? ? ? ? 筑基第十七講：復聽：
? ? ? ? 咨詢師的共情：如同而非就是，能進還要能出。 在實際助人的時候不要輕易的使用一般化岸啡。永遠不要著急去解決問題，不要比來訪者快赫编。表達共情要因人而異巡蘸，尊重要一視同仁，理性的人盡量少共情擂送。覺察當事人更需要的是什么悦荒。表達共情要注意時機，可說可不說不說嘹吨，可問可不問不問搬味，來訪者的話一定要認真的聽。溝通三大法寶：點頭、微笑+嗯身腻，
? ? ? 每個人都是希望有價值的产还。被認可、肯定嘀趟。
? ? ? ? 表達共情要善于用非言語脐区。身體姿勢也很重要，略微前傾她按，面向來訪者牛隅。表達共情也要考慮文化特征。驗證是否與他共情：和來訪者溝通酌泰。
? ? ? ? 積極關注（重新建構）：以積極的態(tài)度關注來訪者積極面媒佣。讓來訪者關注到自己的積極面。永遠記得把人放到第一位陵刹。先關注到人本身默伍。
? ? ? ? 積極關注的要點：避免盲目樂觀。不要試圖改變衰琐。給予來訪者希望也糊，
? ? ? ? 制定個體咨詢方案：
? ? ? ? 目標：焦點解決是以終為始的學派。如果方向不對努力白費羡宙。在行動中探討他想要狸剃、看重的、在乎的點狗热。
? ? ? ? 不同的對象利用不同的探討方式：兒童的可以用表達性藝術治療：沙盤钞馁、游戲、畫畫匿刮，尊重兒童的意愿僧凰。不做分析，可以一起探討熟丸。青少年训措，一定要足夠的尊重，讓他掌控虑啤。老年人給予充分的尊重。老年人的三大特征：怕死架馋、愛財狞山、憶當年。
? ? ? ? 吾日三省吾身：今天學到了什么叉寂？學習要用心的學萍启，專注的學，盡量把聽到的每個點嚼碎，真正的理解勘纯，內(nèi)化于心局服，付諸于行動。把善的一面自然而然的呈現(xiàn)驳遵。不一定懂了就能做到行淫奔。
? ? ? ? 約練感悟：通過咨詢師的陪伴、傾聽與懂得堤结、問話引導唆迁，讓我不斷思考，引發(fā)情緒的點可以通過看到對方的正向面去疏通竞穷。咨詢師貼著來訪者唐责，跟著我的脈絡走，引發(fā)思考瘾带。進入情境思考一小步的行動鼠哥。觀察員的問題，讓我體驗咨詢師哪些問句對我啟發(fā)較大看政，讓我站到咨詢的角度去考慮朴恳，如何做能更好的幫助來訪者。
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