教學目標：
? ? 1.了解白描手法及其特點沈善。
? ? ? 2.掌握白描寫作的手法。
教學重難點：白描手法的運用
教學過程：
? ? ? 一、導入：
? ? ? 作為語言大師的魯迅先生江锨，作品中的人物描寫均生動形象，栩栩如生糕篇。如《從百草園到三味書屋》里的質樸啄育、博學的壽鏡吾老師；《阿長與山海經(jīng)》中熱情善良的長媽媽拌消，《藤野先生》中治學嚴謹?shù)奶僖皣谰爬商敉恪ⅰ豆枢l(xiāng)》里的小市民楊二嫂，《孔乙己》中自命清高的孔乙己…… 這些描寫大多運用白描的手法墩崩，雖筆墨不多氓英，人物形象和性格卻十分鮮明。今天就讓我們一起跟著魯迅先生去學一學這種的既簡單而又生動的文學表現(xiàn)手法鹦筹。
二铝阐、明確概念。
? ? “白描”是中國畫技法名盛龄，指單用墨色線條勾描形象而不藻修飾與渲染烘托的畫法饰迹。作為一種文學表現(xiàn)方法，是指用最簡練的筆墨余舶，不加烘托啊鸭，描畫出鮮明生動的形象。
簡而言之匿值，就是文字簡練樸素赠制，不加渲染的寫作手法。
