38026 杜曉娟
今天梁钾，一起閱讀松居直先生的《幸福的種子》第三章——怎么教孩子看圖畫書式曲。
分享今天的話題之前，首先要問一個問題发笔，為什么給孩子讀書盟萨？你的答案會是：教孩子認字、老師規(guī)定閱讀量了讨、提高專注力捻激、建立良好閱讀習慣、培養(yǎng)終身讀者前计？每一位父母都懷著期望胞谭，希望孩子成為很會讀書的人，但有時候我們會模糊“看書”的出發(fā)點男杈。讀書不是K書丈屹，讀書時以樂趣為出發(fā)點，是一種享受伶棒。
那么如何讓孩子感受到樂趣和享受呢旺垒，教孩子讀書的方法做到以下幾點，引領孩子進入書的世界：
1.父母親自教導肤无，不假手于人先蒋。《父母的語言》一書里提到3000萬詞匯的差距宛渐，孩子的語言啟蒙最重要的環(huán)境是家庭竞漾，高知家庭和被救濟的家庭孩子的詞匯差距巨大，這并不表示他們的父母的愛有何區(qū)別窥翩，而在于父母的觀念业岁。
2.滿懷愛心。和孩子一起閱讀寇蚊，要像對待嬰兒一樣富有愛心笔时，這樣通過聲音的傳遞，孩子可以感受到愛的流動幔荒。
3.父母的語言像食物一樣重要糊闽。電子保姆時代梳玫，有太多的替代品可以讓孩子不在糾纏著我們喋喋不休爹梁。而父母也可放松暢快的刷著手機右犹，在一個少語或者失語的家庭環(huán)境，很難培養(yǎng)出語言豐富的孩子姚垃。語言是需要去表達的念链，父母所說的話，就像孩子所吃的食物一樣為身體提供營養(yǎng)积糯。掂墓、
4.不是讓孩子自己看，而是念給他們聽看成。很多家長會認為我的孩子5歲了君编，已經能認識一些字了，可以自己讀了川慌。但其實在這個年齡段的孩子只是在讀書吃嘿，而是在念字。同樣就算上小學低年級的孩子梦重，他們不具備豐富的人身經歷兑燥，無法去理解文字背后的還以。而給孩子念書的過程琴拧，是我們在幫助孩子理解的過程降瞳，同時念書的過程也是一個心靈互通的過程，也讓我們具有豐富的親自體驗蚓胸。
5.握著孩子的手念圖畫書挣饥。為什么單獨提出來，是因為這種感覺是幼兒園沛膳、早教班亮靴、學校、電視所給不了的于置。
6.閱讀是享受茧吊。很多家長選書會偏向字多、有用八毯，而其實孩子身邊應該是有趣的書搓侄，而不是父母認為有用的書。
7.父母的讀書習慣话速。我們希望孩子愛讀書讶踪，要求孩子去讀書。那么一個只喜歡看電視泊交、漫畫的孩子乳讥，怎么樣才能讓他愛上讀書呢柱查。最好的辦法就是父母愛上看書。
孩子成為一個什么樣的人云石，在某種程度上唉工，最開始是取決于父母。在我們抱怨孩子“不愛看書”“學習不好”的同時汹忠，是否反思自己做了什么葫笼，是否給孩子做選擇的權利墨林，是否給孩子做出了表率……
