驗(yàn)依賴性的變化，產(chǎn)生語言能力內(nèi)化熟掂，實(shí)現(xiàn)隨時隨地精確調(diào)用缎浇。

“總的來說，語言學(xué)習(xí)的許多方面都存在效率和年齡相反的關(guān)系——一般而言赴肚，越早接觸語言素跺，就越能學(xué)得更好二蓝。”

關(guān)于這方面的研究指厌，有兩本重要的書刊愚，一本是《理解腦——新的學(xué)習(xí)科學(xué)的誕生》，另一本是《孩子的世界》仑乌，有空的時候爸爸媽媽可以讀一讀。

對于大部分的爸爸媽媽來說琴锭，無論你有沒有讓孩子在3歲以前接觸英語晰甚，你在家都有一個重要任務(wù)，就是要幫助孩子把母語的聽說做好决帖，要不斷跟孩子講話厕九，用描述性的語言、解釋性的語言地回，讓孩子沉浸在豐富的語言環(huán)境中扁远，訓(xùn)練聽力理解力和語言表達(dá)能力。

父母說得越多刻像，孩子的母語輸入也就越多畅买，積累的母語聽力詞匯越多，聽力理解能力就會越好细睡。

另外谷羞，0-3歲這個時期，對孩子安全感形成溜徙、生活習(xí)慣養(yǎng)成湃缎、規(guī)則意識建立，非常重要蠢壹。所以嗓违，孩子需要爸爸媽媽大量的有效陪伴，不僅僅是和孩子進(jìn)行語言上的交流和互動图贸，還需要在家蹂季、在戶外有大量的肢體活動和玩耍。對于新手父母來說疏日，功課真不少乏盐，但你不要焦慮，完全可以根據(jù)自己的情況來實(shí)施教育制恍。

雖然語言發(fā)展存在著敏感期父能，但語言本身具有復(fù)雜性，再加上在中國這個大環(huán)境下學(xué)習(xí)外語净神，Wendy老師綜合自己多年觀察何吝，給你一個孩子英語啟蒙的參考年齡：接觸英語可以盡早溉委，最好是在孩子6歲之前。

對于孩子的英語啟蒙爱榕，你要記住下面四個基本認(rèn)知：

1. 語言學(xué)習(xí)要先聽說瓣喊、后讀寫

文字和語言是不同的東西，在一個語言環(huán)境里黔酥，只要不聾不啞不傻藻三，人人都能學(xué)會語言。但是跪者，文字對應(yīng)的是讀寫技能棵帽，需要專門的學(xué)習(xí)才能獲得，不上學(xué)渣玲，不專門教逗概，很難掌握。孩子學(xué)外語忘衍，要聽說會了再學(xué)讀寫逾苫。無論是兩三歲開始啟蒙，還是四五歲起步枚钓，哪怕孩子六七歲才開始學(xué)英語铅搓，也要遵循同樣的規(guī)律和路徑。

2. 語言學(xué)習(xí)要浸入式搀捷，不要翻譯

什么意思呢狸吞？就是要用英語學(xué)英語，而不是用漢語學(xué)英語指煎。

很多家長眼中的英語啟蒙就是“蘋果蘋果是apple”蹋偏，這種方式其實(shí)會給孩子人為增加母語的干擾。翻譯的過程至壤，會增加大腦負(fù)荷威始，明明聽到apple就能夠在大腦中反饋出蘋果的圖像，但這么學(xué)就先反應(yīng)出來了漢語的“蘋果”這個詞像街，然后第二步才反應(yīng)出蘋果的圖像黎棠。如果每個詞都是這種反應(yīng)速度，孩子將來就很難實(shí)現(xiàn)英文聽說镰绎。

正確的方式應(yīng)該是浸入式的脓斩，就是用英語學(xué)習(xí)英語。直接拿著蘋果或者蘋果的圖片畴栖，跟孩子用純英文進(jìn)行交流随静，你可以說Apple，this is an apple.

3.學(xué)語言要短時、高頻

教孩子學(xué)英語燎猛，不需要精心安排大塊時間恋捆，而是每天用10到15分鐘的空閑時間，設(shè)計(jì)一個小游戲重绷，和孩子一起進(jìn)行英文對話沸停。這種碎片化的時間利用方式，反倒是語言學(xué)習(xí)最好的途徑昭卓。怎么利用碎片時間愤钾，我的課會詳細(xì)介紹。

4.詞匯積累比口音重要

最后一點(diǎn)候醒，讓孩子說一口好聽純正的英文能颁，自然是每個爸爸媽媽希望的，其實(shí)呢火焰，口音沒那么重要劲装。不用我講大道理胧沫，單告訴你一個事實(shí)昌简，你就能理解了。印度人的口音绒怨，在我們英語老師看來纯赎，實(shí)在不敢恭維，但這完全不妨礙他們在硅谷風(fēng)生水起南蹂。

相反犬金，無論是學(xué)語言還是文字，詞匯積累都是重中之重六剥，只是方法并不是咱們熟悉的那種“背單詞”晚顷。孩子的詞匯量怎么擴(kuò)充，具體方法我也會在課程第二講詳細(xì)介紹疗疟。

