《一個(gè)小小孩》
一個(gè)小小孩，如果他干干凈凈
衣帽整齊垮耳，如果他規(guī)規(guī)矩矩
這可并非一件多好的事
如果他一開口便是叔叔好阿姨好再見再見你好
如果他四歲就能讓梨
這又有什么意義
一個(gè)小孩應(yīng)該是滿地亂滾
滿街瘋跑颈渊，臉和小手都臟兮兮的
還應(yīng)該有點(diǎn)壞，有點(diǎn)不聽話
他應(yīng)該長(zhǎng)時(shí)間玩著毫無目的的游戲
他是一只可愛又殘酷的小動(dòng)物
他來到世上是為了教育我們
讓我們得以再一次生長(zhǎng)
而不是朽壞下去
讀最后一首小詩(shī)我的感想是孩子的生長(zhǎng)要順從自然终佛，自由的生長(zhǎng)才能生發(fā)出更加繁茂的枝葉和花朵俊嗽，而大人們都忘記了這些總是想要把孩子困在規(guī)則里才放心，而不知道反自然的往往是有問題的铃彰。所以孩子來到世上绍豁，是為了教育我們的。關(guān)于家庭教育我推薦家長(zhǎng)們看看小豬佩奇牙捉，豬爸爸和豬媽媽教育藝術(shù)非常贊竹揍。最后用教育家陶行知先生在100年前寫的一首打油詩(shī)來總結(jié)我今天想說的話，字面淺顯邪铲，內(nèi)容卻非常豐富
生來不自由芬位，生來要自由，誰是真革命带到？首推小朋友昧碉。
