1.五種信息類型以及學(xué)習(xí)方法
我們?cè)诰唧w閱讀和學(xué)習(xí)的時(shí)候行贪，會(huì)接觸到大量新的知識(shí)和信息。
那么模闲，如何處理這些信息就變得很重要建瘫，比如哪些你需要記憶下來，哪些你只需要做個(gè)筆記尸折，而哪些你還需要理解啰脚？等等。
所以实夹，這里我先來分享一下橄浓，不同信息的處理方式。
不同的學(xué)科有各自的特點(diǎn)亮航，比如歷史和醫(yī)學(xué)中有大量需要記憶的內(nèi)容荸实、數(shù)學(xué)需要很強(qiáng)的邏輯思維和抽象思維能力。面對(duì)不一樣的信息我們需要不一樣的對(duì)策缴淋，比如准给，我們不能用背誦古詩(shī)文的方式去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
再比如重抖，上學(xué)時(shí)圆存，在應(yīng)試教育的體制中，考察更多的是機(jī)械記憶仇哆，但是步入職場(chǎng)后沦辙，更重要的是技能和能力。
那么我們通常在學(xué)習(xí)過程中讹剔，會(huì)接觸到哪些信息類型呢油讯？我們又該如何處理這些信息呢详民？
我們把信息主要分為五類：獨(dú)立信息、觀點(diǎn)信息陌兑、流程信息沈跨、可感知原理信息、抽象原理信息兔综。我一個(gè)個(gè)來給你解釋饿凛。
獨(dú)立信息指的是事實(shí)、日期软驰、定義等涧窒，這類信息缺少邏輯、沒有規(guī)律锭亏、很難進(jìn)行加工纠吴，如果實(shí)在需要的話，一般只能機(jī)械記憶慧瘤。
例如“辛亥革命發(fā)生的日期是1911年10月10日”戴已、“人有28到32顆牙齒”、“世界上第一部手機(jī)是1973年在美國(guó)被發(fā)明出來”等等锅减。
這類信息糖儡，如無必要，不需要記在大腦中怔匣，記在筆記里就可以休玩，或者干脆就不記，等到用上的時(shí)候再去網(wǎng)上搜索劫狠。
第二種是觀點(diǎn)信息拴疤，跟獨(dú)立信息不一樣，它不是客觀事實(shí)独泞，而是作者的看法呐矾，在文章、評(píng)論懦砂、論文中都很常見蜒犯。
這類信息我們需要關(guān)注：觀點(diǎn)是怎樣形成的，作者是如何思考和推導(dǎo)出最終結(jié)論的荞膘，而不是去記憶觀點(diǎn)信息的細(xì)節(jié)罚随。
比如，謝國(guó)忠說房市有泡沫羽资，你記住這個(gè)觀點(diǎn)一點(diǎn)用都沒有淘菩，因?yàn)槌窒喾从^點(diǎn)的專家大有人在。那這類信息你應(yīng)該如何對(duì)待呢？應(yīng)該看他的推理過程潮改，他是如何得出這個(gè)結(jié)論的狭郑，是通過對(duì)比國(guó)內(nèi)外數(shù)據(jù)，還是通過宏觀經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)趨勢(shì)來推測(cè)汇在。
這時(shí)候翰萨，運(yùn)用一些圖表，比如畫思維導(dǎo)圖糕殉，可以幫助我們整理歸納觀點(diǎn)信息亩鬼、提煉中心主旨。
第三種是流程信息阿蝶，包含一系列動(dòng)作雳锋、操作步驟、注意事項(xiàng)等赡磅，比如菜譜魄缚、實(shí)驗(yàn)的操作流程宝与、瑜伽的分解動(dòng)作等焚廊，這類信息需要理解，但是更需要實(shí)操习劫，經(jīng)過實(shí)操后對(duì)這類信息的記憶可以保持很久咆瘟。
比如說，你看魚香肉絲的做法诽里，要把它背下來袒餐，非常困難，而且過后就忘了谤狡。但是呢灸眼，如果你按照這個(gè)方法做一遍，那就很容易掌握了墓懂。
