《從出生到獨(dú)立》共讀共學(xué)計(jì)劃安排
各位書(shū)友大家好顿涣！
心動(dòng)不如行動(dòng)！《從出生到獨(dú)立》共讀共學(xué)計(jì)劃安排如下：1.每周四晚上6-9點(diǎn)一人在大群里朗讀馏段，領(lǐng)學(xué)朴肺，時(shí)間30分鐘左右栅螟；讀書(shū)前做簡(jiǎn)短自我介紹重斑，可以讀書(shū)银酗，也可以提煉后減讀堰酿、精讀膜毁，方式自選昭卓。每天讀完后做簡(jiǎn)短總結(jié)愤钾；其他書(shū)友有時(shí)間的話，可以在群里互動(dòng)一下候醒，活躍氣氛能颁。
2.請(qǐng)按照安排順序，每一個(gè)人一個(gè)部分學(xué)完倒淫，記得提醒下一人伙菊，不要斷學(xué)；臨時(shí)有事情可以互調(diào)順序敌土；
3.大家學(xué)一段時(shí)間可以組織一次線下交流镜硕。交流時(shí)由領(lǐng)學(xué)人重點(diǎn)分享心得體會(huì)。線下交流時(shí)間待定返干。
4.讀書(shū)順序安排如下：
序號(hào) 人員安排 內(nèi)容劃分
1 凈水流云 前言
第一篇 嬰幼兒篇
2 王偉霞 ①--⑤小節(jié)
3 董艷麗 ⑥--⑩小節(jié)
第二篇 學(xué)齡前兒童篇
4 馬曉閃 ①--⑤小節(jié)
5 李靜 ⑥--⑨小節(jié)
第三篇 學(xué)齡兒童篇
6 王玉花 ①--⑤小節(jié)
7 張艷玲 ⑥--⑩小節(jié)
第四篇 青春期篇
8 亮方 ①--⑤小節(jié)
9 凈水流云 ⑥--⑩小節(jié)
第五篇 離家獨(dú)立篇
10 王偉霞 ①--⑤小節(jié)
11 董艷麗 ⑥--⑨小節(jié)
第六篇 常見(jiàn)心理障礙篇
12 馬曉閃 ①--③小節(jié)
13 亮方 ④--⑥小節(jié)
第七篇 特殊家庭父母篇
15 劉靜霞 ①--③小節(jié)
16 張娜 總結(jié)與提升
5.每人領(lǐng)學(xué)完兴枯，記得提醒下一人接班！矩欠！
6.讀書(shū)讓生活更精彩财剖，讀書(shū)讓理想更高遠(yuǎn)！開(kāi)卷讀書(shū)吧癌淮！
第一次
前言要點(diǎn)：個(gè)體的發(fā)展周期躺坟，家庭的發(fā)展周期以及父母的專項(xiàng)工作任務(wù)。個(gè)體的發(fā)展是有周期的乳蓄，家庭的發(fā)展也是從一個(gè)周期向另外一個(gè)周期發(fā)展的咪橙；家庭就是生命，家庭怎樣虚倒，生命就會(huì)變成怎樣匣摘。孩子與父母的發(fā)展議題不只涉及孩子的發(fā)展議題，父母也會(huì)面臨發(fā)展階段的挑戰(zhàn)裹刮；在孩子的發(fā)展進(jìn)程中音榜，要改變的不僅是個(gè)體本身，還有其所處的環(huán)境捧弃；父母也要配合文化的變遷而適應(yīng)和調(diào)整親子關(guān)系模式赠叼，與時(shí)俱進(jìn)、相互促進(jìn)违霞、協(xié)調(diào)發(fā)展嘴办。父母好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上买鸽。
第二次王偉霞
父母之愛(ài)子涧郊，則為之計(jì)深遠(yuǎn)。中國(guó)的父母為孩子的付出更是感佩人心眼五。但是妆艘，長(zhǎng)大成人后彤灶，許多父母常常會(huì)自責(zé)孩子不愛(ài)自己。是孩子們太不懂得感恩批旺，還是父母的付出并非孩子的所愿?
《從出生到獨(dú)立》1.從孩子成長(zhǎng)規(guī)律的角度指出孩子不同階段的心理需求幌陕，并對(duì)父母在各階段可能遇到的共性問(wèn)題以案例的形式予以分析，給出建議2.從家庭生命周期的角度出發(fā)汽煮，闡明家庭在不同階段需要處理的任務(wù)搏熄。從建立安全感到培養(yǎng)好習(xí)慣，到處理青春期叛逆暇赤，再到離家階段的困難心例，指出其中需要注意的問(wèn)題，指導(dǎo)父母如何讓自己的愛(ài)幫助孩子成長(zhǎng)為健康鞋囊，獨(dú)立契邀，自信，快樂(lè)的人失暴。
[太陽(yáng)]《從出生到獨(dú)立》第一篇嬰幼兒篇主要內(nèi)容:如何培養(yǎng)孩子的安全感——高質(zhì)量的陪伴是培養(yǎng)嬰幼兒安全感的關(guān)鍵坯门。
1.照顧者的在場(chǎng)與穩(wěn)定（人在，心在逗扒，支持系統(tǒng)在）
2.了解嬰幼兒期孩子的的心理需求古戴。養(yǎng)育者對(duì)孩子的支持，幫助和保護(hù)
3.恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng)嬰幼兒期孩子的的需求矩肩。一是在安全的情況下盡量跟隨孩子的需要现恼； 二是在危險(xiǎn)的情境下，要適當(dāng)掌控黍檩；三是在關(guān)系破裂時(shí)及時(shí)修復(fù)與孩子的關(guān)系叉袍。
4.增強(qiáng)照顧者自身的安全感
[太陽(yáng)]父母是孩子的鏡子，孩子是父母的影子刽酱。孩子天生具備模仿能力喳逛，在成長(zhǎng)的過(guò)程中默默的復(fù)制著父母的舉止言行
別再吼孩子了，高情商父母這樣講：
1.把:別哭了棵里。 改為:把委屈說(shuō)出來(lái)
2.把:怕什么怕润文。 改為:寶貝，有我在呢殿怜。
3.把:閉嘴典蝌。 改為:先安靜下好嗎?
4.把:快點(diǎn)、快點(diǎn)改為:還要多久头谜。
5.把:鬧啥鬧骏掀。 改為:寶貝，控制一下。
6.把:沒(méi)長(zhǎng)耳朵啊!改為:我相信你聽(tīng)到截驮。
7.把:欠揍是不是?改為:寶貝笑陈，乖一點(diǎn)。
8.把:這么簡(jiǎn)單侧纯。 改為:沒(méi)有誰(shuí)一開(kāi)始就會(huì)就成功的。
