1.分析目的
分析競(jìng)品網(wǎng)易蝸牛讀書的寫書評(píng)功能，了解其功能差異誉尖，亮點(diǎn)罪既，業(yè)務(wù)邏輯。并且分析是否值得借鑒和原因铡恕。如果可以借鑒琢感，該如何借鑒。
2.微信讀書和網(wǎng)易蝸牛讀書產(chǎn)品現(xiàn)狀比較
體量：微信體量遠(yuǎn)大于網(wǎng)易蝸牛讀書
評(píng)分：選取蘋果App Store評(píng)分探熔，微信為4.9驹针，網(wǎng)易蝸牛讀書為4.7
用戶群體比較：
微信讀書男性用戶遠(yuǎn)多于女性，而網(wǎng)易蝸牛讀書正相反诀艰。
可能的原因是：
微信讀書內(nèi)容分為三類：出版文學(xué)柬甥，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)動(dòng)漫其垄。網(wǎng)易蝸牛讀書內(nèi)容只有出版文學(xué)苛蒲。
微信讀書的交互設(shè)計(jì)更加銳利，顏色偏冷淡绿满。網(wǎng)易蝸牛閱讀顏色更加溫暖臂外，設(shè)計(jì)更加柔和。
網(wǎng)易蝸牛讀書36歲以上的用戶占比要大于微信讀書同群體的占比。
可能的原因是：
網(wǎng)易蝸牛讀書更加偏向于閱讀漏健，閱讀內(nèi)容也更加嚴(yán)肅化嚎货，書目推薦更加豐富。微信讀書類目豐富漾肮，更注重好友之間的互動(dòng)厂抖，符合年輕人的需求。
3.了解我們的產(chǎn)品【用戶-場(chǎng)景-需求方法分析】
我們的產(chǎn)品特點(diǎn)：
以社交和閱讀為核心克懊，做讀書界的朋友圈忱辅。
功能亮點(diǎn)：
可以查看微信好友在讀的書籍，讓微信好友幫忙篩選書籍
和好友交流閱讀感想谭溉，可以發(fā)閱讀軟件的朋友圈
和好友比拼閱讀時(shí)間墙懂，閱讀時(shí)間實(shí)時(shí)排行
4.網(wǎng)易蝸牛讀書為什么做寫書評(píng)功能及業(yè)務(wù)邏輯總結(jié)【用戶場(chǎng)景需求分析】
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 寫書評(píng)業(yè)務(wù)邏輯
寫書評(píng)功能邏輯針對(duì)三方，分析如下：
1.寫書評(píng)方
普通用戶：
書評(píng)功能提供了用戶讀書之后輸出的平臺(tái)扮念，同時(shí)加深了用戶閱讀的成就感损搬。普通用戶在閱讀期間和閱讀之后有寫書評(píng)的需求，書評(píng)可以讓讀書的收獲更加明確柜与，同時(shí)讓讀一本書的成就感更加強(qiáng)烈巧勤。
重度用戶：重度用戶對(duì)寫書評(píng)時(shí)的文本編輯功能，插入書籍弄匕，筆記功能颅悉，PC端編輯都有更高要求。
領(lǐng)讀者和自媒體等用戶：
領(lǐng)讀者和自媒體等用戶需要產(chǎn)出高質(zhì)量書評(píng)相關(guān)的文章來吸引粉絲迁匠，需要最基礎(chǔ)的書評(píng)編輯功能剩瓶。
他們還需要?jiǎng)e人能看見這個(gè)書評(píng)，需要書評(píng)被推薦的功能城丧。
產(chǎn)出高質(zhì)量文章需要豐富的文本編輯相關(guān)功能延曙，插入書籍，筆記功能亡哄，PC端編輯枝缔。
領(lǐng)讀者和自媒體等用戶需要獲得在適當(dāng)部分展現(xiàn)自己的相關(guān)信息的權(quán)限。
在書評(píng)中和關(guān)注者互動(dòng)的功能磺平。
2.看書評(píng)方：
普通用戶：
書評(píng)功能節(jié)約了用戶的時(shí)間成本魂仍。普通用戶在看書之前有看書評(píng)的需求，因?yàn)橛脩粢_定自己是否要讀拣挪，怎么讀擦酌。書評(píng)讓用戶能夠篩選書籍和閱讀的時(shí)間更短了。
書評(píng)功能提供了讓用戶獲得書籍更深刻內(nèi)容的機(jī)會(huì)菠劝，給用戶帶來了比簡單讀書更多的收獲赊舶。普通用戶在看書之后有看書評(píng)的需求，能夠滿足用戶想更深，更全面的了解這本書和相關(guān)的內(nèi)容笼平。