說了這么多该默，給孩子英語啟蒙，到底應(yīng)該怎么合理地分配時間和精力呢策彤？

Wendy老師給你總結(jié)了一個“五三二原則”栓袖。上小學(xué)之前，你給孩子花費(fèi)的英語學(xué)習(xí)時間和精力店诗，50%要在聽說上裹刮，30%放在從聽讀到閱讀上，20%打下寫的基礎(chǔ)庞瘸。

之所以要花時間做早期英語啟蒙捧弃，無非是抓住孩子學(xué)習(xí)語言的敏感期窗口，但是目的到底是什么擦囊？是把6歲以后學(xué)的東西拿到6歲以前來學(xué)嗎塔橡？不是的梅割，我不是教你搶跑——不科學(xué)的搶跑，只會造成對孩子智力的過度開發(fā)葛家。我的目的是幫孩子把時間精力騰出來户辞。

6歲之前用科學(xué)的方式、遵循正確的路徑進(jìn)行啟蒙癞谒，完全有可能幫助孩子在10-12歲底燎，也就是小學(xué)高年級左右，達(dá)到至少中國高考的英語水平弹砚，之后只需要通過不間斷地聽和閱讀進(jìn)行保溫就可以了双仍。這樣，初中之后桌吃，孩子就可以把主要的時間和精力騰出來朱沃，轉(zhuǎn)移到其他學(xué)科的學(xué)習(xí)上了。

為了幫你實(shí)現(xiàn)這個目的茅诱，Wendy老師把這門精品課分為以下7講逗物。

第一講，幫你拆解早期兒童英語啟蒙的目標(biāo)瑟俭。

就是搞清需要積累多少詞匯翎卓，孩子的聽說技能能夠覆蓋哪些方面的內(nèi)容，日常溝通應(yīng)該達(dá)到什么水平摆寄。

第二講開始失暴，了解實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的手段。

首先是如何通過家庭游戲微饥、使用必要的工具逗扒，在家創(chuàng)造英語學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，以寓教于樂的方式讓孩子把學(xué)了的英語用起來欠橘。

第三講矩肩，怎么用好英文讀物，首先是英語讀物怎么挑简软。

第四講蛮拔，如何安排閱讀進(jìn)度。

第五講痹升，怎么親子共讀效果好建炫。

第六講，教你充分利用互聯(lián)網(wǎng)疼蛾、用好外教肛跌，讓孩子跟真正的母語使用者多接觸。

第七講，我會跟你說說做好了前面的工作衍慎，英文書寫怎么開始转唉。

當(dāng)然了，你可能會說稳捆，我的孩子已經(jīng)五六歲或者七八歲了赠法，該怎么辦？方法也很簡單乔夯，就是不要改變先聽說砖织、后讀寫的順序，但是在過程中可以縮短時間末荐。

下面是課程的具體內(nèi)容：

第一講：兒童英語啟蒙的目標(biāo)

為了能夠幫助孩子在10-12歲達(dá)到高考英語水平侧纯，在孩子上學(xué)之前，用正確的方法啟蒙甲脏，應(yīng)該達(dá)到的目標(biāo)是什么眶熬？

咱們國家的高考英語水平要求掌握3500個單詞。

其實(shí)對于英語學(xué)習(xí)來說块请，這是一個不那么高的標(biāo)準(zhǔn)娜氏。在小學(xué)階段達(dá)成，也并不難负乡。在上學(xué)前應(yīng)該達(dá)成什么樣的目標(biāo)牍白，最終實(shí)現(xiàn)這個大目標(biāo)呢脊凰？

孩子學(xué)齡前英語啟蒙的目標(biāo)抖棘，總結(jié)成了下面四條，有了這個標(biāo)準(zhǔn)狸涌，你可以對照自家孩子的能力和進(jìn)度：

聽力方面切省，有1000個聽力詞匯的積累，能夠聽得懂帕胆，可以執(zhí)行指令朝捆、回答問題等；

口語方面懒豹，能就九大主題進(jìn)行溝通和表達(dá)芙盘，見到外教或者外國人，主動表達(dá)脸秽、主動溝通意愿強(qiáng)烈儒老；

閱讀方面，上學(xué)前能夠積累約450本分級閱讀和英文繪本的聽讀量记餐，積累大約300個閱讀詞匯驮樊，也就是看見了能認(rèn)識、知道什么意思；

寫的方面囚衔，能用大概150個左右的單詞挖腰，進(jìn)行簡單寫作。這個目標(biāo)算可選項(xiàng)练湿。

四大目標(biāo)解釋

孩子從大概3歲開始學(xué)英語猴仑，到六七歲上學(xué)，在聽說方面到底可以達(dá)到一個什么水平呢肥哎？

1. 詞匯量：學(xué)齡前1000個聽力詞匯的積累

孩子上小學(xué)前宁脊，在聽力上，完全可以達(dá)到1000個聽力詞匯的積累贤姆，這是未來英語學(xué)習(xí)最為必要榆苞，但是很多爸爸媽媽沒有重視起來的基本功。

