淺談外語聽力之一：影響外語聽力的幾個主要因素
學過外語的朋友都知道，在外語學習中知押，聽力學習最為困難叹螟，聽力提高也最為緩慢。如果我們說聽力難學台盯，那么罢绽，它究竟難在哪里呢？換句話說爷恳，影響聽力提高的主要因素到底是什么呢有缆？
由于這一話題的涉及面太大，要想說明白也著實困難温亲。但是棚壁，不論如何，我還是想淺談一下自己對此的體會和認識栈虚，以便大家參考袖外。只是，為了更好的說明這一問題魂务，也為了使大家能更容易地理解我對此的看法曼验，請允許我還是先從身邊的場景說起吧。
現(xiàn)實生活中粘姜，我們知道鬓照，即使同樣說漢語，也有些人黃王不分孤紧，或四十不分豺裆，或NL不分等等。在工作或?qū)W習上号显，時常會鬧點小誤會臭猜，弄點小笑話。比如押蚤，把河南念成荷蘭蔑歌，或把歌曲《春天在哪里》里面的那段“嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩 嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩”中的哩硬是唱成ni，等等揽碘。相信這樣的例子大家都會見過或聽說過不少次屠。
對NL不分的朋友來說园匹，如果你讓他聽或念下面的這段繞口令，他可能會是說也說不清帅矗，聽也聽不清偎肃。
藍教練是女教練，
呂教練是男教練浑此。
藍教練不是男教練累颂，
呂教練不是女教練。
藍南是男籃主力凛俱，
呂楠是女籃主力紊馏。
呂教練在男籃訓練藍南，
藍教練在女籃訓練呂楠蒲犬。
由此朱监，我們可以看出，辨音能力的強弱可以說是影響聽力的一個重要因素原叮。
事實上赫编，在生活中，盡管有些人黃王不分奋隶，或四十不分擂送，或NL不分等，但這些小問題似乎絲毫沒有影響他們的工作唯欣，學習或生活嘹吨，那么，這是為什么呢境氢？
至于精確的解釋蟀拷，可能會很多。為了方便起見萍聊，這里问芬，我僅談下個人的理解，我覺得這可能與我們大腦對信息的認知機制有關(guān)寿桨。簡單來講愈诚，我們的大腦對信息的處理并不是精確處理，而是采用模糊的方式來進行語言信息處理的牛隅。也就是說，當我們聽一個詞或一句話時酌泰，并不是一定要把每一個音都聽清楚后才能明白它的意思媒佣，而是每當我們聽出七八成左右時，我們就知道了它的含義了陵刹。另外默伍，當我們交流時，也并不是僅僅依靠聲音來表達意思，伴隨著語音也糊，我們的語氣炼蹦，聲調(diào)，語言表達方式狸剃，面部表情掐隐，身體動作等等也都起著交流的作用。我們大腦對交流內(nèi)容的判斷钞馁，常常是包含上述全面信息而進行的迅速的虑省，用模糊處理方式進行的綜合判斷。
生活中僧凰，我們知道探颈，有些老人或病人，由于年事已高或疾病的緣故训措，說話時可能會含混不清伪节，一般人也很難聽懂。但是绩鸣，他們的親人怀大，或經(jīng)常照顧他們的人卻能聽明白。他們之所以能聽明白全闷，并不是說他們的聽力有多好叉寂，而是由于他們對所照顧的對象的語音，語速总珠，常用詞語和表達方式等非常熟悉屏鳍，所以有時，往往僅僅幾個音節(jié)局服，或一些表情動作钓瞭，他們就明白了其中的含義。這些成功的交流主要是來自于熟悉淫奔，而不只是來自于語音山涡。
因此，我們就大致可以理解唆迁，雖然有些人黃王不分鸭丛，或四十不分，或NL不分等等唐责。但是鳞溉，由于他們生長在這里，他們對工作和生活的具體內(nèi)容鼠哥，常用語言表達內(nèi)容和方式等都是非常熟悉的熟菲。所以看政，單單一兩個音，或幾個音分不清是絲毫不會影響他們的工作抄罕，學習和生活的允蚣。
說到這里，有的朋友可能會問呆贿，“你既然說熟悉常用語言表達就可以應(yīng)付生活了嚷兔，那么，是不是辨音能力再差也沒關(guān)系吧榨崩？”
回答是否定的谴垫，是有一定關(guān)系的。雖然我們的大腦是用模糊的方式來處理語音的母蛛，但并不是說語音的作用不大翩剪。具體來說，當你一兩個音聽不清時彩郊，我們的大腦可以根據(jù)談話內(nèi)容和常用表達等綜合信息進行有效處理前弯。但是，如果你大部分音都聽不來秫逝，我們的大腦恕出，不管它的模糊處理能力有多強，也無法模糊過去了违帆。打個比方浙巫，比如你是北方人，你一路向南刷后，可能到河南的畴，山東等地，也許你還能聽懂當?shù)胤窖猿⒌ǎ巧ゲ茫绻愕搅藦V東或浙江，僅靠當?shù)胤窖院危芸赡苣憔蜔o法溝通了煎娇。因為廣東話的音或吳語的音與北方話的音有很大不同，即使常用表達再類似贪染，由于音的不同缓呛，所以也就難以交流了。
看到這里杭隙，或許還有一些朋友會說哟绊，“好吧，我同意音很重要寺渗，那么匿情，是不是音沒問題了，即使信殊，常用表達差些炬称，也可以聽懂溝通呢？”
回答可能還是否定的涡拘，如果常用表達相差太大玲躯，也是難以溝通的。舉例來說鳄乏，我們知道跷车，廣西的少數(shù)民族語言壯語的發(fā)音和粵語很像，換句話說就是橱野，粵語里具有的一些韻母的發(fā)音朽缴，幾乎都可以在壯語里找得到相同的韻母發(fā)音，或者說水援，粵語里很多發(fā)音無法用漢語拼音來拼寫密强，但卻可以用壯文來拼寫出來。但是蜗元，盡管如此或渤，壯語和粵語本身是無法直接通話的，因為二者的常用表達相差較大奕扣，因而無法直接交流薪鹦。
由此可知，辨音能力的強弱與常用表達的熟悉與否可以說都是影響我們聽力能力的重要因素惯豆。
如果大家同意上述看法的話池磁，那么，下一個問題就可能是循帐，“是不是我們具備了辨音能力并熟悉了常用表達就能大致聽懂目標語言的內(nèi)容呢框仔？”。
回答還是不一定拄养。因為當今社會是科學技術(shù)高度發(fā)達的社會离斩，專業(yè)詞匯和專業(yè)知識不僅遍布各行各業(yè)，也頻繁出現(xiàn)在新聞媒體瘪匿，報刊雜志中跛梗。打個比方，比如我們?nèi)ヂ犚粓龈呖萍紙蟾鏁迕郑芸赡芪覀儠牪欢顺ァＮ覀冞@種聽不懂不是聽不懂它的發(fā)音或表達方式，而是聽不懂它的內(nèi)容顽染，因為它里面的專業(yè)詞匯和專業(yè)知識我們不清楚漾岳，搞不明白轰绵。所以，從這個角度來看尼荆，專業(yè)詞匯與專業(yè)知識可以說也是影響我們聽力的一個重要因素左腔。
最后，總結(jié)一下捅儒，對聽力來說液样，或者，對外語聽力來說巧还，辨音能力鞭莽，常用表達和專業(yè)詞匯可以說是影響我們外語聽力的三個主要因素。
