? ? ? ? 前天晚上寫作用業(yè)時(shí)了發(fā)生了一個(gè)小插曲.還是從頭說(shuō)起吧.
? ? ? 這次周末作業(yè).英語(yǔ)作業(yè)是默寫26個(gè)英文字母.一開始,二寶信心滿滿的寫,寫完后對(duì)照課本批改,字母"Tt"被漏掉了.
? ? ? ? 我問(wèn)二寶說(shuō)字母全學(xué)完了.既然老師已經(jīng)讓默寫了應(yīng)該是會(huì)讀了吧,我推斷,于是提出,讓二寶讀一遍再糾錯(cuò).
? ? ? ? 沒(méi)想到,這可難壞了二寶。她不會(huì)字母"Hh”爽撒，“XX拂蝎、yy、Zz”她怎么也讀不出。怎么辦呢?剛好小朋友今天來(lái)家里寫作業(yè),她會(huì)讀卸伞，那就虛心求教吧衰齐。
? ? ? “Hん"的發(fā)音, 小朋友至少教了10遍, 才學(xué)會(huì)。"XxYyZz"的發(fā)音也一樣難讀萝勤，大約十多遍之后, 二寶能順利地讀完所有字母露筒。
? ? ? 可她合上書背給我聽時(shí),"A....X....”后邊想不起, 打開課本讀一遍, 再合上書背, 還是只到x"。又讀,又背,依然記不起"y.z"怎么讀敌卓。
? ? ? 它終于忍耐不住,哭了慎式。我一看，"是因?yàn)楸巢粫?huì)著急哭了嗎?"? 二寶點(diǎn)頭,? 哭得更痛了,我趕緊把她抱在懷里,? 二寶趴在我肩頭, 哭得泣不成聲,? 哭得淚如雨下,? 哭得渾身顫抖,? 我就默默地抱著她趟径，陪著她,一手放在二寶的頸椎,? 一手放在后腰,? 緊緊摟著任她哭,? 身子一動(dòng)不動(dòng)支撐著她瘪吏。
? ? ? 等待二宅斷平靜下來(lái)。我?guī)退貞浧鹆?二寶剛?cè)胍荒昙?jí)時(shí)的情景,? 被老師批評(píng),? 拼音不會(huì)讀舵抹，每次作業(yè)都讓老師在群里催促幾次才能交(那時(shí)上網(wǎng)課)肪虎。可二寶一直堅(jiān)持努力惧蛹，進(jìn)入二年級(jí),老師當(dāng)著大家的面表?yè)P(yáng)二寶扇救，讓同學(xué)向她踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度刑枝。起初聽寫生字時(shí), 拼音總時(shí)不時(shí)地出錯(cuò)，漸漸地錯(cuò)誤越來(lái)越少迅腔，直到本學(xué)期次次聽寫都全對(duì)装畅。我問(wèn)二寶:"這是為什么呢?"? 二寶說(shuō)："我不會(huì)的時(shí)候, 沒(méi)有心急, 一直在不慌不忙地努力，有錯(cuò)就認(rèn)真糾正的結(jié)果沧烈。"? "是啊現(xiàn)在學(xué)英語(yǔ)也是,? 媽媽覺(jué)得,? 我寶寶也定能把英語(yǔ)學(xué)好的,咱不急, 慢慢來(lái), 不會(huì)了咱就學(xué)掠兄，錯(cuò)了咱就糾正, 總會(huì)學(xué)好的。"? 二寶點(diǎn)頭, 這時(shí), 小朋友作業(yè)寫完了,? 二寶也開始跟著開心地玩了起來(lái)锌雀。
? ? ? 玩過(guò)之后,? 又讀英語(yǔ),? 只一遍就順利的背下來(lái)了蚂夕。昨天晚上睡覺(jué)時(shí),? 熄燈之后,? 二寶竟然主動(dòng)教我背起了英語(yǔ)字母。
? ? ? ? 我在心里暗暗慶幸;? 二寶沒(méi)有把被這次學(xué)習(xí)的困難打倒腋逆，真好婿牍。
