肖不斯說：如何解決孩子的拖拉問題尺上？有什么好的方法材蛛？相信這是很多父母都關(guān)注的。
10個(gè)孩子怎抛，9個(gè)拖拉卑吭。拖拉已經(jīng)成為孩子的共性問題，但是如何解決孩子拖拉問題马绝，確實(shí)需要足夠的智慧豆赏，今天我來分享一位奶爸爸的暑假神操作，以下是超級(jí)奶爸的自述，本尊真情出演河绽。
前幾天跟朋友聊天己单，她女兒這次期末考了100分，她很高興耙饰。但奇怪的是纹笼，很多平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)好的孩子，這次考試卻遇上了滑鐵盧苟跪，比平時(shí)成績(jī)差很多廷痘。
朋友跟我說，“這次疫情的影響件已，讓成績(jī)兩極分化很嚴(yán)重”笋额，因?yàn)橐咔槠陂g大家都關(guān)在家里上課，沒有老師的監(jiān)督了篷扩，小孩子可以完全放飛自我兄猩。因此那段時(shí)間的學(xué)習(xí)，完全拼孩子的自覺性鉴未，以及父母的監(jiān)督力枢冤。這兩項(xiàng)如果做不好的話，即便以前成績(jī)不錯(cuò)的孩子铜秆，也會(huì)遭遇大滑坡淹真！
我突然回想起了2個(gè)月前的一段痛苦回憶，那時(shí)候连茧，美國(guó)在封城核蘸，學(xué)校也徹底關(guān)了門，憨憨的學(xué)習(xí)全部變成了網(wǎng)課啸驯。
兒子平時(shí)成績(jī)挺好客扎，所以我也沒管他，結(jié)果上了一個(gè)多月后坯汤，老師發(fā)成績(jī)報(bào)告單虐唠，他們一學(xué)期分5個(gè)階段，每個(gè)階段都會(huì)發(fā)一個(gè)報(bào)告單惰聂。
拿到成績(jī)報(bào)告單的時(shí)候疆偿，我徹底傻！
上面這個(gè)表格就是成績(jī)報(bào)告單的一部分搓幌，第一行是物理成績(jī)杆故，第二行是代數(shù)成績(jī)，物理之前平均分是99溉愁，代數(shù)之前平均分是98处铛，可是僅僅過了一個(gè)多月饲趋，這成績(jī)直線下降到88和89，我第一次體會(huì)到斷崖式下跌的滋味撤蟆！
“大意了奕塑！大意了！”家肯，我不斷跟老婆嘮叨龄砰，“我以為看成績(jī)報(bào)告單是一出喜劇，結(jié)果活脫脫地演成了一幕悲劇……”
Part.2
于是讨衣，我開始研究為啥兒子成績(jī)掉的這么厲害换棚，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，他把有限的學(xué)習(xí)時(shí)間反镇，都花在無限地娛樂中了固蚤！
上課時(shí)間跟同學(xué)網(wǎng)上聊天，下課時(shí)間偷偷玩游戲歹茶，百無聊賴的時(shí)候還刷起了Youtube上的美食視頻……
都這么放飛自我了夕玩，還能學(xué)的好嗎？
這次疫情真是一面照妖鏡惊豺，孩子學(xué)習(xí)中各種潛在的問題全部爆發(fā)出來了风秤，其中最最最重要的問題，就是孩子的自覺性扮叨！
那怎么培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性呢？有一天我看兒子在撕日歷领迈，這是我去年給孩子做的《DK天才日歷》彻磁，憨憨特別喜歡，每天都會(huì)撕一頁(yè)狸捅。
（去年做的《DK天才日歷》）
老婆突然感慨了一句衷蜓，“啥時(shí)候兒子學(xué)習(xí)，也像翻你的日歷那么自覺就好了尘喝！”
“日歷”磁浇，我腦子里突然有了個(gè)主意，“應(yīng)該像日歷一樣給孩子規(guī)劃好時(shí)間觀念朽褪，這樣娃不就能自覺學(xué)習(xí)了嗎置吓？”
于是，我開始著手給他定一個(gè)每日的學(xué)習(xí)計(jì)劃缔赠。
Part.3
這是我第一次給兒子定的計(jì)劃：
我把憨憨要完成的任務(wù)全部都列出來衍锚，比如數(shù)學(xué)、英語(yǔ)嗤堰、鋼琴戴质、體育等等。
然后每天晚上把兒子叫過來打卡，挨個(gè)科目去問告匠，“這個(gè)科目你今天學(xué)了嗎戈抄？”，只要小家伙說學(xué)了后专，我就很放心地打一個(gè)勾划鸽。
看見每天表格上的勾很多，我很滿意行贪⊙。可是過了一個(gè)禮拜后，有一天我無意中翻到憨憨的作業(yè)建瘫，結(jié)果發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的問題崭捍，比如之前做第16課的作業(yè)，結(jié)果兩天過去了啰脚，他的作業(yè)還是停留在第16課殷蛇，而這兩天打卡，他每天卻都說學(xué)了……
呃橄浓，你是學(xué)了粒梦，可是學(xué)一分鐘和學(xué)一小時(shí)，完全是不同的概念好吧荸实！
而我這張表格最大的問題就是匀们，沒法監(jiān)督他的學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)時(shí)間，用一個(gè)勾來反映孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)准给，實(shí)在有點(diǎn)太草率泄朴！
Part.4
于是，我決定對(duì)兒子的時(shí)間計(jì)劃進(jìn)行升級(jí)露氮。