注意霞捡，是聽力詞匯坐漏，什么意思呢？就是孩子聽到了知道是什么意思碧信，無論是以單詞的形式出現(xiàn)赊琳，還是在簡單的句子里，都能聽懂砰碴。但并不需要孩子馬上能夠認(rèn)識躏筏、能夠拼寫。

為什么孩子要積累這么多的聽力詞匯呈枉？

首先趁尼，聽得多不僅是能說的前提，也是發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的前提猖辫。只有掌握足夠的聽力詞匯酥泞，知道這些詞的意思，才能在合適的場景下正確使用啃憎，從而解決了先聽說的問題芝囤。大量、反復(fù)通過聽積累起聽力詞匯辛萍，尤其是聽到不同的人對于這個單詞的發(fā)音悯姊，無論是外教、以光盤或者APP為載體的聽力資源贩毕，還有你平時跟孩子一起做的游戲悯许，都會很大程度上幫助孩子發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。

你可能聽說過“自然拼讀“耳幢，甚至還聽說岸晦，英美國家的孩子欧啤，剛上小學(xué)，通過自然拼讀启上，就能大量閱讀邢隧。但我要告訴你，之所以人家能做到冈在，是因?yàn)樗麄冇写罅康穆犃υ~匯倒慧。所謂自然拼讀，本質(zhì)上是把看到的單詞轉(zhuǎn)化成聽力詞匯包券。所以纫谅，自然拼讀上接聽力、下啟閱讀溅固，有了聽力詞匯的積累付秕，自然拼讀才能學(xué)以致用，最終把聽力詞匯迅速轉(zhuǎn)化成閱讀詞匯侍郭。

進(jìn)入小學(xué)之后询吴，英語學(xué)習(xí)占據(jù)了先機(jī)，10-12歲的時候能夠達(dá)到閱讀詞匯3500個亮元，聽力詞匯甚至高于這個數(shù)字猛计，就是高考水平的要求了。重要的是爆捞，進(jìn)入小學(xué)高年級尤其是初中之后奉瘤，孩子需要大量的時間應(yīng)對數(shù)理化，語文的壓力也不小煮甥。對于英語的規(guī)劃盗温，早開始、早達(dá)成苛秕，才能騰出時間學(xué)別的功課肌访。

1000個詞匯找默，聽上去量不小艇劫，你馬上想起自己以前背單詞了？打壮图ぁ店煞！不是那么學(xué)的。別把你小時候背單詞的痛苦再施加在孩子頭上风钻，這門課顷蟀，教給你怎么在日常生活中幫孩子輕松掌握這些詞匯。

2. 內(nèi)容層：能夠表達(dá)和溝通九大主題

說完了這1000個聽力詞匯的單詞量骡技，你一定會問鸣个，能聽懂這么多單詞羞反，那孩子口語又能到什么水平啊囤萤？

首先昼窗，能聽懂不見得能夠表達(dá)。聽力詞匯量往往大于口語詞匯量涛舍。這個從咱們的母語學(xué)習(xí)中澄惊，你就已經(jīng)有感受了。所以能聽懂1000個詞匯的話富雅，一般能說出來600個就很不錯了掸驱。

第二，那孩子能說出來一些什么呢没佑？關(guān)于這個問題毕贼，我們要有個基本認(rèn)知，孩子在這個年齡段蛤奢，由于認(rèn)知發(fā)展的限制帅刀，包括母語在內(nèi)，都還不能表達(dá)深刻廣博的思想远剩、使用復(fù)雜精準(zhǔn)的詞匯扣溺，對于外語更是這樣。但我總結(jié)的9大主題的內(nèi)容瓜晤，都符合這個階段孩子的心智锥余，而且日常生活中常常能用到。

哪九類呢痢掠？

食物和基本需求驱犹，

喜好和意愿，

數(shù)字和物品足画，

地點(diǎn)和工作雄驹，

動物和它的習(xí)性，

日常用語和指令淹辞，

服裝医舆，

玩具和周邊環(huán)境，

生活事件（比如做了什么象缀、去了哪里）蔬将。我

一一解讀一下。

食物和基本需求：就是能夠表達(dá)包括蔬菜央星、水果霞怀、肉類、日常三餐中可能吃到的主食等食品的名稱莉给，并且能夠跟自己的基本需求一起表達(dá)毙石，渴了廉沮、餓了，想要吃什么喝什么徐矩》戏猓基本需求還包括去洗手間，表達(dá)冷熱丧蘸、增減衣服等等漂洋。

喜好和意愿：就是表達(dá)自己對于食物、顏色力喷、衣物等等刽漂，喜歡還是不喜歡。意愿就是想不想做弟孟、想不想去贝咙、想不想吃等等。

數(shù)字和物品：數(shù)字不用多說拂募，物品指的是除了食物和服裝之外的庭猩，家具的名稱、房間等等這些在家中比較常用的詞匯和語句陈症，同時包括一些簡單的介詞蔼水，孩子能夠聽懂和說出什么東西在桌上、在房間里录肯、在床下之類的趴腋。

地點(diǎn)和工作：這個很容易理解，就是醫(yī)院论咏、公園优炬、動物園等等這些地方的說法，還有一些簡單的國家名稱厅贪，一些詞匯比較簡單的職業(yè)蠢护。尤其是家人的職業(yè)和自己經(jīng)常接觸到的職業(yè)，醫(yī)生养涮、護(hù)士葵硕、老師、警察单寂、司機(jī)等等贬芥，對于孩子而言不僅僅是詞匯和語句，也是對社會的理解宣决。