第四種信息是可感知原理信息焰宣，也就是能通過我們的五官直觀感受到的信息，比如我們?cè)趯W(xué)習(xí)物理捕仔、化學(xué)匕积、生物的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)通過各種各樣的實(shí)驗(yàn)榜跌，來幫助我們理解新學(xué)的概念闪唆。比如初中物理學(xué)習(xí)串聯(lián)和并聯(lián)的概念，你做一下燈泡實(shí)驗(yàn)就容易理解了钓葫。
最后一種是抽象原理信息悄蕾，難以通過我們的感官真切地感受到，甚至很難想象础浮，是最難理解的信息笼吟，比如微積分库物、計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等。
這類信息跟獨(dú)立信息完全相反贷帮，獨(dú)立信息容易理解但是邏輯性差容易被遺忘戚揭，而抽象原理信息難以理解但是邏輯性強(qiáng)，一旦深入理解后很難被忘記撵枢。
知道了這個(gè)五種信息的處理方式民晒，其實(shí)我們就能夠理解，為什么在學(xué)生時(shí)代锄禽，很多人會(huì)偏科潜必，因?yàn)榇蠹疑瞄L(zhǎng)的信息處理方式不同。
有些人擅長(zhǎng)記憶沃但，所以歷史磁滚、語文這類學(xué)科就比較好，有些人擅長(zhǎng)邏輯推理宵晚，所以數(shù)學(xué)這類學(xué)科就比較好垂攘，而有些人動(dòng)手能力強(qiáng)，所以物理化學(xué)這類學(xué)科不錯(cuò)淤刃。
其實(shí)作為大部分成年人來說晒他，我們?cè)诠ぷ髦信龅降谋容^多的信息場(chǎng)景，往往是觀點(diǎn)逸贾、流程類更多陨仅，一些工作比如程序員，則是抽象原理信息多铝侵，所以灼伤，我們可以根據(jù)工作中常碰到的信息場(chǎng)景，來有意識(shí)地培養(yǎng)自己的信息處理方式咪鲜。
好了狐赡，現(xiàn)在你思考一個(gè)問題，《原則》這本書里面嗜诀，大部分信息屬于哪個(gè)信息類型呢猾警？
2.理解和記憶技巧
《原則》這本書，大部分信息需要我們理解并消化隆敢，然后轉(zhuǎn)化為自己的原則并記住和實(shí)踐下去发皿。這類需要我們理解并刻在腦子里的信息，除了用知識(shí)結(jié)構(gòu)來幫助我們記憶之外拂蝎，還有一些小的技巧穴墅，也可以幫到我們。
第一個(gè)方法叫做聯(lián)想法。
比如我們小時(shí)候在學(xué)習(xí)12個(gè)月份時(shí)玄货，會(huì)伸出雙手握拳皇钞，按照指關(guān)節(jié)的凸出或凹陷來記憶大月和小月，這是一個(gè)絕妙的記憶獨(dú)立信息的方法松捉，很難被遺忘夹界。
再比如我們?cè)诒痴b元素周期表時(shí)，會(huì)背誦順口溜“我是氫隘世，我最輕可柿，火箭靠我運(yùn)衛(wèi)星；我是氦丙者，我無賴复斥，得失電子我最菜；”等等械媒，既記住了元素的排列順序目锭，又記住了每個(gè)元素的特點(diǎn)，朗朗上口纷捞，輕松有趣痢虹。
還有我們經(jīng)常提到的SMART原則、STAR原則等等兰绣，是利用單詞的首字母拼成一個(gè)有意義的單詞來輔助記憶的世分。
在我們的學(xué)習(xí)中编振，也可以有意識(shí)運(yùn)用聯(lián)想法缀辩。
比如，達(dá)利歐的每一條原則都有比較長(zhǎng)的描述踪央，而且條數(shù)很多臀玄，如果你希望將其中的一些為你所用，擔(dān)心記不住畅蹂，就可以每一條取一個(gè)關(guān)鍵詞健无，記住關(guān)鍵詞，在理解的基礎(chǔ)上就能夠靠關(guān)鍵詞聯(lián)想到相應(yīng)的原則了液斜。
當(dāng)然累贤，還可以像我一樣，把關(guān)鍵詞寫下來少漆，貼在辦公桌上臼膏，時(shí)時(shí)都能看到。
