1.學(xué)習(xí)場(chǎng)景
現(xiàn)在市面上的電子英語(yǔ)詞典很多，一般的使用場(chǎng)景就不說(shuō)了契沫，下面描述一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)者可能會(huì)碰到的其他使用場(chǎng)景最欠。
1. 部分單詞的發(fā)音不準(zhǔn)確，總是難以記住輕妖啥、重音的位置，聽(tīng)的時(shí)候會(huì)对碌，過(guò)了一會(huì)就忘記（這實(shí)際上是因?yàn)橹暗陌l(fā)音一直是錯(cuò)的荆虱，并已經(jīng)形成記憶，導(dǎo)致回想起來(lái)的始終是錯(cuò)誤發(fā)音）朽们。想把這些記不住發(fā)音的單詞放到一起生成一個(gè)mp3文件怀读，隨時(shí)隨地的聽(tīng)，次數(shù)多了骑脱，慢慢就能糾正過(guò)來(lái)菜枷。
2. 學(xué)好英語(yǔ)的方法之一是增加輸入，通過(guò)大量的聽(tīng)和讀來(lái)學(xué)習(xí)叁丧，而當(dāng)我們?cè)谧x一篇文章時(shí)啤誊，可能有較多的單詞不認(rèn)識(shí)，此時(shí)一般會(huì)錄入到記單詞軟件中歹袁，例如百詞斬坷衍，拓詞，Anki等等条舔，但是當(dāng)不認(rèn)識(shí)的單詞較多枫耳，看的時(shí)候一會(huì)錄入一個(gè)，很影響閱讀的心情孟抗，效率也比較低下迁杨，如果一開(kāi)始就能知道哪些單詞不認(rèn)識(shí)，集中預(yù)習(xí)一下凄硼，那么閱讀的效果就會(huì)好很多铅协，并且要能自動(dòng)生成這些單詞的發(fā)音，例句等等用于學(xué)習(xí)就更好了摊沉。
3. 學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞最重要的是有上下文狐史，除了根據(jù)單詞查找詞典中的例句，釋義，要是能把單詞在當(dāng)前所閱讀的文章中引用的句子自動(dòng)找出來(lái)骏全，就會(huì)更加有用苍柏，因?yàn)橛械膯卧~在專(zhuān)業(yè)文章中的使用方法，在詞典自帶的例句中未必能覆蓋到姜贡，此時(shí)根據(jù)原文的句子學(xué)習(xí)是最有效的试吁。
4. 要學(xué)習(xí)的生詞，例句能自動(dòng)生成Anki記憶卡楼咳，而不是人工一個(gè)個(gè)自己制作熄捍。
諸如此類(lèi)的學(xué)習(xí)場(chǎng)景可以歸結(jié)為按需、最小化母怜、效率提升幾個(gè)關(guān)鍵要素余耽。
2.學(xué)習(xí)助手軟件雛形
我們以書(shū)蟲(chóng)系列的《象人》為例來(lái)看下這個(gè)學(xué)習(xí)助手軟件要如何使用。
1. 導(dǎo)入文章苹熏，自動(dòng)生成單詞表
1）選擇1個(gè)英文文本文件或者復(fù)制已有的文章內(nèi)容進(jìn)行粘貼宾添，新建一個(gè)待學(xué)習(xí)文章。
2）此時(shí)會(huì)自動(dòng)生成文章所包含的單詞的單詞表柜裸，點(diǎn)擊單詞后可以查看英文釋義缕陕，并有英音和美音單詞發(fā)音，例句發(fā)音疙挺。
3）如果只想生成未學(xué)習(xí)過(guò)的單詞扛邑，可以在生成單詞表時(shí)選擇：
這樣就可以一次性生成生詞，不用再一個(gè)個(gè)的輸入了铐然，提高效率蔬崩。
4）查看英漢例句：（選中的部分為要生成Mp3的例句，然后放到手機(jī)里隨身聽(tīng)）
5）查看單詞在文章中的引用搀暑，這里可以自動(dòng)從網(wǎng)上抓取翻譯后的中文意思沥阳，對(duì)于專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)更加有用，因?yàn)橛鞋F(xiàn)成的文章例句可以模仿自点。（翻譯的準(zhǔn)確性取決于網(wǎng)絡(luò)翻譯API）
2. 生成Mp3
當(dāng)有單詞發(fā)音記不住桐罕，或者要結(jié)合單詞例句學(xué)習(xí)時(shí)可以生成mp3文件隨身聽(tīng)。
3. 單詞管理
可以在Excel中管理單詞桂敛，這樣在下次學(xué)習(xí)新文章時(shí)就能一次性自動(dòng)地將未掌握的單詞生成單詞表功炮，提前預(yù)習(xí)，使得在讀文章時(shí)更加順暢术唬，減少磕磕絆絆薪伏，提高效率。
4. 生成Anki記憶卡
這個(gè)功能目前沒(méi)有粗仓，做起來(lái)也不復(fù)雜嫁怀，就是事先做一個(gè)Anki的記憶卡模版设捐，然后按照模版的格式要求導(dǎo)出一個(gè)文件，然后再導(dǎo)入Anki就可以塘淑，后面可以完善挡育。
