第一章
一年級余蟹，我們準備好了嗎？
家有學童升入一年級子刮，不是孩子一個人的事威酒，也不是孩子一個人的成長里程碑。我們都不是天生就會做父母的挺峡，很多時候葵孤，爸爸也是第一次當爸爸，媽媽也是第一次當媽媽橱赠。孩子需要學習成長尤仍，我們也需要在孩子成長的路上，一次又一次的挑戰(zhàn)自己狭姨，在孩子成長的每個階段宰啦，父母面臨的課題都不同苏遥。
開啟"小學生家長"模式。
按時接送孩子
晚送幾分鐘赡模，在老師和同學的注目下進教室田炭，孩子心里必然會不自在，他并不知道自己對這個詞到底該做什么樣的解釋纺裁，負多少的責任诫肠，往往就會吶吶不知所言，或心懷愧疚欺缘。而且不知道之前都講了什么內(nèi)容栋豫，這一天孩子都會過得很被動，好像總在追趕大家的進度谚殊。
晚接也不行丧鸯，翹首以盼，望穿秋水嫩絮。
所以丛肢，在一年級準時的接送，對于培養(yǎng)孩子的自信心和自我認同感是很有幫助的剿干。
課后管理興趣班蜂怎。
我們每天需要留出最少30分鐘的時間來關注孩子當天的學習和校園生活，幫助他們逐步融入校園生活的同時置尔，在學習上溫故知新杠步，總結(jié)方法，循序漸進榜轿。
按時睡覺
8點半洗漱完畢幽歼，9點熄燈入睡。保證第二天的充沛精力和良好狀態(tài)谬盐。
一年級的學習任務需要父母的參與
家長和老師合力幫助孩子獲得學習的動力甸私，養(yǎng)成學習的習慣，養(yǎng)成學習的方法飞傀。
這樣孩子以后會越學越輕松皇型。主動融入學習生活最好還能夠樂在其中。
"一顆雞蛋從里面主動打開砸烦，是新生命犀被，從外面被動打開就是食物。"
爸爸和媽媽誰來管孩子學習比較好外冀。
1.誰更愿意管孩子
更容易找到管理方法，會花更多的時間觀察孩子掀泳，有更多的耐心和孩子溝通雪隧，幫助孩子總結(jié)規(guī)律技巧西轩。
2.更愿意管的，如果工作很忙脑沿。那么雙方可以在充分討論和協(xié)商藕畔，好好的分工。
新知識復習預習庄拇，課外延伸閱讀注服，興趣課的時間安排，遇到孩子不懂不解的問題的時措近，如何的引導溶弟？面對孩子反復做錯題，如何訓練制定好計劃后瞭郑，有時間充裕的一方來執(zhí)行辜御。
由于媽媽全天和孩子相處的時間比較長，還要應付孩子各種熊事屈张。很容易在輔導孩子功課的時候失去耐心擒权，不能忍受在自己看來如此簡單的題目，孩子就是不會阁谆！不會碳抄！不會！其實自己會是一種本事场绿，能教給別人是另一種本事剖效。
孩子學習，需要托付給祖父母或者校外機構(gòu)的裳凸，在正式的學習生涯開始的最初一段時間贱鄙，父母之中最少有一位，無論如何都要拿出時間來親自管理總結(jié)姨谷，再拜托給別人逗宁。
我們?nèi)娜Ψ旁诤⒆由砩系?/p>
一個月的時間=三年級一學期=六年級一學年。
在我們家里如何創(chuàng)造學習的氛圍
在家庭梦湘，好的學習氛圍就是瞎颗，孩子能夠自然而然的看到，每個人都在做捌议，專注的做自己的事哼拔，完成自己的任務，才娛樂自己瓣颅。
完成當天的學習倦逐，再娛樂。課后學習時間30分鐘為佳宫补。
如何在家里給孩子創(chuàng)造閱讀的氛圍檬姥？
一是家里有書適齡曾我，且符合孩子的興趣點的
二是父母讀書，手不釋卷的父母就是孩子愛上閱讀最好的理由健民。
第三抒巢，方便取書的書架，一個能舒服的坐下來的地方秉犹，柔和的光線蛉谜。
二? 我們的孩子準備好了嗎？
六歲上學崇堵，不要搶跑型诚。
一年級生活的適應能力
不要提前把孩子從肚子里抱出來，孩子的差異是按天算的筑辨，嬰兒期俺驶，孩子的差異是按月算的，幼兒期的孩子的差異是按季度算的棍辕。
小字輩的孩子暮现，總愛跟從大一點孩子，會養(yǎng)成從眾心理楚昭，缺乏創(chuàng)造性栖袋，缺乏領導或管理能力的培養(yǎng)。