動物及其習(xí)性：這是一個你要注意的主題，因?yàn)楹⒆訉τ谶@個主題非常敏感昏苏，無論多么不常見的動物名稱尊沸，他們記憶起來都很迅速威沫，很有可能讓你也很驚訝呢！至于習(xí)性洼专，必然是比較簡單的住在哪里棒掠，哪個國家有之類的。

服裝：衣服和生活息息相關(guān)屁商，不僅僅是衣服的名稱烟很，還要表達(dá)穿上、脫下蜡镶，以及不同顏色和大小等等雾袱。

玩具和周邊環(huán)境：這也是孩子們經(jīng)常會用到的詞匯范圍，和孩子一起探索各種玩具的英語表達(dá)官还，是不是一件很酷的事情呢芹橡？

生活事件：就是做了什么、去了哪里望伦，這個主題會比較寬泛林说。這里不要求復(fù)雜的時態(tài)，能夠用一般現(xiàn)在時態(tài)和一般進(jìn)行時已經(jīng)很不容易了屯伞。建議不要在英語啟蒙階段去刻意教孩子語法腿箩，甚至于在小學(xué)中低年級都不要這樣做。讓孩子多多接觸和體會大量的聽力以及閱讀材料是好方法劣摇。

日常用語和指令：這一部分主要是祈使句度秘，關(guān)門開門、幫忙拿東西饵撑、打開書等等剑梳。

以上9個主題，是一個精確的標(biāo)準(zhǔn)嗎滑潘？并不是垢乙，但是它涵蓋了學(xué)齡前孩子認(rèn)知發(fā)展水平能夠聽懂和表達(dá)的一個范疇。但是语卤，你可以使用這9個主題做很多事情追逮。

比如，給孩子報英語培訓(xùn)班粹舵，你就應(yīng)該對照他們的教學(xué)內(nèi)容钮孵，看看能不能盡量覆蓋。再比如眼滤，你跟孩子做游戲巴席，英語對話、積累聽力詞匯诅需，這9個主題漾唉，就是孩子習(xí)得語言的知識地圖荧库。

3.社交層：主動表達(dá)、主動溝通的意愿強(qiáng)烈

前面說完了相對可以量化的標(biāo)準(zhǔn)以后赵刑，其實(shí)英語啟蒙階段還有非量化的標(biāo)準(zhǔn)分衫，就是在社交層面的。

孩子在見了外教或者外國人的時候般此，是否能夠大大方方走上前去跟別人說話呢疮方？無論這種說話是在出國的時候點(diǎn)菜或者買東西這樣的需求砍濒；還是交際場合的一種主動溝通修陡，比如坐在飛機(jī)上遇到外國人等這些情景侄柔，都是這樣。

小結(jié)：學(xué)齡前孩子居扒，正確的英語啟蒙概漱，可以把目標(biāo)定成：

第一，聽力方面喜喂，要積累1000個聽力詞匯瓤摧。

第二，內(nèi)容方面玉吁，要有包括食物和基本需求照弥，喜好與意愿，數(shù)字和物品进副，地點(diǎn)和工作等九大主題这揣，而且愿意跟外教、外國人溝通聊天影斑。

第三给赞，閱讀方面有450本左右分級讀物和繪本的積累，以聽繪本為主要方式矫户，最終能夠認(rèn)得約300個簡單常用詞匯片迅。

小作業(yè)：

思考一個問題，就是按照這9大主題皆辽，你大概想想自己家孩子哪些主題已經(jīng)表達(dá)得很好了柑蛇，哪幾個主題涉及得還比較少。

第二講.家庭游戲驱闷，創(chuàng)造日常英語環(huán)境

上一講耻台，羅列了孩子早期英語啟蒙，在上學(xué)前就可能達(dá)到的目標(biāo)空另。接下來的問題是盆耽，怎么才能達(dá)成這個目標(biāo)，是趕緊給孩子報英語興趣班嗎？

別急征字，不反對你把孩子送到英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行系統(tǒng)的英語啟蒙都弹，但是一些實(shí)用的小游戲操作起來簡單方便娇豫，不需要耗費(fèi)大塊時間匙姜，完全可以讓你在家里，仗著自己那點(diǎn)英語的底子冯痢，幫助孩子進(jìn)行英語的積累和提升氮昧。

你可能又急了，工作忙浦楣、家務(wù)也多袖肥，我沒那么多時間教孩子啊，更何況振劳，大學(xué)英語四級過了好長時間了椎组，用得少，忘得差不多了历恐，發(fā)音還不一定準(zhǔn)寸癌，能教孩子嗎？甚至你可能會焦慮弱贼，我的孩子都已經(jīng)上小學(xué)了蒸苇，還來得及嗎？

先給你吃個定心丸吮旅，你可以溪烤，也來得及。

講方法之前庇勃，先給你簡單講講原理檬嘀。為什么游戲的方法，比背單詞责嚷、背句型更重要呢鸳兽？這里有一個學(xué)語言的重要原理：分解動作要學(xué)，更重要的是學(xué)組合拳再层。