第二種方法是運(yùn)用圖表輔助學(xué)習(xí)示损，圖表比文字更直觀渗磅，包含的信息量也更多。
在面對(duì)過程信息的時(shí)候，流程圖是最好的結(jié)構(gòu)始鱼；面對(duì)觀點(diǎn)信息的時(shí)候仔掸，運(yùn)用表格可以條理清晰地梳理不同作者面對(duì)同一問題的觀點(diǎn)；面對(duì)可感知原理信息和抽象原理信息的時(shí)候医清，同樣可以使用表格起暮，清晰直觀、簡(jiǎn)單明了会烙；面對(duì)抽象原理信息的時(shí)候鞋怀，好的圖示能夠幫助我們想象，更好地理解抽象原理信息持搜，而且越是抽象的內(nèi)容密似，圖解思維所發(fā)揮的用處也越大。
有很多人葫盼，特別喜歡用手繪來做筆記残腌，也是這個(gè)道理。現(xiàn)在還有一種職業(yè)贫导，叫做Graphic Facilitator抛猫，中文應(yīng)該是叫“視覺引導(dǎo)師”，就是在培訓(xùn)的時(shí)候孩灯，通過圖像來幫助學(xué)員理解闺金，發(fā)展為一個(gè)專門的職業(yè)，可見圖像化有多重要峰档。如果你有興趣败匹，也可以用一些基礎(chǔ)的圖表來記筆記。
最后一種方法是類比讥巡，它是一個(gè)幫助我們理解抽象原理信息的方法掀亩，類比法是指人們根據(jù)兩個(gè)不同事物間的相似之處將兩者作比較，幫助我們理解和掌握新概念欢顷。
就像康德說的那樣“每當(dāng)理智缺乏可靠論證的思路時(shí)槽棍，類比這個(gè)方法往往指引我們前進(jìn)√浚”
比如炼七，當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)電流電壓概念的時(shí)候，覺得非常抽象布持，沒法感知也很難想象豌拙，這時(shí)候?qū)㈦娏麟妷号c水流水壓做類比就一下子變得容易理解了。
再比如鳖链，《原則》里面提到過類似局部有進(jìn)展姆蘸、整體無進(jìn)展的概念的時(shí)候墩莫，我覺得有點(diǎn)太抽象，所以就類比成了拉磨的驢逞敷，缺乏方向狂秦，一直在往前走、實(shí)際卻沒有前進(jìn)推捐，就好像沒有原則的人一樣裂问。
3.如何活學(xué)活用、反饋修正
講完理解和記憶牛柒，接下來就是活學(xué)活用堪簿，也就是實(shí)踐了。
關(guān)于實(shí)踐的方法皮壁，主要有兩個(gè)方向椭更，第一是知識(shí)向問題靠，第二是問題向知識(shí)靠蛾魄。
先說知識(shí)向問題靠：每當(dāng)看到一個(gè)知識(shí)的時(shí)候虑瀑，就去思考這個(gè)知識(shí)可以用來解決什么問題。
舉個(gè)例子滴须，當(dāng)你學(xué)到馬斯洛的五層次需求時(shí)舌狗，你可以用來管理下屬，來分析他們的需求層次扔水，并據(jù)此激勵(lì)他們痛侍。
也可以用來找另一半，分析你自己所處的需求層次魔市，從而確定你需要什么樣的人主届。
還可以用來分析奢侈品為什么可以賣那么貴，因?yàn)橘I奢侈品嘹狞，滿足的不只是物質(zhì)需求岂膳，還有被人尊重的需求等等誓竿。
這樣思考的話磅网，以后你真的遇到類似的問題，就知道用什么知識(shí)解決了筷屡。如果你自己想不出太多應(yīng)用場(chǎng)景涧偷，還可以跟朋友交流，讓他們來啟發(fā)你思考毙死。
在我們課程的作業(yè)區(qū)燎潮，有你的同學(xué)寫下的很多思路，這也是一個(gè)很好的借鑒扼倘。
第二種是問題向知識(shí)靠：遇到任何問題的時(shí)候确封，不要憑感覺除呵，先回想過去學(xué)過的哪些知識(shí)可以解決這個(gè)問題。
