感恩2017兜辞，美好的遇見！
17年最后一月夸溶，很感謝能夠遇見——易仁永澄逸吵！你講的道理犀利準(zhǔn)確，很多時(shí)候一針見血缝裁，直接要害扫皱！在這之前我還是一個(gè)完全沒有目標(biāo)導(dǎo)向的小白，忙忙碌碌焦慮無為捷绑。然而很慶幸的是在17年這個(gè)尾巴我抓住了你啸罢，能夠重置自己開始改變。
精深的期待胎食，價(jià)值扰才，模型，決策都從三觀上更新了我的認(rèn)知厕怜！單“價(jià)值思維”衩匣，“結(jié)構(gòu)化思考”“決策邏輯”都可以讓我學(xué)上好久。
這是給我沖擊很大的一個(gè)月粥航，這個(gè)月我完全脫離了原來的慵懶狀態(tài)琅捏，彎腰折身于學(xué)習(xí)，雖然這個(gè)過程中有些慌亂递雀，也有對(duì)自己的不確定柄延，也有做得不盡如意，但最后我竟然很癡迷缀程，很想持續(xù)這種自我折磨的行為搜吧，堅(jiān)持精神上的艱苦奮斗也是一件會(huì)讓人上癮的事情。
這個(gè)過程中我還在做著精力與效率的優(yōu)化和努力杨凑，處于一種很累卻很興奮的狀態(tài)滤奈，也讓我真切的感受學(xué)習(xí)這一場(chǎng)角逐賽，自己和自己的角逐賽撩满。
感謝我現(xiàn)在能夠進(jìn)入的團(tuán)體蜒程，每次看到其他小伙伴們都在積極主動(dòng)的成長(zhǎng)绅你，為他人做事情，我就會(huì)知道自己所做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠昭躺。他們的每一點(diǎn)一滴都刺激著我不能松懈杠步。感恩群里面的小伙伴們董习，賦予我這樣強(qiáng)大的同儕力量饭耳！
我要想緊緊抓住他們导匣，就必須先做好我自己讓自己產(chǎn)出價(jià)值來！
給自己2018最好的禮物
面對(duì)嶄新的2018年针史，充滿了各種期待的，很有擼起袖子大干一場(chǎng)的沖動(dòng)碟狞。但永澄告訴我說做多是一件大概率錯(cuò)的事情之后啄枕，我冷靜下來慢慢的思考，不斷的反復(fù)琢磨我的這些個(gè)期待到底取其誰為重族沃。最后我給自己的2018制定下了三條期望频祝。
跟著永澄老師持續(xù)學(xué)習(xí)
why：
1.我還在目標(biāo)管理從入門到精進(jìn)的道路上前行，跟著他持續(xù)學(xué)習(xí)是邊際成本遞減的
2.在永澄的圈子里能夠認(rèn)識(shí)很多高能小伙伴脆淹，是我激進(jìn)自己的動(dòng)力
3.最重要的是跟這永澄大大能夠提升我的思考能力３？铡！盖溺！有沒有別的方法提升漓糙，有! 為什么非得選這個(gè)，因?yàn)槿ヂ犃司罾碚摰恼n后就明白了烘嘱。
how：
1.只要有需要昆禽，就復(fù)聽目標(biāo)管理的課程。
2.看日更文蝇庭，參加《思考.快與慢》共讀活動(dòng)醉鳖，并輸出反饋
3.根據(jù)自己的時(shí)間精力和需要選擇性參加其他的活動(dòng)
what： 構(gòu)建起自洽的解釋系統(tǒng)，年底可以用自洽的解釋系統(tǒng)哮内，解釋身邊遇到的一切實(shí)際發(fā)生的情況盗棵，至少解釋10件，按照決策原則做事情北发，并可以堅(jiān)信原則纹因。
精進(jìn)/提升專業(yè)技能
why：
1.職場(chǎng)硬本領(lǐng)，是剛需
2.是打造自己的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)鲫竞，獲取更好平臺(tái)資源的條件/基礎(chǔ)
3.專業(yè)技能做得好辐怕，能夠讓我走到哪里都充滿自信
4.在能力圈里努力逼蒙，做好自己的能力圈提升自己的影響力
how：
1.構(gòu)建出自己領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)地圖从绘，知道自己的崗位需要什么哪些專業(yè)技能，并給自己打分，找到提升和精進(jìn)的方向：教研能力僵井，課堂呈現(xiàn)陕截，教學(xué)反思。
2.找到提升這三個(gè)能力的方法
#教研能力#
#課堂呈現(xiàn)#
#教學(xué)反思#
3.刻意練習(xí)批什，做出成果
what：
1.年底業(yè)績(jī)獲得提升
2.輸出自己的專業(yè)作品并獲得認(rèn)可（拿下一篇國家級(jí)論文)
3.年底做出自己的精選課程10節(jié)投放到市場(chǎng)
提升閱讀和思考能力
why：
1.閱讀和思考是知識(shí)輸入和輸出的基礎(chǔ)驻债，我發(fā)現(xiàn)自己這方面很欠缺
2.擁有好的閱讀和思考力乳规，直接提升我的學(xué)習(xí)力。
3.提升閱讀和思考能力能夠更好的促進(jìn)我前面兩個(gè)目標(biāo)的達(dá)成
4.符合我的長(zhǎng)期價(jià)值目標(biāo)
how：
#閱讀能力#
1.選擇能提升閱讀力基本書籍合呐。比如《如何閱讀一本書》暮的，《這樣讀書就夠了》......
關(guān)鍵把《如何閱讀一本書》吃透，自己吃結(jié)合找資源幫助淌实。
2.把趙周老師的拆書課程全新學(xué)習(xí)一遍...
#思考能力#
1.從書籍學(xué)習(xí)冻辩。《麥肯錫入職培訓(xùn)第一課》《輕松學(xué)會(huì)獨(dú)立思考》《思考的技術(shù)》《思考快與慢》《比知識(shí)還多》從易到難逐步提升自己的思考力拆祈。
2.跟永澄大大學(xué)習(xí)他的三觀體系恨闪，解釋系統(tǒng)，參加共讀等....
3.堅(jiān)持每日寫反思放坏，定期寫讀書心得咙咽。
what：
閱讀力提升，希望自己到年底能夠完成3次完整而且順暢的主題閱讀淤年。
思考力提升犁珠，我給自己17年的思考力打4分，期待18年結(jié)束的時(shí)候能夠自己打8分互亮。
期待自己后續(xù)每一天都能夠有所精進(jìn)犁享，對(duì)比現(xiàn)在都會(huì)變得更好。
人生最可怕的不是你做不到凤巨，而是你本來可以，但你卻不知道洛搀！