需要上個學前班
學前班是為了預先感受即將到來的課堂學習方式抚太。而不是去接受小學一二年級知識的提前灌輸塘幅。
學前班最重要的工作是讓孩子們漸進的適應，并找到樂趣尿贫。并提前找到孩子可能出現(xiàn)的問題电媳。
儀式感
關于名字的儀式感，家庭以外的任何場合直呼大名庆亡。
關于入學的儀式感匾乓，帶著孩子去照相館照一張標準的入學照片。
讓孩子參與入學登記報名的每一個環(huán)節(jié)又谋。
提前參觀一下學校拼缝，看看環(huán)境。
讓孩子參與準備學習生活用具的全過程彰亥。
鼓勵孩子現(xiàn)場大氣實用的產(chǎn)品形象咧七，放棄他粗糙的設計，逐步養(yǎng)成優(yōu)雅從容的品位任斋。
沒有人能夠百分百的準備好继阻，我們現(xiàn)在就開始吧。
第二章
一年級最重要的任務是什么
[喜歡去上學]
我們要教給孩子的是學習的方法，和別人瘟檩，和自己和這個世界相處的方法犬第，讓自己積累的知識產(chǎn)生質(zhì)變，為自己芒帕，為他人，為人類幸福提供多一種可能的能力丰介。
有魔法的100分和沒有用的100分
魔法100
鼓勵孩子爭取100分背蟆。是在學習的最初給孩子一個有經(jīng)歷的心理高位，我是成績好的孩子哮幢，我有能力學好功課带膀。
只是一種有效有益的激勵手段，養(yǎng)成好習慣橙垢，學習的過程就輕松了垛叨，償?shù)教痤^就喜歡到學校。
這是魔法的100分柜某，它帶來一路驚喜的可能嗽元。
沒有用的100分
從長遠角度看學習，分數(shù)不是最重要喂击。
“十名現(xiàn)象”剂癌，往往班級里第十名左右的人是最有才華的。這些學生在整個求學生涯中不把成績優(yōu)異翰绊，讀書當成唯一的追求他知道自己想學什么佩谷，興趣點在哪。
而現(xiàn)在社會的發(fā)展是多元的监嗜，多層次的谐檀，多規(guī)格的，分數(shù)高低不是優(yōu)秀的唯一標準裁奇。
發(fā)言比你想象的更重要
一個人能夠把自己的想法表述出來桐猬，是非常重要的能力。培養(yǎng)孩子有獨立表達自我觀點的能力框喳。
找到自己的班級歸屬感
1.讓孩子充分感受來自校園里老師和同學的善意和關愛课幕。
你的孩子就被老師和同學的關愛溫暖著的時候，一定要及時的提醒孩子五垮。
2.鼓勵孩子積極參與班級的事務乍惊，無論大小。
比如擦黑板放仗，做清潔润绎，照顧著綠植。讓孩子建立起他和班級的連接，獲得存在感莉撇、歸宿感呢蛤。
3.加入各種競賽的班級集體項目，建立班級榮譽感棍郎。
感受集體凝聚力其障，不管成功與失敗，我們悲喜與共涂佃。
第三章
[喜歡老師]，太重要了辜荠！
1.喜歡老師汽抚，老師講的課就會變得有趣。
2.老師的愛伯病，一定要有目的造烁。
3.讓孩子喜歡上老師，家長能做點什么午笛。
家長看待老師的眼光會在大程度上影響孩子惭蟋。如果家長善于關注老師，哪怕老師做了一點點也要灌輸給孩子季研，你看老師多喜歡你敞葛。就會給孩子的學習力養(yǎng)成提供很大的幫助。
第四章
家長和老師溝通的技巧
1.不能選擇班主任但是可以觀察班主任与涡。
兩次機會:
一個是開學前的家訪惹谐，提出問題，講一些父母的育兒理念
一個是家長會上驼卖，老師會全面具體的介紹氨肌。
2.小學老師和幼兒園老師的工作內(nèi)容不同。
重點不是生活上的吃了嗎酌畜，喝了嗎怎囚，拉了嗎…
3.老師批評錯了，孩子家長怎么辦桥胞？
家長不能過激蔗包，這樣不但不能解決孩子的委屈妓笙，只會令孩子不相信老師和老師之間產(chǎn)生抵觸赤嚼。
父母也不要怕事多搁进，自己咽下。游戲缎罢，非常細致的了解清楚事情的真相伊群，平氣和的找老師溝通考杉。
