我突然發(fā)現(xiàn)只有我不能看見我自認為他對我還不錯的領(lǐng)導(dǎo)的朋友圈冰更。其他同事都能看見！我五味雜陳超燃！

當(dāng)機會來了目木，你沒有足夠能力應(yīng)對续誉，心卻想要去掙烤芦，最后就是掙扎也不可能得劈猿，煩惱隨之而來畦幢。當(dāng)你希望能走走人際關(guān)系來達到目的坎吻，你卻發(fā)現(xiàn)那只是別人的路，自...

我先說我讀了《教師如果作的研究》這本書的印象最深刻的是什么宇葱？讀這本書之前瘦真，我一直以為中小學(xué)教師跟研究沒有什么關(guān)系，我們老師只要做好教學(xué)工作就可以...

經(jīng)丁玉海名師工作室的讀書推薦黍瞧，我有幸讀了陳向明博士所寫的《教師如何作質(zhì)的研究》這本書它有助于幫助從事一線教學(xué)工作的教師提高研究意識和能力诸尽，讓老師...

《翻轉(zhuǎn)課堂與微課程教學(xué)法》這本書是金陵老師五年來在全國指導(dǎo)教學(xué)研究，觀察實驗校教改成果的心得結(jié)晶印颤。金玲老師您机，雖然年過六旬但依然對學(xué)習(xí)求真，保持著...

第一次讀尹建莉的書年局，是《好媽媽勝過好老師》际看，幾年過去了，內(nèi)容幾乎已經(jīng)忘記了矢否。這個月丁玉海名師工作室的書單是讀《最美的教育最簡單》仲闽，于是我開始了對...

由于知覺不完全是客觀的，各人所見到的物的形象都帶有幾分主觀的色彩僵朗。 假如你是一位木商赖欣，我是一位植物學(xué)家，另外一位朋友是畫家验庙，三人同時來看這棵古松...

我就兩個問題說說自己感想顶吮，第一是孩子閱讀興趣培養(yǎng)，興趣培養(yǎng)自然是要尊重孩子的喜好來粪薛，選擇什么書怎么讀要孩子自己來決定悴了，就如有的老師說的即使孩子撕...

《一個小小孩》 一個小小孩违寿，如果他干干凈凈 衣帽整齊让禀，如果他規(guī)規(guī)矩矩 這可并非一件多好的事 如果他一開口便是叔叔好阿姨好再見再見你好 如果他四歲...