中國傳統(tǒng)的英語教學(xué)和學(xué)習(xí)方式贸铜，總是從單詞、短語聂受、句型這樣學(xué)上去蒿秦，特別熱衷于讓學(xué)生做反復(fù)機(jī)械操練，背單詞蛋济、背對話棍鳖。這都是分解動作，把語言學(xué)死了。有些兒童英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)渡处，為了能夠讓父母很快看到學(xué)習(xí)效果镜悉，會讓孩子短時間之內(nèi)操練很多分解動作，孩子聽到了某一句特定的話医瘫，就回一句特定的話侣肄。

這些叫做“假輸出”。就算背下100個句型醇份，你知道老外說哪句的時候稼锅，你該接這一句啊僚纷？你可以背100個教科書上的對話矩距，問題是正常狀況下，正常的老外根本不那么講話怖竭。

對話是根據(jù)實(shí)際場景變化產(chǎn)生的锥债，學(xué)英語，光去操練分解動作沒有意義痊臭，正確的方式是什么呢哮肚？就是練幾遍分解動作之后馬上進(jìn)入組合拳。啥是組合拳呀趣兄？就是進(jìn)入真實(shí)使用場景罢雷蟆！下面艇潭，教你幾招家庭英語游戲拼窥。

1.詞匯串聯(lián)，游戲隨時練

第一個方法叫做“詞匯串成串蹋凝，游戲隨時練”鲁纠。

什么意思呢？事實(shí)上鳍寂，英語啟蒙階段改含，孩子的英語表達(dá)，主題并沒有那么多迄汛。拿顏色舉例捍壤，這是小朋友學(xué)英語的重要主題。如果學(xué)了兩種顏色鞍爱，而且孩子會This is這個簡單的句子結(jié)構(gòu)鹃觉，那我們就可以指引孩子做游戲啦。

比如：Let’s find 10 green things.（找10個綠色的東西）睹逃，這句話孩子一開始并不容易懂盗扇，但是你一定不要翻譯，那怎么辦呢？這句話里哪個詞孩子知道呢疗隶？對佑笋，是green。如果你在屋里找到一個綠色的東西斑鼻，說This is green.很多孩子就已經(jīng)可以理解你說的意思蒋纬，并且會模仿你在屋子里繼續(xù)找。如果他一次沒有理解卵沉，那就再找一個綠色的東西就可以啦颠锉。

孩子學(xué)習(xí)語言法牲，“此情即此景史汗，所見即所得”。

設(shè)計(jì)這類小游戲很簡單拒垃，而且游戲可以進(jìn)階停撞。剛開始是This is句型，等到孩子學(xué)完了喜歡和不喜歡悼瓮，也就是like和don’t like戈毒，加上前面的顏色，就可以進(jìn)行新的小練習(xí)啦横堡。在屋里找到一個綠色的東西埋市，你說This is green. I like green. 再找一個其他的東西，This is black. I don’t like black. 你就是帶著孩子練習(xí)顏色和喜好在一起的組合命贴。是不是就又有一個小花樣啦道宅？

同樣道理，如果孩子學(xué)了一些家中物品的名詞胸蛛，那么顏色和名詞在一起污茵，又是一個小游戲。This is a cup. It is red.這就是顏色和名詞在一起的組合葬项。再進(jìn)一步泞当，就可以是顏色、名詞和喜好都在一起的民珍。

所以你看襟士，只是顏色加上this is就是特別好的練習(xí)游戲；把顏色和喜好放在一起嚷量，又成了一組陋桂；把顏色和名詞放在一起也很好；到最后就是三種不同的元素放在一起進(jìn)行輸入和輸出津肛。

你也可以進(jìn)一步在這些小游戲上繼續(xù)增加趣味性章喉，比如第一個小游戲只有顏色，那你也可以把一個物體藏在身后，跟孩子玩兒猜顏色的游戲秸脱。Just guess what color it is.對于三四歲的孩子而言落包，這就變成了一個新的游戲，又可以做一個禮拜摊唇，過程中還知道了guess這個詞咐蝇。

2.句子拓展，出門玩起來

在家里如何設(shè)計(jì)各種小游戲巷查，陪孩子進(jìn)行練習(xí)已經(jīng)講過了有序，那么出門之后更加有機(jī)會了對不對？

第二個方法是第一個方法的延伸岛请，叫做“句子拓展旭寿，出門玩起來”。走出家門崇败，每次去超市盅称、去菜市場、去公園后室，都能有更多機(jī)會跟孩子練習(xí)缩膝。

比如去超市，就可以做Find five different types of fruit（找五個不同種類的水果）岸霹。每次找到了之后先說水果名稱疾层，再說，This is an apple. These are pears. 這樣的句子贡避。等到孩子的積累越來越多痛黎，可以把句子換成I find some apples here.

