48014 趙潔
輸入21/21這幾個(gè)數(shù)字的的時(shí)候髓迎，心情還是有些復(fù)雜峦朗，作為48期的學(xué)員，經(jīng)歷了兩輪打卡竖般，卻是在49期的現(xiàn)在第一次輸入這幾個(gè)數(shù)字甚垦。
手機(jī)里一直保存著當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)的照片，即便是已經(jīng)另外保存在電腦硬盤(pán)里也沒(méi)有在手機(jī)里刪掉涣雕，我想這是潛意識(shí)里對(duì)這次學(xué)習(xí)的肯定和對(duì)幾位老師艰亮、對(duì)同學(xué)的喜歡。三天的時(shí)間里挣郭，緊張有趣的環(huán)節(jié)迄埃，學(xué)識(shí)淵博的導(dǎo)師，天南海北的朋友兑障，無(wú)一不留下深刻的印象侄非。
在記錄這些文字之前，翻看著過(guò)去二十天里的一篇篇原創(chuàng)文章流译，今天即將在這里劃上這個(gè)階段的句點(diǎn)逞怨，但是我想這不是結(jié)束，而是新的開(kāi)始福澡，帶著所學(xué)知識(shí)叠赦，帶著對(duì)繪本閱讀的熱愛(ài)，帶著我心底里的小情懷革砸，前行除秀！
在行為心理學(xué)中，人們把一個(gè)人的新習(xí)慣或理念的形成并得以鞏固至少需要21天的現(xiàn)象算利，稱(chēng)之為21天效應(yīng)册踩。這是說(shuō)，一個(gè)人的動(dòng)作效拭、或想法暂吉，如果重復(fù)21天就會(huì)變成一個(gè)習(xí)慣性的動(dòng)作或想法胖秒。但是我在打卡21天后的這里想說(shuō)：一定要把21天完整走完，你才能收獲成效慕的；學(xué)會(huì)每天總結(jié)習(xí)慣養(yǎng)成過(guò)程的感悟扒怖，確保第二天的你優(yōu)于前一天的你。业稼；一個(gè)人可以很優(yōu)秀，但一群人才能走的更遠(yuǎn)蚂蕴，學(xué)會(huì)組團(tuán)養(yǎng)成習(xí)慣低散！
感謝繪本講師訓(xùn)練營(yíng)，真誠(chéng)的道聲“謝謝”
