現(xiàn)在的初中生活并不是我最想要的，但也許是最合適我的开瞭。我對(duì)現(xiàn)在的生活也沒有什么能力去改變录煤，但現(xiàn)在的每一天也有我的笑聲。
豐富多彩
我夢(mèng)想中的初中生活是豐富多彩的又谋。每天都有有趣的事情發(fā)生拼缝，在玩中學(xué)，在學(xué)中玩彰亥。這也許是我最向往的了咧七。在課堂上，老師在講課時(shí)任斋，其中可以講一兩個(gè)笑話继阻，或開一兩個(gè)玩笑，讓同學(xué)們放聲的笑一笑仁卷。這也可以讓同學(xué)們?cè)谏险n時(shí)的緊張心情放松一下穴翩，讓接下來的內(nèi)容更有心思去聽。我認(rèn)為這樣可以提高上課的效率锦积，也可以讓同學(xué)們更有興趣的去學(xué)習(xí)芒帕。在課間，同學(xué)們?cè)谝黄鹜骈_開玩笑丰介，聊會(huì)兒天兒背蟆，這樣我覺得就滿足了。
朋友陪伴
我夢(mèng)想中的初中生活是有朋友陪伴的哮幢。我認(rèn)為在初中生活里带膀，最必不可少的就是朋友。我是個(gè)比較愛交朋友的人橙垢，我的朋友也有很多垛叨。人離不開和人交往，而在交往的人中柜某，和自己嗽元，比較合得來的，這個(gè)人就是喂击，朋友剂癌。交朋友的好處也有很多。而我認(rèn)為交朋友并不是為了翰绊，這些好處佩谷。在課間旁壮，如果有難題，把自己的朋友叫來谐檀，幫助自己抡谐，我想這樣解決的難題，一定會(huì)比自己做出難題喜悅大得多稚补！到了大課間童叠，把自己的朋友叫到籃球場(chǎng)上去，一起打打籃球课幕，玩?zhèn)€游戲厦坛，我想這一定會(huì)很開心的。到了周末乍惊，還可以把朋友叫到自己家中杜秸，一起寫寫作業(yè)。如果有難題润绎，可以一起解決撬碟，這樣寫作業(yè)的效率就快得多了。還可以把朋友叫出來莉撇，一起玩一玩呢蛤，緩解學(xué)習(xí)的壓力。
父母的陪伴
我夢(mèng)想中的初中生活是有父母的陪伴的棍郎。父母是人的一生中對(duì)自己最好的人其障。小時(shí)候，他們養(yǎng)育了我們涂佃，等長(zhǎng)大了励翼，他們又處處擔(dān)心我們。父母可以幫助我們辜荠，我每天回家可以幫助他們做一件力所能及的事情汽抚，可是現(xiàn)在，與他們接觸的越來越少伯病，我能幫助他們的事情也越來越少造烁，我希望長(zhǎng)大以后可以好好的去為他們做一些事情，讓我好好的孝順?biāo)麄儭?/p>
我夢(mèng)想中的生活午笛，可能有些不太現(xiàn)實(shí)膨蛮，而現(xiàn)在的生活也不差，不過以后我會(huì)盡力改變成我所夢(mèng)想中的生活季研。
編者語(yǔ)：
師生共讀書目：《花季雨季》
編著：郁秀
內(nèi)容簡(jiǎn)介：《花季·雨季》小說描寫了特區(qū)中學(xué)生斑斕多彩的生活，同時(shí)對(duì)社會(huì)生活進(jìn)行多視角思索誉察，用少年的意識(shí)思考著師長(zhǎng)与涡，并以輕盈的筆觸加以勾勒和描畫，字里行間流泄出理想的光彩，呈現(xiàn)出青少年陽(yáng)光沐浴下的絢麗世界驼卖。小說中寫的是一群在改革開放前沿的青少年氨肌，他們雖然與我們同處一個(gè)時(shí)代，卻極鮮明地表現(xiàn)出這一代人所特有的個(gè)性特征酌畜。
如今怎囚，讓我們這一代孩子再去讀這樣一本“五個(gè)一”工程獎(jiǎng)獲將作品，他們從中讀出了什么呢桥胞？或許通過孩子們的感受和向往你們和我們都有值得思考的地方恳守。
我們一起用心聆聽孩子心中的聲音。