那么，加上顏色贸桶、加上喜好舅逸，是不是又有很多種不同的玩兒法？除了水果皇筛，還有蔬菜琉历，還有零食，還有衣服和鞋子水醋∑毂剩總之，不要浪費(fèi)任何一種能夠跟孩子high起來的東西拄踪。

3. 給家長的三個特別提醒

提醒1：孩子學(xué)英語蝇恶，此情即此景，所見即所得惶桐。這句話意思很豐富撮弧，在指導(dǎo)孩子學(xué)英語上潘懊，可以理解為一不要翻，二不要背贿衍。

一不要翻的意思就是授舟，堅(jiān)持說英語的時候就說英語，不要在孩子遲疑的時候就認(rèn)為他聽不懂贸辈，就要翻譯释树。第一，絕大部分的時候孩子聽得懂擎淤，他們的理解力是非常驚人的奢啥。第二，即使聽不懂嘴拢，合適的句子配上合適的語言環(huán)境桩盲，足夠孩子自己去理解。

對于孩子來說炊汤，學(xué)習(xí)母語的過程中正驻，可沒有另外一種語言可以依賴和翻譯，孩子第一次沒有聽懂抢腐，你采取的方式是什么？就是在場景中多說幾次呀襟交！進(jìn)行英語啟蒙迈倍，一樣不要翻譯。要知道捣域，每個孩子都是天生的語言學(xué)家啼染。比起咱們以前12歲才開始正式學(xué)英語，他們的學(xué)習(xí)方式是不一樣的焕梅。

二不要背迹鹅。背誦是咱們中國人的不二法寶。然而贞言，我們的表達(dá)斜棚、溝通、演講演示能力似乎都不是很出眾该窗。為什么呢弟蚀？孩子從小到大，背誦太多了酗失，自主表達(dá)太少了义钉。表達(dá)、溝通规肴、演講捶闸，是要說自己想說的話夜畴；背誦呢？是在重復(fù)別人想說的話删壮。孩子需要表達(dá)自己想說的斩启，不是別人想說的。

提醒2:對于所有的練習(xí)小游戲醉锅，一定要反復(fù)滾動兔簇、不斷浮現(xiàn)。

連母語的聽力和表達(dá)硬耍，都是通過反復(fù)練習(xí)學(xué)會的垄琐，外語更是如此。所以经柴，一個小游戲狸窘，可以玩一個禮拜，比如10種不同的顏色坯认，第一天3-4種翻擒，第二天3-4種，第三天3-4種牛哺，到了第四天陋气，還要調(diào)整一下排列組合順序。

提醒3：你的身份是爸爸媽媽引润，不是老師巩趁。

爸爸媽媽的這個角色，是用來愛孩子淳附、溫暖孩子议慰、引導(dǎo)孩子、陪伴孩子的奴曙。我講的這些小游戲别凹、小方法，是用來給孩子創(chuàng)造環(huán)境洽糟、寓教于樂做啟蒙的炉菲，你可以把它理解為一種最好的陪伴，也是一種良好的引導(dǎo)脊框。

比如做飯的時候颁督，孩子看到今天的蔬菜，你就可以和他說一說浇雹；收拾玩具的時候沉御，讓孩子拿著玩具，也可以說一說昭灵。

如果孩子一時沒有想起來或者是沒記住吠裆，哈哈一笑就過去伐谈，然后跟孩子說再練一練。千萬不要在孩子沒想起來的時候焦躁生氣试疙，沖孩子發(fā)脾氣诵棵。否則，游戲變成了任務(wù)和變相的考試祝旷，也就成為了一種負(fù)擔(dān)履澳，造成親子關(guān)系的緊張。所以怀跛，把教的工作留給老師吧距贷，把愛和陪伴留給自己。

另外吻谋，上面這兩個在家或者出門的游戲設(shè)計(jì)方法忠蝗，一定是短時高頻的形式最符合語言學(xué)習(xí)的規(guī)律。這些小游戲漓拾，不必每次花費(fèi)很長時間阁最，一次10分鐘、20分鐘就很好骇两，每周3次很好速种，5次那就太棒了，重要的是高頻脯颜。就像咱們學(xué)母語一樣哟旗，要時不時跟孩子說話、互動栋操、反饋。

小結(jié)

在了解孩子的認(rèn)知發(fā)展水平的基礎(chǔ)上饱亮，詞匯串聯(lián)跟句子拓展這樣的小游戲矾芙，可以隨時在家玩，出門玩近上，看見什么說什么剔宪，就可以達(dá)到很好的英語啟蒙效果。

需要注意的是壹无，在指導(dǎo)孩子學(xué)英語上葱绒，一不要翻，二不要背斗锭。所有的練習(xí)小游戲地淀，一定要反復(fù)滾動、不斷浮現(xiàn)岖是。另外帮毁，帶你的孩子做英語游戲实苞，英語水平高不高根本不重要，一顆溫柔陪伴孩子的心才是最重要的烈疚。

小作業(yè)：

根據(jù)今天課程中的方法黔牵，你是不是可以按照第一講咱們說的9個主題，編出幾個場景和對話爷肝，跟孩子玩兒起來猾浦？

第三講.英文讀物怎么挑

在中文為主的環(huán)境下，怎么給孩子創(chuàng)造英文環(huán)境灯抛？上一講家庭游戲金赦，算是個熱身，這一講牧愁，要教會你一個最重要方法素邪，就是高效利用英文原版讀物進(jìn)行英語啟蒙。對很多家庭來說猪半，給孩子買英文書兔朦，可能錢不是首要問題，最棘手的問題在于磨确，買什么沽甥。

