這本書是日本作者高橋政史所寫。日本這幾年都很流行整理糊啡，整理就意味著目標(biāo)明確拄查、抓住要領(lǐng)、簡潔棚蓄、高效堕扶，便于自己使用的。作者用大量篇幅圍繞7個(gè)工作模板和7個(gè)快速閱讀模板的運(yùn)用癣疟，來舉例說明工作整理歸納法挣柬。這些模板都是用一張A4或A3紙，重在簡潔睛挚，突出重點(diǎn)邪蛔。我覺得本書可以歸為工具類書籍，可快速閱讀扎狱，提取自己需要的即可侧到。
我們知道，模板首先體現(xiàn)的是作者解決問題的思維方式淤击，然后再是豐富匠抗、分類和優(yōu)化。以上14種模板污抬，都是在同樣的思維方式下汞贸，面對不同的問題和情景優(yōu)化衍生出來的绳军。所以我們掌握模板設(shè)計(jì)的主要思維方式及工具，吸收作者衍生優(yōu)化的矢腻，整理為自己能用的门驾。此書可以從三個(gè)方面去把握：1.文中模板體現(xiàn)的思維方式；2.模板共同的基本快速歸納工具和方法多柑；3.吸收對自己有觸動或可提高效率的具體模板樣式奶是。
?1.模板體現(xiàn)的思維方式。
S便箋竣灌、邏輯3兄弟及六要素是文中模板的主要思維方式聂沙。S便簽是設(shè)定方向，建立預(yù)期初嘹，分析工作及汉，包含五要素：誰的？什么屯烦？怎樣做豁生？怎么樣？總之漫贞！。邏輯3兄弟：1個(gè)要點(diǎn)（所有的東西都可以歸納為一句話育叁，一個(gè)要點(diǎn)）迅脐；2W1H（What，Why豪嗽，How）谴蔑；3個(gè)法則（任何 問題都用三分法來回答，如這本書有三個(gè)要點(diǎn)龟梦，這個(gè)不同有三處等）隐锭，可以用這3兄弟簡單明了表達(dá)清楚你的任何觀點(diǎn)。六要素指的是事物的背景计贰、現(xiàn)狀钦睡、目標(biāo)、課題躁倒、解決方案荞怒、計(jì)劃等，從六個(gè)方面把事情分析清楚秧秉。文中還提及斷舍離的一個(gè)逐漸推進(jìn)式方法褐桌，按“重要/不重要，使用/不使用”象迎，將物品分為四格放入荧嵌。重要且不使用，是清理的關(guān)鍵，這一格物品再單獨(dú)拿出來啦撮，選3個(gè)關(guān)鍵詞“保留原因谭网，一年內(nèi)是否使用，真的重要嗎逻族？”蜻底，再對這一格物品進(jìn)行清理，最后保留最重要的3個(gè)聘鳞，其余全舍掉薄辅。
這些邏輯方法對后面關(guān)鍵詞的搜索判斷，可能不是完全夠用的抠璃，但是對于閱讀工具類站楚，可粗讀類的書籍或者日常條例性強(qiáng)的工作來說是足夠的。
2.模板體現(xiàn)的基本歸納工具和方法搏嗡。
?有了思考方向和重點(diǎn)窿春，接下來是怎樣抓住關(guān)鍵點(diǎn)去獲得答案或設(shè)定計(jì)劃。文中的基本方法是：16分格筆記——選出3個(gè)方面關(guān)鍵詞——用自己的話總結(jié)要點(diǎn)或一個(gè)行動采盒。
首先要明確目標(biāo)旧乞，提出具體的問題，帶著問題去閱讀磅氨，去整理尺栖。然后在快速閱讀或整理的過程中，用一頁A4紙烦租，劃分為16格（格子數(shù)可根據(jù)情況增減）延赌，第一格寫上主題和日期，其余格子填上關(guān)鍵詞或想法或?qū)δ阌杏|動的叉橱，要簡潔明了（個(gè)人覺得在信息梳理階段挫以，16分格比思維導(dǎo)圖更好用更清晰）。再接著從這些關(guān)鍵詞中選出你覺得最利于解決問題的3個(gè)關(guān)鍵詞窃祝，最后用自己的語言把問題和解決方案總結(jié)為一段話掐松，并向他人講解。這也是最基本的模板粪小。（基礎(chǔ)模板見下圖甩栈。）
