1，

池塘畔底輔育院里碍粥，有一群被放棄的“問題”少年瓢棒。老師們都不愿意來這里教學，而勢利的院長則聲稱他們是一群無法改變的壞孩子。

所以在這里缎除，男孩們經常被大聲謾罵、挨打懲罰总寻，甚至動不動就會被關禁閉伴找。老師們還會收集他們調皮搗蛋的事例，添油加醋地告訴他們父母废菱，讓他們父母也覺得這群孩子是不值得期待的技矮。

于是，桀驁不馴的男孩變得更加桀驁不馴殊轴，調皮搗蛋的男孩變得更加調皮搗蛋衰倦，不自信的男孩變得更加不自信……問題少年，變得更加有問題旁理。

這種現(xiàn)狀樊零，被一位代課老師改變了。他叫克萊門特·馬修孽文。

馬修老師不贊成隨便懲罰學生驻襟、禁閉學生，他自己不這么做芋哭，他也盡量爭取讓其他老師不這么做沉衣。暴力不能解決問題，暴力只會惡化問題减牺。事實上豌习，當這群孩子被溫柔對待時，他們并沒有那么糟糕拔疚。

馬修老師除了教這群孩子們基礎課程外肥隆，還教他們唱歌，他相信音樂的世界里大家的心靈是相通的稚失。而事實上栋艳，在音樂的熏陶下，調皮的孩子們變成了天使句各。

馬修老師還幫學生隱瞞事實吸占。皮埃爾·莫安琦被關禁閉的時候，他媽媽剛好來探望他诫钓。但是馬修老師并沒有告訴這位媽媽她的孩子因為調皮正在被關禁閉旬昭，他善意地撒謊說：“他牙疼看醫(yī)生去了篙螟，晚上就會回來菌湃。”

馬修老師還在無意中發(fā)現(xiàn)皮埃爾·莫安琦有一副好嗓子遍略，于是刻意培養(yǎng)之惧所。調皮又不自信的皮埃爾·莫安琦因此找到了人生的方向和自信骤坐，最后成了世界著名的指揮家。

每個孩子生下來時都是天使下愈，他們或許因為家庭原因纽绍，或許因為年少幼稚，或許因為受他人影響才變成了“問題”少年势似。也就是說拌夏，問題少年并不是生下來就有問題的。如果在這些孩子們的成長道路上履因，都能遇到克萊門特·馬修這樣的老師障簿，也許像皮埃爾·莫安琦那樣的案例就會多很多。

生命的改變栅迄，從美好的相遇開始站故。這是電影《放牛班的春天》的故事。

2毅舆，

這里有一個跟《放牛班的春天》類似的故事西篓。

從小就喜歡電影的小男孩米可因為一次意外失明，不得不去政府組織的盲校上學憋活。盲校校長也是一名盲人岂津，可惜他有點身殘志殘，他堅信盲人沒有資格擁有夢想悦即，乖乖學好接線員和紡織工的技藝寸爆，用于將來謀生才是正經事。

于是當米可表現(xiàn)出對聲音的極度敏感盐欺，而且利用課余時間制作像電影一樣豐富的廣播劇時赁豆，盲人校長的做法是，抹殺這群孩子的天賦冗美，阻止他們發(fā)展自己的夢想魔种。

自己不行，也一定認為別人不行粉洼，這個校長好可怕节预。如果按照這樣的劇情發(fā)展下去，米可可能就要成為第二個校長了属韧。

幸好還有唐老師安拟，不得不說，他真是個稱職的好老師宵喂。他不但認為每個人都有自由追求自己的夢想糠赦，在追求夢想的路上不應該被傷害，他還偷偷支持、鼓勵米可繼續(xù)發(fā)展自己的興趣拙泽，并秘密送上一部錄音機淌山，讓米可和他的伙伴們可以繼續(xù)制作聲情并茂的廣播劇。