這一講，就說說怎么給孩子挑英文啟蒙讀物乏奥。

1. 你可能高估了動畫片

在說英文讀物之前摆舟，給你修正一個觀念。

很多家長特別喜歡把“全英文動畫片”作為英語啟蒙的材料邓了。但是：動畫片就是動畫片恨诱，娛樂性大于學(xué)習(xí)性。動畫片并不是兒童英語學(xué)習(xí)的好資源骗炉，你不用讓孩子花太多時間專門去看照宝。也不要以為孩子看了很多英文動畫片，英文就會好句葵。

這是為什么呢厕鹃？首先，動畫片中的人物是住在自己的那個動畫片世界的乍丈，甚至于每個人物都和自己的故事是捆綁在一起的剂碴。比如，《小美人魚》和《獅子王》里的主角轻专，都是生活在他們的故事里忆矛，說著他們的臺詞。換句話說铭若，他們說的臺詞洪碳，并不是自然語境下正常交流的話递览，很多不能在生活中使用。如果是這樣瞳腌，為什么不用同樣的時間給孩子讀繪本呢绞铃？

另外，動畫片中的場景變化太快嫂侍，而且它們并不是為了孩子學(xué)習(xí)語言制作的儿捧，詞匯和句子重復(fù)出現(xiàn)的頻率很低。要知道挑宠，只有重復(fù)出現(xiàn)的頻率足夠高菲盾，孩子才能對復(fù)現(xiàn)的詞匯和句子，進(jìn)行反復(fù)的辨識各淀，產(chǎn)生理解和輸出懒鉴。當(dāng)然了，如果是那種專門為了語言學(xué)習(xí)制作的動畫或者視頻碎浇，又另當(dāng)別論临谱。

所以，動畫片就是動畫片奴璃，即使是英文動畫片更多的也是一種娛樂悉默。就孩子的英語啟蒙來說，你就不要對看動畫片寄予太高的期望了苟穆。

2. 巧用圖文字典排除干擾

既然動畫片不是孩子英語啟蒙的好資源抄课，那什么是呢？我特別推薦那些英美國家專門為孩子們設(shè)計(jì)的圖文字典和兒童字典雳旅。這種詞典很有用跟磨！專門幫助孩子進(jìn)行閱讀詞匯的積累。

孩子是用形象思維的方式學(xué)習(xí)的攒盈，看到圖片最有感覺吱晒。在難度方面，你大可不必?fù)?dān)心沦童。國外的圖文字典有很多不同的難度，最簡單的圖文字典甚至只有圖和單詞叹话，沒有解釋偷遗。供大一點(diǎn)孩子使用的字典也基本上是圖文的，有圖驼壶，也有簡單英文解釋氏豌。更大孩子使用的字典，圖片逐漸減少热凹，文字增多泵喘。這樣的字典往往都是薄銅版紙全彩印刷泪电，僅僅是翻一翻，都是享受纪铺，而且現(xiàn)在也很容易買到相速。

下面有你推薦的4本圖文字典，其實(shí)是2個不同的難度鲜锚，橫跨孩子3-12歲的英文學(xué)習(xí)突诬，都是出自世界知名的出版公司，產(chǎn)品非常有保障芜繁。

第一個難度從孩子3歲就可以開始使用了旺隙，一本是《學(xué)樂兒童圖畫字典》（Scholastic First Picture Dictionary），一本是DK出版公司的My First Dictionary骏令。

第二個難度適合小學(xué)以上的孩子蔬捷。一本是DK出版公司的Children's Illustrated Dictionary，一本是《麥克米倫兒童詞典》（Macmillan First Dictionary）榔袋。你可以跟孩子一起翻著玩兒周拐。

這幾本字典，你千萬不要只當(dāng)成字典來用摘昌，遇到不會的詞才去查一查速妖。其實(shí)它們的內(nèi)容非常豐富，跟孩子一起翻著玩兒聪黎，就能創(chuàng)造出英語學(xué)習(xí)環(huán)境來罕容。比如跟孩子一起用十分鐘，發(fā)現(xiàn)三個有意思的詞稿饰，彼此分享等等锦秒。借助這幾本字典，孩子積累起3500個閱讀詞匯并不困難喉镰。有了這個底子旅择，未來再選擇詞典、使用詞典侣姆，都很容易生真。請你記得，即使到了小學(xué)高年級和初中捺宗，選擇帶有一定趣味性柱蟀、包含大量圖片、解釋和例句比較貼近孩子的字典蚜厉，依然很重要长已。那種密密麻麻都是字沒有圖的字典，等到孩子上了大學(xué)，再用不遲术瓮。

3. 分級閱讀要先行

說完了通過圖文字典學(xué)單詞康聂，我們還要通過閱讀學(xué)句子。現(xiàn)在胞四，很多父母都對英文繪本有一定的認(rèn)識恬汁，但我要告訴你，對于英文讀物撬讽，在第一年給孩子讀的時候蕊连，也就是大概4歲之前這個階段，要先選擇讀分級閱讀游昼，不要去讀英文原版繪本甘苍。為什么？

