為什么要讓孩子學(xué)編程月劈？什么時(shí)候適合給孩子學(xué)編程度迂？學(xué)編程到底有什么好處？
肖不斯這3連問(wèn)猜揪，基本可以涵蓋家長(zhǎng)對(duì)編程的疑惑了惭墓，當(dāng)有的人在猶豫要不要讓孩子學(xué)編程，但別人家12歲的孩子已經(jīng)在百度而姐，用編程賺到人生的第一桶金腊凶？
試想一下，你12歲的時(shí)候在干嘛拴念？
肖不斯12歲的時(shí)候钧萍，剛要小學(xué)畢業(yè)，為了能上一所好初中政鼠，忙得焦頭爛額风瘦。
而今天，我們來(lái)認(rèn)識(shí)一位年僅12歲卻立志要像喬布斯那樣改變世界的小朋友公般。
早在2018年百度AI開(kāi)發(fā)者大會(huì)上万搔，除了驚艷四座的無(wú)人駕駛車(chē)胡桨，還有一位年僅12歲的小程序員吸引了眾人的目光。
他叫袁翊閎瞬雹，是一名來(lái)自廣東的初一學(xué)生昧谊，小學(xué)4年級(jí)開(kāi)始接觸編程，掌握了BASIC挖炬、Python等編程語(yǔ)言揽浙，并且在百度的DuerOS開(kāi)放平臺(tái)上開(kāi)發(fā)了3個(gè)技能状婶，他也掙到了自己的第一桶金意敛。
通俗的講，就是12歲的小朋友已經(jīng)可以通過(guò)編程掙錢(qián)了膛虫。
肖不斯說(shuō)草姻，人工智能已經(jīng)成為未來(lái)的趨勢(shì)，不由人的意志而轉(zhuǎn)移稍刀，而編程是通往未來(lái)社會(huì)最重要的技能撩独。當(dāng)AlphaGo相繼打敗李世石和柯潔之后，人工智能再次成為人類(lèi)熱議的話題账月。
近日综膀，微軟公司對(duì)英國(guó) 5000 名商界領(lǐng)袖和員工的調(diào)查顯示，41% 的受訪企業(yè)認(rèn)為局齿，隨著人工智能（AI）的發(fā)展剧劝，他們現(xiàn)有的商業(yè)模式在 5 年內(nèi)將不復(fù)存在。
肖不斯說(shuō)：人工智能技術(shù)的發(fā)展是一種威脅抓歼，也是一種機(jī)遇讥此，比如就中國(guó)而言，企業(yè)需要大量的AI人才谣妻，國(guó)家人工智能人才缺口500萬(wàn)萄喳。人工智能的學(xué)習(xí)，變成了一種不限年齡蹋半、不限性別的人人都可以學(xué)的科目他巨。
世界范圍內(nèi)，越來(lái)越多國(guó)家注重計(jì)算機(jī)科學(xué)教育减江，有超24個(gè)國(guó)家闻蛀，包括日本、韓國(guó)以及歐洲多個(gè)國(guó)家十分重視您市，并將編程教育納入K12課程大綱或者教學(xué)場(chǎng)景觉痛。2017年7月，我國(guó)國(guó)務(wù)院印發(fā)《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》茵休，其中明確指出人工智能成為國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的新焦點(diǎn)薪棒，應(yīng)逐步開(kāi)展全民智能教育項(xiàng)目手蝎，在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程、逐步推廣編程教育俐芯。
肖不斯說(shuō)：孩子為什么要學(xué)編程棵介？
少兒編程教學(xué)的最終目的并不是培養(yǎng)孩子成為程序員，而是注重培養(yǎng)“編程思維”吧史。所謂“編程思維”并不是編寫(xiě)程序的技巧邮辽，而是一種高效解決問(wèn)題的思維方式。分解——把一個(gè)復(fù)雜的大問(wèn)題贸营，拆解成更可執(zhí)行吨述、更好理解的小步驟。
比如钞脂，某公司是否要研發(fā)一個(gè)新產(chǎn)品揣云，一定會(huì)做市場(chǎng)調(diào)查和分析：需求，用戶(hù)冰啃，價(jià)格邓夕，前中后開(kāi)發(fā)成本等等問(wèn)題，一層一層分解阎毅，就能得到答案焚刚，總比一頭扎進(jìn)去，卻發(fā)現(xiàn)很混亂的強(qiáng)扇调。模式識(shí)別——找出相似模式矿咕，高效解決細(xì)分問(wèn)題。
如果你需要畫(huà)100只貓肃拜，是找100只貓來(lái)臨摹痴腌，還是先找出貓的共同特征（如眼睛、腿燃领、尾巴）士聪，再改變局部特征（如顏色、尾巴長(zhǎng)短）畫(huà)的快一點(diǎn)猛蔽，很明顯是后一種剥悟。抽象——聚焦最重要的信息，忽視無(wú)用細(xì)節(jié)曼库。
還是畫(huà)貓区岗，你首先要了解貓的重要特征，才能畫(huà)的生動(dòng)真實(shí)毁枯，以及添加你自己的想象慈缔。算法——設(shè)計(jì)一步一步的解決路徑，解決整個(gè)問(wèn)題种玛。掌握了編程藐鹤，就掌握了未來(lái)智能世界的一把鑰匙瓤檐！
比爾蓋茨說(shuō)過(guò)：學(xué)習(xí)編程可以鍛煉你的思維，幫助你更好地思考娱节，創(chuàng)建一種我認(rèn)為在各領(lǐng)域都非常有用的思維方式挠蛉。讓孩子學(xué)習(xí)編程，培養(yǎng)一種能夠高效解決問(wèn)題的思維方式肄满，掌握一門(mén)能夠與未來(lái)世界對(duì)話的“語(yǔ)言”谴古，成為一個(gè)不會(huì)被人工智能時(shí)代淘汰的有用人才。
前段時(shí)間稠歉，我國(guó)第一本面向中學(xué)生的AI教材《 人工智能基礎(chǔ)（高中版）》正式發(fā)布掰担，這就意味著，中國(guó)首批高中生將在2018年秋季學(xué)習(xí)到人工智能課程轧抗。
其實(shí)我們可以逆向思考恩敌，國(guó)家為什么要把人工智能課程作為高中的選修課瞬测？為什么現(xiàn)在越來(lái)越多的高校開(kāi)始成立人工智能學(xué)院横媚，并開(kāi)設(shè)人工智能專(zhuān)業(yè)？肖不斯說(shuō)月趟，其實(shí)這是國(guó)家在分階段的提前布局灯蝴。
發(fā)達(dá)國(guó)家實(shí)行素質(zhì)教育已經(jīng)有些年頭，國(guó)外的小孩比我們接觸新鮮事物的時(shí)間要早孝宗，自然更容易出成果穷躁。
肖不斯說(shuō)：學(xué)習(xí)最好的時(shí)間有2個(gè)，一個(gè)是10年前因妇，一個(gè)是現(xiàn)在问潭。
肖不斯聯(lián)合兒童發(fā)展教育專(zhuān)家，整理了12 個(gè)可持續(xù)提升孩子專(zhuān)注力的小游戲婚被，堅(jiān)持照著這個(gè)清單陪孩子玩狡忙，幫助孩子促進(jìn)腦部發(fā)育，讓孩子的專(zhuān)注力得到全方位的提升址芯。
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