? ? ? ? 43個學生43朵花46個活寶是一家恰聘。我們就是東高屯小學四年級一班钧椰。我們班的娃娃勤奮好學，我們班的娃娃好勝斗勇派敷，唉我們班的娃娃真的是讓我又喜又愁。
? ? ? ? ? 新學期開始，我接到了一個新班級篮愉，娃娃們個個聰明機靈腐芍，在這些娃娃里我發(fā)現(xiàn)了一個人上課總是趴在桌子上，坐沒坐相站沒站相试躏，每次上課總是低著頭在桌兜里面做些什么猪勇？我的注意力一下子全都集中在他的身上，十個手指甲已經(jīng)被啃的豁豁牙牙颠蕴，從指甲縫里看著有血絲埠对，看著我都感到疼。再看看他的書桌被他扣一扣裁替，撕一撕项玛，扔一扔，面目全非弱判。三年級的學生也多次向我告狀說：“他下課把他的紅領巾在水管上打濕扔進我的脖子里.”他這一說好像激起了我們班的民憤似的襟沮，個個群起而攻之！唉我這個法官該怎么辦呢昌腰？對給她媽媽打電話开伏，晚上我和她媽媽的一翻聊天，從她的言語中我更能感受到他媽媽的焦慮遭商，不安固灵，緊張，心疼還有無可奈何劫流，是啊我深有體會巫玻，我也是媽媽，當我看見淡定的膽小拖拉我又何曾不是焦慮呢祠汇？無奈之下我向我們學校有經(jīng)驗的晉老師請教仍秤，對付這班學生我該怎么辦？晉老師說你別總盯著孩子們的缺點看可很，這樣就把孩子們的缺點擴大化了诗力，這樣你生氣，孩子們也覺得你有意批評他們我抠，傷害了你們之間的關系苇本。聽了她的話我就有意識的去改變，看到我們班同同能踏實的蹲在凳子上寫十分鐘的作業(yè)菜拓，我就當著全班的年夸他瓣窄，夸他能認真寫作業(yè)了。最近這段時間就連教過他的陳老師也說這孩子能從地上爬轉成蹲在凳子上寫作業(yè)尘惧，真是不簡單翱嫡弧！作文上他的表現(xiàn)更是讓我感到驚訝，他寫自己的媽媽我給大家讀一讀啥么，看他的字雖然不怎么工整但是言語之間充滿了暖暖的對媽媽的愛登舞，我當堂念了他的作文，同學們都聽的津津有味悬荣，剛讀完一段教室里充滿了熱烈的掌聲菠秒，我把他的作文轉給她媽媽看，她的媽媽給我回了五個字氯迂，終于長大了践叠。
? ? ? ? 從這件事之后我受到了啟發(fā)，我把夸夸的魔法運用到我們班的每一個身上嚼蚀，我發(fā)現(xiàn)我們班學習困難的瑤瑤的字特別的工整認真禁灼，我就說(⊙o⊙)哇你怎么能寫出這么棒的字，太棒了轿曙，幾天之后看到她面對學習時那愁苦的臉上露出了笑臉弄捕，那笑容真美好！還有我們班的班長早讀領著同學們讀書导帝，看她那專注的表情守谓，認真的態(tài)度，我就說看我們班的小老師真負責您单，我們班的同學斋荞，是我?guī)У臍v屆學生中最愛學習，對自己負責的同學虐秦∑侥穑看每個孩子的微笑真美好！臨行之前我和同學們約定好羡疗，我們一起努力學習Ｈ痉！＿逗蕖！老師相信同學們一定能在我不在的這段時間里認真學習挖垛，做我們學校的學習標兵Ｑ鞫邸！痢毒！
? ? ? ? ? “金無足赤送矩，人無完人”每個學生都有自己的優(yōu)點和缺點，我們老師要做的就是發(fā)現(xiàn)學生的閃光點哪替，并把它放大栋荸，夸贊他們，使他們更好的成長。所以“夸夸夸晌块，老師的魔法”我一定會把這句話踐行下去爱沟！
