今天是9月4日迹炼。
開學(xué)后的第一個周末砸彬，早起跑步。
跑步的時候斯入，我在想砂碉，班上有學(xué)生適應(yīng)較慢怎么辦。下午的時候刻两，我聯(lián)系了該生家長增蹭，家長的意思是老師多操心。家長可能在家里習(xí)慣了學(xué)生的一切而熟視無睹磅摹，也可能還沒有意識到她家小孩情況的嚴重性滋迈，更有可能是家長無能為力，把全部的希望寄予到老師身上户誓。
教師立德樹人饼灿，任重而道遠。不論如何帝美，教師還是得勇挑重擔(dān)碍彭，肩負起這樣的一份責(zé)任。
上周在辦公室里看源創(chuàng)新書《童書里的教育學(xué)》，里面講到大人和小孩的關(guān)系庇忌，大人要負起全部的責(zé)任舞箍。所以，如何最好與學(xué)生的溝通工作皆疹，也至關(guān)重要创译。特別是像他這樣的，還是不適應(yīng)一年級的學(xué)生墙基，上課總是不夠?qū)Ｐ娜碜濉Ｒ苍S他需要一個好故事，可惜自己繪本閱讀太少残制。那么立砸，掌握柔性溝通的法則，對于自己來說確實重要初茶。
一是多提希望颗祝，課堂上反復(fù)提醒，一有進步馬上表揚恼布；二是適當提高要求螺戳，有梯度，遞進式折汞；三是避免其有任何負面的情緒倔幼，多激發(fā)其內(nèi)心對成為好孩子的渴望，使其逐步適應(yīng)一年級的課堂爽待，學(xué)會課堂上聽老師的話损同。
一定要培養(yǎng)好他向上向善的心，并要一步一步引領(lǐng)其逐步成長鸟款。第二周起膏燃，課堂的教學(xué)目標就要十分清晰了，所以必須確保課堂上所有人都聽老師的話何什，能夠做到專心聽講组哩，不然的話教學(xué)目標恐難實現(xiàn)。
說到底处渣，第二周還是要做好學(xué)生的適應(yīng)工作和學(xué)習(xí)上準備工作伶贰。即課堂習(xí)慣還是要不斷地培養(yǎng)，但課堂也要逐步走向教學(xué)了霍比。
每一個人孩子都是家庭的未來和希望幕袱，所以教師都要審慎暴备。當家長把孩子交到老師手里悠瞬，無一不充滿期待，充滿期許。教師應(yīng)當像家長學(xué)習(xí)浅妆，看到孩子的閃光點望迎，相信孩子都可以成才。
其實凌外，幼兒園到一年級的過渡確實有些倉促辩尊。開學(xué)第一周，孩子們馬上要學(xué)著安靜康辑，學(xué)著專心摄欲，這是他們長大的起始階段，每一個適齡兒童都可以做到疮薇，要充分相信胸墙。
明天是周日，計劃下午返校按咒。把《童書里的教育學(xué)》看完迟隅，學(xué)著跟學(xué)生多講故事，好聽的故事励七。教育要多些娓娓道來智袭，多些春風(fēng)化雨，多些柔性溝通掠抬。
總之吼野，新學(xué)期，多琢磨两波，多思考箫锤，多發(fā)現(xiàn)問題，多想辦法雨女。
評論：開學(xué)第一周已經(jīng)過去谚攒，第二周要面臨的新的教學(xué)目標和教學(xué)任務(wù)，那就是在學(xué)生適應(yīng)一年級學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上氛堕，做到認真聽講馏臭，積極思考。
課本上的內(nèi)容是準備課讼稚，比多少括儒，會區(qū)分左和右，上下锐想，前后帮寻。下周起要開始寫作業(yè)了，還要培養(yǎng)學(xué)生的好的書寫習(xí)慣赠摇，和提高寫字的速度固逗。
下周的重點是課堂習(xí)慣的繼續(xù)強化浅蚪，和寫作業(yè)習(xí)慣的養(yǎng)成。到時可以在學(xué)生寫完作業(yè)之后貼一朵小紅花烫罩，以資鼓勵學(xué)生寫作業(yè)的積極性惜傲。繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生做一個好孩子，做一名好學(xué)生贝攒，心向美好盗誊，慢慢成長。
20210904