很多父母可能不知道烘豌，繪本跟分級閱讀不是一種東西载庭，作用大不同。繪本呢廊佩，叫做Picture book囚聚，它的使用場景是媽媽給孩子講故事，所以繪本使用的語言沒有限定得很嚴(yán)格标锄。換句話說顽铸，如果有孩子沒聽懂，媽媽可以解釋料皇，而且是用母語解釋谓松，對嗎？所以繪本中會出現(xiàn)不少低頻詞匯践剂，對于母語是英語的孩子沒問題鬼譬。但你的孩子，是一個外語學(xué)習(xí)者逊脯，低頻詞匯過多优质，反而是個干擾。所以我會建議孩子剛剛起步的時候军洼，一定要選擇分級閱讀巩螃。

那分級閱讀到底有什么神奇之處呢？簡單地說匕争，分級閱讀是國外的專家們?yōu)榕囵B(yǎng)孩子的閱讀理解能力牺六，在考慮孩子們的認(rèn)知發(fā)展水平的基礎(chǔ)上，專門編寫的汗捡。為了能夠從易到難讓孩子逐漸提升閱讀理解力，分級閱讀的篇幅長短、內(nèi)容難度扇住、詞匯難度和句子結(jié)構(gòu)的復(fù)雜度都是嚴(yán)格限定的春缕。

比如詞匯，初始級別的分級閱讀里出現(xiàn)的都是高頻詞艘蹋，而且復(fù)現(xiàn)率很高锄贼。比如說舉個例子，你如果拿一本初始級別的分級閱讀女阀，一本薄薄的小書里面宅荤，只有不到20個詞，第一句話寫的是I can run浸策，第二句話寫的是I can read冯键，第三句話是I can jump。這一本書里的6句話都是同一個句子結(jié)構(gòu)庸汗，每句替換了一個單詞惫确。對于孩子來說，理解起來容易蚯舱，也就很容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)的成就感改化。

英語讀物的分級閱讀起步很早，做得很細(xì)枉昏，可以給我們提供很多方便陈肛。按照年齡，建議做以下區(qū)分：說的年齡兄裂，是個理想的起步年齡句旱，如果你的孩子不是從3歲左右開始起步，也沒關(guān)系懦窘，只要按照順序前翎，根據(jù)你家的節(jié)奏來調(diào)整就是了。大一點(diǎn)的孩子畅涂，每個階段的時間可以適當(dāng)縮短港华。

4歲之前，全部使用分級閱讀午衰，閱讀量大約150本呢燥。分級閱讀讀個一年左右，就可以調(diào)整一下比例了片效，按照大約繪本和分級閱讀一半一半的比例給孩子進(jìn)行英文閱讀蕉饼。為什么呢？因?yàn)榻?jīng)過一年的啟蒙帅戒，通過150本左右的分級讀物灯帮，小朋友已經(jīng)接觸2000以上總聽力詞匯量了崖技，雖然包含重復(fù)的詞匯，但是孩子的初期積累已經(jīng)有了钟哥。如果你給他讀英文繪本迎献，孩子能夠根據(jù)圖片開始猜你講的這個意思，而不是像一開始的時候直接接觸繪本腻贰，包含很多低頻詞匯吁恍，猜都無從猜起。

可能你會擔(dān)心播演，那一開始讀分級閱讀的時候冀瓦，孩子英文不太行怎么辦？但是就像我說的写烤，分級閱讀的高頻詞和常見詞多翼闽，比如說書上面寫的是I can run，你只要比劃一下就可以了顶霞，對嗎肄程？孩子很容易理解。切記选浑，不要中英文混在一起蓝厌，純英文環(huán)境最重要。

經(jīng)過一年的分級讀物積累之后古徒，第二年可以是分級讀物和繪本1比1拓提，然后再過一年你就更可以給孩子讀更多的英文繪本了，可以把這個比例調(diào)成分級閱讀1隧膘、英文繪本2的比例了代态。

分級讀物上哪找呢？

特別簡單疹吃，給你兩個推薦蹦疑，第一個推薦，就是有一個非常著名的網(wǎng)站叫Reading A to Z萨驶。

網(wǎng)址：https://www.readinga-z.com

這個網(wǎng)站一年的年費(fèi)也很便宜歉摧，可能就三十幾美金。我特地給你查了腔呜，它的AA和A級別是非常適合學(xué)齡前兒童的叁温。這兩個級別，AA是一共有90本書核畴、A級別擁有89本書膝但，那僅僅這個網(wǎng)站適合3-6歲英語啟蒙的分級閱讀讀本就已經(jīng)出來將近180本了，對吧谤草？

另一個推薦是《培生幼兒啟蒙英語:level A+level B》跟束，里面有92冊分級讀物莺奸，還有6張CD，方便你自己給孩子讀之前先做個預(yù)習(xí)泳炉。這一套書是培生和長江少年兒童出版社合作的憾筏，物美價廉，一整套也就人民幣200塊左右花鹅。

這92本再加上前面那179本，是271本分級讀物枫浙，給孩子英語啟蒙足夠用了刨肃。

希望對你能用幫助，謝謝箩帚！