比如說爪喘，當(dāng)你準(zhǔn)備面試的時(shí)候颜曾，不知道該如何描述自己過去的經(jīng)歷，這時(shí)候可以用講故事的方式來打動(dòng)面試官秉剑。
再比如說泛豪，當(dāng)你面對(duì)客戶投訴、對(duì)方情緒非常激動(dòng)的時(shí)候侦鹏，不要跟著激動(dòng)诡曙，如果你學(xué)過相應(yīng)的方法論，就知道略水，這時(shí)候應(yīng)該“先處理情緒价卤，再處理問題”，比如認(rèn)同對(duì)方的情緒渊涝，然后詢問對(duì)方“如何彌補(bǔ)才能平復(fù)心情”等等荠雕。
我們今天的練習(xí)題，就是讓你在學(xué)習(xí)《原則》片段的過程中驶赏，思考自己可以如何應(yīng)用和實(shí)踐炸卑。不過，讓我們先看完這一小節(jié)的知識(shí)點(diǎn)煤傍，再去練習(xí)盖文。
4.康奈爾筆記法
好了，我們知道如何理解和記憶學(xué)習(xí)內(nèi)容蚯姆，也知道應(yīng)該如何找到實(shí)踐機(jī)會(huì)五续。
但是這沒有結(jié)束，因?yàn)楹芏嗲闆r下你會(huì)發(fā)現(xiàn)龄恋，當(dāng)時(shí)學(xué)的時(shí)候都能用了疙驾，但過了一段時(shí)間，又忘記了郭毕，甚至于它碎，當(dāng)你再拿起那本書的時(shí)候，都不知道自己當(dāng)初學(xué)到了什么显押。
所以扳肛，我們需要記筆記，讓有價(jià)值的內(nèi)容常吵吮可以回顧挖息。
關(guān)于記筆記，很多人會(huì)存在誤區(qū)兽肤，覺得筆記應(yīng)該把老師講的內(nèi)容完完整整記下來套腹，而且筆記需要記得美觀漂亮绪抛。
實(shí)際上，這樣做只是實(shí)錄而沒有思考电禀。而且在日后回看時(shí)依然要花很多時(shí)間才能讀完筆記睦疫，很難快速找到重點(diǎn)。
另外鞭呕，抄別人筆記這樣的事情蛤育，其實(shí)沒有太大的價(jià)值，因?yàn)槟阈枰涗浵聛淼暮桑恢皇莾?nèi)容瓦糕，更重要的是你自己的思考。
我會(huì)推薦你用康奈爾筆記法腋么，它的核心是鼓勵(lì)我們在課后反復(fù)咀嚼咕娄，站在宏觀的角度給知識(shí)點(diǎn)之間建立聯(lián)系，形成體系珊擂。
具體操作時(shí)圣勒，先將一頁紙分為上大下小的兩部分，比例約為3:1摧扇，然后再將上面一部分圣贸，分為右大左小兩部分，比例同樣約為3:1扛稽。
右上是主要的筆記區(qū)吁峻，在聽課時(shí)記錄，注意言簡(jiǎn)意賅不要做實(shí)錄在张，只記重點(diǎn)跟核心用含，可以犧牲一些可讀性，多用縮寫和簡(jiǎn)化符號(hào)帮匾；
左上區(qū)域是課后復(fù)習(xí)區(qū)啄骇，用來寫與右邊區(qū)域?qū)?yīng)的心得、可以將知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)的問題瘟斜、圖表和小提示缸夹；
下方區(qū)域迈嘹，可以用來在課后用自己的話總結(jié)這一頁的筆記內(nèi)容，最重要的是肉迫，寫這些知識(shí)點(diǎn)的潛在應(yīng)用場(chǎng)景莺琳，以及我打算哪天開始、以什么樣的頻率邢疙、做什么事情來貫徹它。
今后，當(dāng)你復(fù)習(xí)的時(shí)候佣蓉，可以先將右上的筆記區(qū)遮住披摄，通過左上和下方的內(nèi)容來回憶重點(diǎn)內(nèi)容。這樣的筆記勇凭，才是有意義的疚膊、方便復(fù)習(xí)的。
另外虾标，關(guān)于用電子版和紙質(zhì)版筆記寓盗，我覺得看個(gè)人習(xí)慣就好。對(duì)我來說璧函，我比較喜歡用紙來記傀蚌，這樣記得更牢。
