圖片發(fā)自簡書App
1、貼紙：
萌萌4歲9個月內(nèi)轮蜕，做3歲1階的一頁規(guī)律題昨悼，還是需要在指導下完成。這個指導跃洛，也是我看了半天才暈出來的率触，屬于多分布規(guī)律還有連續(xù)性，和以前一段一段的不一樣（圖中圈出來的就是要我們貼的）看來降階真的很有必要—信彭彭：）
做第二頁對稱貼紙時汇竭，萌萌獨立完成葱蝗，欣慰。
第三頁位置題時细燎，萌有點蒙垒玲，看來以后日常中方位詞語要多說一下。
第四頁無障礙過了找颓。
2合愈、童謠：
今天沒找到合適故事書，就把很早以前的“手指謠”全部讀了一遍击狮，把“什么蟲兒空中飛”拓展了“什么蟲兒愛咬人佛析、什么蟲兒愛鉆土、什么蟲兒黏糊糊”等彪蓬，萌萌很高興寸莫，積極互動
3、古詩
看了“米卡唱唱跳跳學古詩”档冬，應(yīng)該是早就都會了膘茎，但是又忘了一些吧。我說我明天要背新的米卡以外的詩給彭彭酷誓，咋辦呀咋辦披坏？萌萌說，那你背江上漁者吧盐数，我教你棒拂。然后她背了一遍。我心竊喜，以前故意一直在她面前念這古詩帚屉，但從不要求她背谜诫。沒想到這么久了，她還記得攻旦。
4喻旷、英語
時間關(guān)系，沒做牢屋。
寶貝這幾天發(fā)燒還拉肚子掰邢，還能陪我做這么多踐行，感恩寶貝伟阔！