評(píng)論园骆，點(diǎn)贊，收藏寓调，分享是書評(píng)的互動(dòng)功能锌唾。普通用戶能通過點(diǎn)贊表達(dá)自己對(duì)作者的態(tài)度。通過評(píng)論來表達(dá)自己的觀點(diǎn)和疑問夺英，和作者互動(dòng)晌涕。收藏方便作者對(duì)有價(jià)值的內(nèi)容歸檔和重復(fù)觀看。分享有利于用戶和朋友互動(dòng)痛悯。
重度用戶：
領(lǐng)讀者的設(shè)置吸引了用戶去生產(chǎn)更優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容來滿足用戶的需求余黎。重度用戶對(duì)更高質(zhì)量的書評(píng)有需求，深度不足的書評(píng)很難吸引到這部分用戶载萌。
3.運(yùn)營方：
拉新：
打造吸引用戶的ugc社區(qū)惧财，吸引更多人寫書評(píng)。
給kol更高的權(quán)限來吸引優(yōu)質(zhì)作者扭仁。
可以分享到各平臺(tái)的書評(píng)功能垮衷。
促活和留存：
更好的用戶成長體系，寫書評(píng)可以提升用戶的等級(jí)和權(quán)限乖坠，例如成為領(lǐng)讀者
更好的用戶獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制帘靡，書評(píng)被點(diǎn)贊可以給用戶帶來免費(fèi)閱讀時(shí)間
允許作者引流到其他平臺(tái)，例如微信公眾號(hào)等瓤帚，促進(jìn)作者產(chǎn)出更多優(yōu)質(zhì)內(nèi)容
轉(zhuǎn)化：
優(yōu)質(zhì)書評(píng)和推薦書籍能夠促進(jìn)用戶閱讀新的書籍。
書評(píng)功能中可添加多本書籍能高效率的促進(jìn)用戶轉(zhuǎn)化涩赢。
5.微信讀書和網(wǎng)易蝸牛讀書寫書評(píng)功能對(duì)比
不同點(diǎn)對(duì)比
「網(wǎng)易蝸牛讀書」：更豐富更淺的入口戈次，必須輸入標(biāo)題，添加圖片筒扒，插入多本書籍怯邪；更豐富的字體排版選項(xiàng)、PC端編輯花墩，退出直接保存到草稿悬秉，寫書評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)，撤銷冰蘑『兔冢【注重書評(píng)的編輯功能，更專業(yè)的書評(píng)工具】
「微信讀書」：添加表情祠肥，星級(jí)評(píng)分武氓。【簡單，直接县恕，互動(dòng)性強(qiáng)的閱讀工具】
6.結(jié)論
不抄东羹，部分細(xì)節(jié)可以借鑒。
網(wǎng)易蝸牛閱讀的書評(píng)編輯功能豐富忠烛，可以進(jìn)一步收集用戶反饋属提，去完善微信讀書的寫想法和書評(píng)的功能。
原因：
1.產(chǎn)品定位不同
微信讀書主打讀書和社交結(jié)合美尸，以好友為切入點(diǎn)冤议，做讀書軟件的朋友圈，給用戶帶來的核心價(jià)值是和好友互動(dòng)讀書火惊。
網(wǎng)易蝸牛閱讀主打PGC和UGC結(jié)合的讀書社區(qū)求类。通過領(lǐng)讀人或其他高評(píng)價(jià)用戶發(fā)布高質(zhì)量內(nèi)容，來引導(dǎo)用戶閱讀屹耐。另一方面通過獎(jiǎng)勵(lì)促進(jìn)用戶進(jìn)行創(chuàng)作尸疆。
2.用戶關(guān)系關(guān)系不同
微信讀書用戶之間的關(guān)系是平等的好友關(guān)系。
網(wǎng)易蝸牛讀書用戶之間的關(guān)系為粉絲與KOL的關(guān)系惶岭。
3.用戶驅(qū)動(dòng)方式不同
微信讀書為熟人社交屬性驅(qū)動(dòng)寿弱，熟人的想法碰撞，比較等心理因素來驅(qū)動(dòng)用戶使用按灶，沉淀症革，轉(zhuǎn)化。
網(wǎng)易蝸牛讀書用PGC（領(lǐng)讀）和UGC內(nèi)容來打造讀書社區(qū)鸯旁，同時(shí)使用帶有社交屬性的共讀等噪矛，來滿足用戶需求。
