每次上網(wǎng)課粘我，無形中將孩子分成了兩種人蔫缸。一種是偷懶放縱型：上課走神發(fā)呆，偷玩手機(jī)距境，不寫作業(yè)框杜。一種是高度自律型：認(rèn)真聽課赔嚎，堅(jiān)持學(xué)習(xí)现喳，不斷提升怔接，作業(yè)優(yōu)秀。
同樣上網(wǎng)課凹耙，不一樣的孩子姿现，不一樣的結(jié)果。在此使兔，想對(duì)在家混日子的孩子說：你可以自欺欺人建钥，但成績(jī)不會(huì)無中生有藤韵。你在敷衍學(xué)習(xí)虐沥，以后學(xué)習(xí)就會(huì)狠狠地懲罰你。
所以泽艘，孩子欲险，網(wǎng)課是一場(chǎng)自律拼搏賽，自律者出眾匹涮，懶散者出局天试。加油吧，孩子然低！不要總讓老師提醒你喜每、盯著你、催促你學(xué)習(xí)雳攘，不要讓家長(zhǎng)對(duì)你無可奈何带兜。學(xué)習(xí)是自己的事，你現(xiàn)在怎樣對(duì)待學(xué)習(xí)吨灭，將來學(xué)習(xí)就會(huì)賦予你什么樣的成績(jī)刚照。一份付出一份收獲，種瓜得瓜種豆得豆……
