親愛的麗麗老師唾糯，今天我陪孩子一起分析了卷子怠硼，然后一起商量了應(yīng)對的方法。數(shù)學(xué)卷子沒問題移怯，這回的數(shù)學(xué)卷子是滿分的香璃。然后英語問題也不太大，只錯了一個單詞舟误，錯的原因呢葡秒，就是象麗麗老師說的一樣，審題時看一眼大概意思就答題嵌溢，導(dǎo)致錯誤眯牧，題目是這樣的：漢譯英，把“星期三我有一節(jié)美術(shù)課”翻譯成英語赖草，卷子給出了英語的前半部分讓孩子寫出“星期三”的英語就好学少，結(jié)果孩子寫了個星期一，其實他星期幾的單詞秧骑，書寫是沒問題的版确，他在班里背誦周幾的單詞是第一名扣囊，估計“一節(jié)”對于不認(rèn)真看題的他來說受了影響。失分最多的就是語文绒疗，我針對語文這種情況侵歇，我們倆也分析了一下：
一，第一個失分點就是聽力吓蘑。聽力他就是要求得很嚴(yán)格惕虑，聽到的東西不是看有沒有，而是說順序錯了磨镶，也是要扣分的溃蔫，這個他沒有注意到，也或者是不知道順序不對也是錯的棋嘲，針對這種情況酒唉，我們倆說的是，平時要多聽喜馬拉雅沸移，中華上下五千年痪伦，我們聽了150多講了，我感覺多聽有助于培養(yǎng)注意力集中雹锣，有助于思考网沾。
二，第二個失分點了就是讓補(bǔ)充對聯(lián)的那個蕊爵，他在課外的時候他告訴我他有過接觸辉哥，他說在課外書上見過這種情況，但是沒太在意攒射，沒有掌握醋旦，我認(rèn)為對于這種情況，我讓他以后身上準(zhǔn)備一個小本子会放，對于自己陌生的感覺挺有意思的饲齐，有價值的東西隨時記錄下來，經(jīng)常翻看一下咧最，或者找一個固定的時間捂人，再好好復(fù)習(xí)，今天我們就已經(jīng)這樣做了矢沿，但開始應(yīng)該是非常不適應(yīng)的滥搭，但是如果能堅持下來我感覺是非常了不起去的一個收獲。
三捣鲸，還有一個失分就是閱讀理解里邊有一個課內(nèi)閱讀的閱讀理解錯了一題瑟匆，這一分丟的特別不應(yīng)該，我感覺五年級以來真的就內(nèi)容信息量比較大栽惶，落的課盡量早點兒補(bǔ)上愁溜，因為我有乒乓球訓(xùn)練无午，出去比賽時拉了幾節(jié)課，我也沒好好給他補(bǔ)祝谚，所以有兩課課文掌握都不太熟練。針對這種情況酣衷，我寒假就叫他先把課文讀熟交惯，用咱們137累積法，一個星期讀一單元穿仪，先把掌握課文熟練席爽。
四，對于第九大題這個失分點啊片，對那個課外閱讀理解只锻，感覺孩子對文章理解的不太透徹，再有一個就是語言表達(dá)的時候紫谷，沒有組織好語言齐饮，所以導(dǎo)致丟分，最后這個是笤昨，笑貓日記是一本書祖驱，他沒有加書名號，這個平時我沒有太注意引導(dǎo)也是一個原因瞒窒。
五捺僻，題目要求的是寫一個人物的主要特點，他寫了一個動物的特點了崇裁，老師說這個也是扣費的原因匕坯。
六，是作文內(nèi)容扣一分拔稳，我感覺他腦子里有東西葛峻，但是語言組織能力欠提高，表達(dá)不出來壳炎，如果零零碎碎的說還可以泞歉，如果整篇用一個系統(tǒng)的表達(dá)，他還做不太好匿辩，所以導(dǎo)致這個作文內(nèi)容上扣了一分腰耙。針對這個寫作文，這種情況我給他說的是讀書的時候要注意書里面的語言铲球，然后我在規(guī)范一下自己的語言挺庞，等你語言會寫了不，不是用你自己的白話去表達(dá)語言區(qū)里積累多了稼病，好像你寫作就是自然而然的事情了选侨。
七掖鱼，綜合這個卷子呢，我感覺審題錯的分是多一些身體錯的分隊援制，最后一份是作文分作文戏挡，其實一直是他的弱項，我感覺他腦子里有東西晨仑，但是語言組織表達(dá)不出來褐墅，如果零零碎碎的說還可以，如果整篇用一個系統(tǒng)的表達(dá)洪己，他還做不太好妥凳，所以導(dǎo)致這個作文內(nèi)容上扣了一分。針對作文這個情況答捕，我和孩子商量逝钥，以后看書要注意語言的表達(dá)，在作文里要盡量不用白話表達(dá)拱镐，注意書面語的掌握艘款。
? ? 這是我跟孩子對這回考試卷子的一個分析，我們的寒假計劃還沒寫沃琅，我是想聽了老師的課磷箕，然后有了指導(dǎo)的情況下，更科學(xué)的寫阵难，明天我再做計劃岳枷。