我準(zhǔn)備采用項(xiàng)目制的管理方式祖灰，把兒子的學(xué)習(xí)進(jìn)度分割成一個(gè)又一個(gè)的項(xiàng)目。
對(duì)于作業(yè)來說畔规，他現(xiàn)在的作業(yè)布置是下面這樣的局扶，分了一個(gè)又一個(gè)的任務(wù)。
那我需要每天記錄他做了什么作業(yè)叁扫，比如今天完成了作業(yè)75三妈、76，那我就在表格里寫出來莫绣。
對(duì)于閱讀來說沈跨，不能只是問讀沒讀這么簡(jiǎn)單，而是要問具體讀了多少頁(yè)到多少頁(yè)兔综。
對(duì)于體育和鋼琴來說饿凛，不能問是不是彈過或者鍛煉過狞玛，而是要問究竟訓(xùn)練了多長(zhǎng)時(shí)間。
基于這樣的考慮涧窒，我又重新設(shè)置了新的表格：
在這個(gè)表格里心肪，我把每個(gè)科目的任務(wù)進(jìn)行分解：
比如數(shù)學(xué)完成了第90課的作業(yè)，我就在數(shù)學(xué)一欄中寫上Lesson 90纠吴；
國(guó)際象棋的書看了第38課硬鞍，我就在Chess一欄中寫Lesson 38；
鋼琴練了1小時(shí)戴已，我就在鋼琴一欄中寫上1小時(shí)
……
這樣的好處就很明顯了固该，兒子再也沒法糊弄我了，我每天檢查他作業(yè)的時(shí)候糖儡，都會(huì)對(duì)照前一天的情況伐坏，如果兩天一個(gè)任務(wù)還沒完成，立刻就能引起我的警覺握联。
就是靠這個(gè)方法桦沉，盡管兒子經(jīng)歷了一個(gè)多月的懈怠期，但是還好我及時(shí)發(fā)現(xiàn)止損金闽，后面學(xué)習(xí)又及時(shí)跟了上來纯露，最后期末依然還是拿到了全A的成績(jī)。
Part.5
現(xiàn)在兒子已經(jīng)放了暑假代芜，暑假跟平時(shí)上網(wǎng)課又不大一樣埠褪，因?yàn)榫W(wǎng)課畢竟學(xué)校有個(gè)具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃，但假期可沒人管你挤庇，于是我得給兒子捋個(gè)具體的作息計(jì)劃才行组橄。
下面這張表就是我給兒子的作息計(jì)劃安排：
這張表我按照半小時(shí)為一個(gè)時(shí)間單位，把兒子從早上8點(diǎn)鐘罚随，到晚上12點(diǎn)的任務(wù)都安排滿，這樣孩子就知道什么時(shí)間該做什么事情了羽资，生活和學(xué)習(xí)都會(huì)很有規(guī)劃淘菩。
我還把之前做的任務(wù)監(jiān)督表也做了升級(jí)，表格如下：
這次升級(jí)后的好處是屠升，這張表格編輯起來的靈活性更高了潮改，方便暑假這種有時(shí)候活動(dòng)很多的場(chǎng)合。
現(xiàn)在暑假已經(jīng)過了兩個(gè)禮拜了腹暖，有了這兩張表格的助力汇在，兒子暑假生活一下子就變得特別規(guī)律！
Part.6
最后給大家分享一下我用的這兩張表格脏答，一張是時(shí)間規(guī)劃表糕殉，另一張是任務(wù)監(jiān)督表亩鬼。
這兩張表格最贊的地方是，數(shù)據(jù)是聯(lián)動(dòng)的阿蝶，所以當(dāng)你拿到我的模板后雳锋，訂制起自己的暑假計(jì)劃會(huì)非常的方便。
1羡洁、首先看時(shí)間規(guī)劃表
在時(shí)間規(guī)劃表里玷过，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有這么一行數(shù)據(jù)是提供給你訂制的：
我的計(jì)劃表是每隔30分鐘為一個(gè)時(shí)間單位，從早上8點(diǎn)開始筑煮。因此我在“Start Time”里設(shè)置的是早8點(diǎn)辛蚊，“Time Interval”設(shè)置的是30分鐘。
因此你看這張表格的起始時(shí)間就是從8點(diǎn)開始真仲，每隔30分鐘又多一個(gè)時(shí)間袋马。
但如果你想定制自己的怎么辦？比如你想7點(diǎn)開始袒餐，每隔15分鐘為一個(gè)時(shí)間單位的話飞蛹，那么你就可以在“Start Time”里設(shè)置早7點(diǎn)，“Time Interval”設(shè)置15分鐘灸眼。
只要簡(jiǎn)單的做這兩步編輯后卧檐，你看表格的數(shù)據(jù)就一下子變化了：
時(shí)間自動(dòng)變化成早7點(diǎn)開始，每隔15分鐘則是一個(gè)時(shí)間單位焰宣，完全不需要你再重新繪制表格了霉囚，修改起來異常的方便。
2匕积、再看任務(wù)監(jiān)督表
這里面有一個(gè)私人訂制頁(yè)面盈罐。
在“Classes”這一欄寫上孩子需要學(xué)的科目，在“Activities”這一欄寫上孩子需要完成的任務(wù)闪唆。
只要這兩欄定制好后盅粪，就大功告成了。
你看我在任務(wù)監(jiān)督表里進(jìn)行打卡悄蕾，每天打卡的內(nèi)容就是一個(gè)下拉列表票顾，這個(gè)列表里面的項(xiàng)目就是之前“Activities”里面設(shè)置的任務(wù)名稱，左邊一欄就是任務(wù)完成的時(shí)間帆调，特別方便奠骄！
肖不斯說：私信我，發(fā)送暑假計(jì)劃表模板番刊，解決孩子拖拉的問題含鳞。
