手機(jī)捐迫，還是手機(jī)乾翔！
——教學(xué)隨筆
手機(jī)作為便利信息溝通工具，已經(jīng)是我們不可缺少的消費(fèi)品》磁ǎ恐怕我們成年現(xiàn)在沒(méi)有手機(jī)的幾乎不存在萌丈。就連我們學(xué)生也幾都有手機(jī)。手機(jī)為我們帶來(lái)方便的同時(shí)也相應(yīng)的出現(xiàn)了很多的問(wèn)題雷则。
作為班主任恐怕都會(huì)遇到學(xué)生帶手機(jī)的問(wèn)題辆雾，如果不聞不問(wèn)，就會(huì)“泛濫成災(zāi)”月劈。學(xué)生拿手機(jī)有多種原因：一是方便一家長(zhǎng)聯(lián)系度迂，這是冠冕堂皇的理由，有的家長(zhǎng)也會(huì)支持猜揪。二是為了交流qq惭墓，微信等交流平臺(tái)也為學(xué)生打開(kāi)了一個(gè)全新的世界，這好像也是有情可原而姐。三是為了游戲腊凶，什么《英雄聯(lián)盟》、《王者榮耀》等拴念，吸引了很大一部分學(xué)生钧萍，這可是映像男生成績(jī)的一個(gè)重要原因。四是為了攀比政鼠，特別是中學(xué)生风瘦，別的同學(xué)有手機(jī)，他也想有公般；別的同學(xué)玩手機(jī)万搔，他也想玩。家長(zhǎng)不給配手機(jī)俐载，自己在生活費(fèi)省吃?xún)€用也要買(mǎi)一部手機(jī)蟹略。很少學(xué)生是為了學(xué)習(xí)拿手機(jī)。當(dāng)然遏佣，學(xué)生拿手機(jī)還有其他很多原因，不一樣列舉揽浙。
因?yàn)槭謾C(jī)状婶，影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)的例子舉不勝舉。比如說(shuō)馅巷，晚上打游戲膛虫，瀏覽不良信息，手機(jī)聊天钓猬、談戀愛(ài)稍刀，發(fā)一些不該發(fā)的圖片，網(wǎng)上的誘惑可比老師講課的誘惑大得多。這都會(huì)影響學(xué)生的身心健康账月。就教學(xué)管理方面說(shuō)综膀，如果不禁止手機(jī)，任其發(fā)展局齿，會(huì)給班級(jí)管理帶來(lái)可大的麻煩剧劝，甚至是影響到正常的教學(xué)。
為了能夠很好地管理手機(jī)抓歼，學(xué)校也想出了很多的方法讥此。免不了用強(qiáng)制的辦法解決問(wèn)題。為防止學(xué)生玩手機(jī)谣妻，耗費(fèi)了很多大的精力萄喳，即使是強(qiáng)制，也不可能杜絕學(xué)生帶手機(jī)蹋半。為了手機(jī)我也是想出了很多的方法他巨。給家長(zhǎng)打電話(huà)，微信告訴家長(zhǎng)學(xué)生拿手機(jī)的危害湃窍，讓寢管老師監(jiān)督闻蛀，學(xué)生舉報(bào)等。但都不解決根本問(wèn)題您市。給家長(zhǎng)打電話(huà)觉痛，有的家長(zhǎng)表面上支持，過(guò)時(shí)候還是不當(dāng)成回事茵休。學(xué)生監(jiān)督薪棒，慢慢會(huì)失去作用。那怎么辦呢?真的像一些學(xué)校榕莺，收繳之后當(dāng)眾銷(xiāo)毀俐芯，來(lái)一個(gè)當(dāng)眾震懾？這恐怕也不合適钉鸯。我們做老師的恐怕也沒(méi)有這個(gè)權(quán)利吧史。既然堵不住，那就疏導(dǎo)吧唠雕！
前段時(shí)間贸营，我讓學(xué)生自動(dòng)把手機(jī)交到我這保存，在小禮拜下午發(fā)放給學(xué)生岩睁，可以打電話(huà)钞脂、放松一下過(guò)一下手機(jī)的癮，到第二天如數(shù)上交捕儒。等過(guò)大禮拜時(shí)統(tǒng)一發(fā)放給學(xué)生冰啃。同時(shí)還規(guī)定，如果手機(jī)不上交，一旦發(fā)現(xiàn)或讓同學(xué)舉報(bào)阎毅，就將手機(jī)暫扣一個(gè)月焚刚。并通知家長(zhǎng)來(lái)領(lǐng)。班規(guī)實(shí)施后一部分學(xué)生自動(dòng)上交净薛，但是有幾位學(xué)生心存僥幸汪榔，一直沒(méi)有交上來(lái)。為此我天天在班里做工作肃拜。痴腌，甚至“威逼利誘”如果讓我代管，將會(huì)“優(yōu)待俘虜”燃领。如果頑抗到底士聪，“后果自負(fù)”。我還對(duì)那些懷疑對(duì)象一個(gè)個(gè)讓其下保證猛蔽，沒(méi)拿手機(jī)剥悟，并曉以利害。但是總會(huì)有一些“頑固分子”一直“頑抗到底”曼库。于是我就采取了突襲的方法：只要有空区岗，就輕輕的走進(jìn)教室，進(jìn)行檢查毁枯；以查管制刀具為名慈缔，順便查手機(jī)；讓寢管老師晚上注意“特殊情況”种玛，安插“眼線(xiàn)”舉報(bào)等等藐鹤，多管齊下。終于有學(xué)生的手機(jī)“落網(wǎng)”了赂韵。我這時(shí)便拉下臉娱节，狠狠的批評(píng)。并嚴(yán)格按照班規(guī)執(zhí)行祭示。我便拿我日常的“男子漢教育”教育學(xué)生肄满。男子漢敢作敢當(dāng)，一言九鼎质涛，說(shuō)話(huà)砸坑悄窃，要為自己的行為負(fù)責(zé)。盡管這位學(xué)生還可憐兮兮的讓家長(zhǎng)說(shuō)情蹂窖，我也不為所動(dòng)，順便還教育了家長(zhǎng)恩敌。
我還讓班里學(xué)生瞬测，以此為戒，最好還是“乖乖的”按班級(jí)制度執(zhí)行吧！
有了這一次的教訓(xùn)月趟，學(xué)生也看到了我對(duì)手機(jī)管理的信心和決心灯蝴。這一次大禮拜回來(lái)后。學(xué)生們都自覺(jué)地拿出了手機(jī)讓我保管孝宗。結(jié)果還真的讓我吃驚：各種品牌的智能手機(jī)一共是十六部穷躁，這還沒(méi)完！不過(guò)也值得欣慰因妇，我的良苦用心總算是有了一點(diǎn)效果问潭。
