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    給“微商”寶媽的干貨分享

    在我身邊有許多媽媽埋哟,她們曾經穿梭在職場中,因為各種不得已而選擇回歸家庭,但又不想放棄在事業(yè)上實現(xiàn)自我價值的機會,所以在平衡家庭需要的情況下選擇“...

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    《濟南的冬天》:藝術詮釋文學,“圖景化表達”讓文學之美更直觀

    老舍先生的散文《濟南的冬天》對于大多數(shù)人來說,都不會感到陌生。 回想童年致扯,早晨的教室里,那朗朗的讀書聲中当辐,必定會有關這篇詩情畫意的散文抖僵。 而今,...

  • 24期2組-憶C-第三周第3次作業(yè)

    【主題】:充分的表達感激 【片段來源】:拆解片段來自《非暴力溝通》P185 【R:閱讀原文】 在贊揚他人時缘揪,我們很少揭示內心活動耍群,而把自己放在了...

  • 24期2組-憶C-第三周第2次作業(yè)

    【主題】:表達憤怒的四個步驟 【片段來源】:拆解片段來自《非暴力溝通》P140 【R:閱讀原文】 現(xiàn)在讓我們看看非暴力溝通表達憤怒的具體步驟义桂。首...

  • 24期2組-憶C-第三周第1次作業(yè)

    【主題】:怎樣有力提問 【片段來源】:拆解片段來自《教練型管理者》P158 【R:閱讀原文】 在一次的教練論壇上,一位畢業(yè)不到5年但已經掌管5家...

  • 24期2組-憶C-第二周第4次作業(yè)

    【主題】:感恩的力量:感恩拜訪練習 【片段來源】:拆解片段來自選自馬丁·塞利格曼博士《持續(xù)的幸傅腹福》P27 【R:閱讀原文】 感恩可以讓你的生活更...

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    【主題】:怎樣勸導才有效 【片段來源】:拆解片段來自《好好說話》P110 【R:閱讀原文】 那么慷吊,要怎樣勸導才有效呢? 關鍵在于曹抬,我們改變提問的...

  • 24期2組-憶C-第2周第2次作業(yè)

    【主題】:如何有效應對別人的批評和嘲諷 【片段來源】:拆解片段來自《伯恩斯新情緒療法》 【R:閱讀原文】 別人批評你的話有可能是對的溉瓶,也有可能是...

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    【主題】:如何尋求對方的原諒 【片段來源】:拆解片段來自《心理學家的傾聽術》P185-186 【R:閱讀原文】 我猜,有時候你也會犯錯谤民,而且可能...

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