米可離開盲校時顾瞻，唐老師還特別跟米可說了這樣一番話：“你有很獨特的天賦泼疑，非常獨特，只有你有荷荤，別人沒有退渗，答應我，離開這里后蕴纳，絕對不要放棄自己的天賦氓辣。”

后來米可成了歐洲著名的聲音剪接師袱蚓，我想唐老師對他的愛護與鼓勵钞啸，一定是他追逐夢想路上的支撐之一。

抹殺孩子的天賦喇潘，是很多大人的特長体斩。他們自以為是地認為，只有按照他們的安排去學習颖低、去生活才叫做有“前途”絮吵，殊不知，在這樣的安排中忱屑，很多孩子丟失了原本就有的美好天賦蹬敲，變成了一個平庸無比的人。幸好莺戒，還有像唐老師一樣的好老師伴嗡。

生命的改變，從美好的相遇開始从铲。這是電影《聽見天堂》的故事瘪校。

3.

忍不住想再講一個故事，還是與學校有關的名段。

麥克法蘭是美國加州的一個小鎮(zhèn)阱扬，窮困潦倒、塵土飛揚伸辟。這里有一群拉美裔的孩子們麻惶，每天早上天還沒亮就要起床到農場幫忙干活，太陽升起來時才跑步到學校上課信夫，下課后又要跑步到農場繼續(xù)干活窃蹋。遇到農忙時卡啰，上學是沒有干活重要的。

大多數(shù)孩子都理所當然地認為他們的未來跟他們的父母一樣脐彩，都會在農場里忙碌地度過碎乃，所以學習對他們是沒有用的姊扔，因為并不能填補肚子啊惠奸。

幸好天上掉下一個叫吉姆·懷特的教練。懷特是一個很有能耐的教練恰梢，他因脾氣不好被原單位開除佛南，不得不到麥克法蘭來謀生。

他在麥克法蘭教體育的時候嵌言，發(fā)現(xiàn)有幾個孩子天天在農場和學校之間跑來跑去嗅回，跑步的耐力和速度都很好，于是萌生了訓練他們參加越野賽跑的想法摧茴。

不可否認绵载，懷特教練是有私心的，他想通過這群孩子的成功來獲得更好的就業(yè)機會苛白，從而離開這個窮鄉(xiāng)僻壤娃豹。

但是在逐漸深入的交往交流中，懷特發(fā)現(xiàn)這群拉美裔人們其實是一群很可愛的家伙购裙，他們質樸懂版、熱情，且有義氣躏率。而孩子們也在跑步的成就中躯畴，發(fā)現(xiàn)未來除了在農場干活，還有其他可能薇芝。

后來懷特放棄了更好的就業(yè)機會蓬抄，留在了麥克法蘭繼續(xù)培訓拉美裔的孩子們，直到退休夯到。而參加越野賽跑的七個孩子們倡鲸，都上了大學，成為了他們想成為的人黄娘，有做老師的峭状、有做警探的、有做記者的逼争、有做教練的……

某種意義上說优床，麥克法蘭的拉美裔人們改變了懷特的人生，而懷特改變了7個孩子以及7個孩子以外更多孩子的命運誓焦。

貧窮阻礙了很多人發(fā)揮他們的潛能胆敞，幸好着帽，有良馬就有伯樂。于是移层，當良馬遇上伯樂時仍翰，就發(fā)生了生命的改變，從美好的相遇開始观话。

這是電影《麥克法蘭》的故事予借，是根據(jù)真實故事改編的。

4频蛔，

昨天有個朋友給我留言：“生命的改變灵迫，從好的相遇開始，而這美好超越一切晦溪∑僦啵”然后我就想起了這幾個電影故事，寫下來與大家共勉三圆。

愿我們都能有美好的相遇狞换，或者，成為別人的美好相遇舟肉。

慕宇軒（微信訂閱號：muyuxuanxuan）

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