?在完成模板的過程中，可以采用形象化糕再、圖形化的方式量没，便于頭腦的形象記憶。比如畫一顆心突想，表達(dá)“記錄有感觸的地方”殴蹄；比如16個(gè)關(guān)鍵詞中究抓，也可以把關(guān)鍵詞涂上不同的顏色，表達(dá)不同的程度袭灯；比如三點(diǎn)就用三角形表示刺下，四點(diǎn)就用長方形，五點(diǎn)就用五角星圖形表示稽荧；圖形加思維導(dǎo)圖的方式結(jié)合橘茉，便于右腦思維形象記憶。
文中還提及了選擇書的標(biāo)準(zhǔn)姨丈，就是能否產(chǎn)生共鳴畅卓，能否與解決現(xiàn)在的問題有直接聯(lián)系。不管一本書中的技巧多么棒蟋恬，但你無法共鳴翁潘，或者對你來說不好實(shí)踐，那這本書對你來說就不是最有用的歼争。學(xué)習(xí)就是模仿拜马，比起“厲害的技巧”，“一個(gè)行動”更為重要沐绒。不要讓信息過多俩莽，不要迷信技巧，而是通過整讀歸納出一條行動乔遮，并堅(jiān)持實(shí)踐下去豹绪。書，不一定要讀的很多申眼，哪怕只是吸收到一點(diǎn)，馬上可以運(yùn)用到實(shí)際中的蝉衣，就是最好的了括尸。還有一點(diǎn)，就是讀完書后病毡，一定要用自己的語言歸納總結(jié)濒翻，甚至講給別人聽。由你之口講出來啦膜，已經(jīng)有50%成為你的了有送，剩下的就是實(shí)踐了。
一定要先對書籍分類僧家，分類后才好采用不同給的閱讀方法雀摘。同類的書，快速采用主題閱讀八拱，會收獲良多阵赠。關(guān)于如何閱讀書籍涯塔，建議朋友們看《如何閱讀一本書》。
3.可運(yùn)用的模板樣式清蚀。
哪些模板樣式可以用上匕荸，仁者見仁，智者見智枷邪。文中的模板都離不開基本模板（見下圖）榛搔，先設(shè)定好問題寫在右邊三角形中間，搜集問題相關(guān)的左16個(gè)關(guān)鍵詞寫在左半邊东揣，最后提煉問題的3個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)寫在右邊圓圈中践惑。最后用自己的語言一句話總結(jié)，導(dǎo)出解決方案或一個(gè)行動計(jì)劃救斑。
故事型演講模板童本，由三幕組成。第一幕開篇脸候，通過說明“現(xiàn)狀穷娱，變化，問題”讓主人公更有吸引力运沦；第二幕泵额，設(shè)置三堵墻（即問題或障礙），然后準(zhǔn)準(zhǔn)備好打開墻的鑰匙携添，所謂一波三折是也嫁盲；第三幕結(jié)尾，通過一個(gè)信息來傳達(dá)整個(gè)故事烈掠，給個(gè)完美的結(jié)局和總結(jié)羞秤。
會議地圖模板：1.先將議題寫在中央位置；2.寫明幾個(gè)論點(diǎn)左敌；3.每個(gè)論點(diǎn)規(guī)定時(shí)間瘾蛋，將討論內(nèi)容整理在方框里，結(jié)論寫在剪頭前面矫限；4.討論中出現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)擔(dān)憂或待商議事項(xiàng)哺哼，填入相應(yīng)位置；5.在下一步中整理出討論出的對策和下一步行動叼风。
圣經(jīng)閱讀模板取董，指的是經(jīng)典的需要反復(fù)閱讀的書籍采用的模板。文中提到无宿，想象有真正的師父茵汰，或者作者就在眼前跟你聊天，這個(gè)方法挺有趣孽鸡，可以一試经窖。