4.什么時間找老師溝通孩子的情況最合適
放學時間
趁老師送孩子們出門的幾分鐘時間
老師不上課的時候
最好先預約
課外的時間
和老師預約，方便了再說
5.給老師送禮舰始，輕重如何才合適崇棠？
第一，禮輕情意重丸卷。
孩子發(fā)自內(nèi)心的手工枕稀。或者谜嫉，離校很久專程回來給老師的著作的圖書抽莱、設計的圖片，經(jīng)歷的事情骄恶。
第二，強塞紅包的家長匕垫，或變相暗示家長要貴重禮物的老師也有
不要起到反效果僧鲁，犯了錯，老師不敢說象泵。被照顧的孩子在學校容易被孤立寞秃，失去伙伴。
6.如何請老師給孩子調(diào)換座位偶惠。
安排座位的原則是個頭的高矮和視力的好壞春寿。
不要謊報視力，學校是孩子的江湖忽孽，父母不能替代绑改。
7.老師好像不太關注我家的孩子。
一年級真的需要被老師關注的孩子兄一，在暫時在某方面落后的孩子厘线。恭喜沒被刻意關注。
8.父母要不要踴躍爭取進入家委會
家委會主要兩個作用出革，一個是橋梁的作用造壮，是在老師和所有家長之間起到溝通的作用。一個是幫忙骂束，幫助老師分擔班務中需要家長們協(xié)同處理的事務耳璧。
不是一成不變的，每個學期都有變化展箱。
家長會提前知道學校的旨枯，事務安排。當自己的孩子和別的同學難分伯仲析藕，那么自己的孩子確實更可能得到這個機會召廷。
第五章
如何才能在同學中受歡迎凳厢？
這幾個特質(zhì)比較明顯的優(yōu)勢：有實力整潔，能爭會搶好協(xié)商竞慢、會玩耍先紫。
有實力
量化每天的學習內(nèi)容，設立小目標筹煮，日復一日堅持遮精。
學習不要想起來就狠管，想不起來就放任自流败潦。
孩子的一技之長本冲，學校有社團關注。那你加入社團會占用孩子的休息時間劫扒，寫作業(yè)的時間就要考慮好檬洞。
整潔
比顏值更重要的是整潔。
1.個人形象的整潔沟饥。
教孩子清洗簡單的衣物添怔。
2.書寫卷面的整潔。
卷面書寫整潔教科書整潔贤旷，你緊跟老師的思路广料。沒有走神，在邊上畫小人幼驶。
書寫亂七八糟的正確答案是沒有價值的艾杏。
通過書法練習…好方法！
能爭會搶好協(xié)商
一年級的孩子盅藻，比幼兒園大一個暑假购桑，會為了擦黑板，幫老師提東西氏淑，瞬間忘了一秒前還是好朋友其兴，然后又以順雷不及掩耳之勢和好。
會玩
玩的有趣夸政，玩的高級元旬，玩的雅致，玩得不露痕跡……“篾片”守问。
一定要讓你的孩子從小做一些他喜歡的事情匀归。讓他體會到玩耍的喜悅，擁有幸福的能力耗帕。
在一個不是每個人都能成功的世界穆端，讓孩子擁有幸福的能力非常的重要，所謂幸福是有意義的快樂仿便，讓孩子快樂是做父母的目標体啰。
家長能做什么
1.幫助孩子找到好朋友攒巍。
這關系到孩子的組織能力。
讓我想起荒勇，這段時間女兒的生日柒莉，非常重視，積極熱情沽翔。自己一直在想請多少人兢孝，需要什么節(jié)目？這個作為父母的應該和他一起商量仅偎，然后幫助他實現(xiàn)跨蟹。
怎么做好一個小主人，和怎么做一個有禮貌的小客人橘沥。
2.叩開孩子們的朋友圈
好好珍惜窗轩，鼓勵孩子主動發(fā)起的活動。積極響應別人發(fā)出的活動座咆，保持家庭之間的友好關系品姓，并常常往來，都有助于孩子長久擁有這個"發(fā)小朋友圈"箫措。
第六章
一年級開始培養(yǎng)哪些意識和習慣
孩子絕大部分的好習慣不是培養(yǎng)出來的，而是在父母的行為語言中耳濡目染熏陶出來的衬潦，一年級開始是一個鍥機：發(fā)現(xiàn)孩子的意識和習慣斤蔓，發(fā)現(xiàn)父母自身的意識和習慣。好的習慣要保持镀岛，不好的弦牡，在引導糾正孩子的同時，父母要反省自己漂羊，先改正驾锰，或好好藏起來，一點尾巴也別露出來走越。
對自己負責的意識
還沒寫完……
