淺談外語(yǔ)聽(tīng)力之二：辨音能力是如何影響我們的外語(yǔ)聽(tīng)力的
上篇帖子談到了辨音能力的強(qiáng)弱，常用表達(dá)的熟悉與否以及專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)詞匯是影響我們外語(yǔ)聽(tīng)力的三大重要因素维费。也許有些朋友對(duì)這種提法感到不太適應(yīng)官册，覺(jué)得有些奇怪挣惰。其實(shí)這很正常客税，生活或?qū)W習(xí)中，很多時(shí)候蹈胡，對(duì)一些不太符合常規(guī)的提法渊季，開(kāi)始時(shí)我們總會(huì)有點(diǎn)不習(xí)慣的，覺(jué)得有些別扭的罚渐。但是却汉，如果我們從有效性的角度來(lái)看，其實(shí)荷并，任何提法的本身都是不太重要的合砂，最重要的是它是否有道理，是否能幫助大家學(xué)的更好源织，或?qū)W的更有效翩伪。
既然我們談到了辨音能力的強(qiáng)弱是影響我們外語(yǔ)聽(tīng)力的一大因素微猖，那么，也許有些朋友可能會(huì)問(wèn)缘屹，辨音能力的強(qiáng)弱究竟是如何影響我們的外語(yǔ)聽(tīng)力的凛剥？
下面，就這一話題轻姿，我談?wù)勎覀€(gè)人的理解犁珠，供大家參考。
當(dāng)我們初學(xué)一門(mén)外語(yǔ)時(shí)互亮，我們的大腦對(duì)目標(biāo)語(yǔ)言來(lái)說(shuō)犁享，是一片空白的。我們即不熟悉目標(biāo)語(yǔ)言的語(yǔ)音豹休，也不熟悉其常用表達(dá)炊昆，更不熟悉其專(zhuān)業(yè)詞匯，這時(shí)的我們威根，如同一個(gè)小孩子在學(xué)說(shuō)話凤巨，你是無(wú)法斷定他的辨音能力的。也就是說(shuō)医窿，當(dāng)一個(gè)小孩子在嘰嘰喳喳學(xué)說(shuō)話時(shí)磅甩，你根本不會(huì)知道他將來(lái)會(huì)不會(huì)有四十不分炊林，或黃王不分姥卢，或NL不分等這些問(wèn)題的存在。
只有我們學(xué)到了一定程度渣聚，或者說(shuō)独榴，產(chǎn)生了語(yǔ)感后，我們才會(huì)慢慢意識(shí)到我們是否有辨音的問(wèn)題奕枝。
實(shí)際上棺榔，在母語(yǔ)環(huán)境中，我們長(zhǎng)大成人后隘道，或接受一定的教育后症歇，我們才會(huì)意識(shí)到有些人存在著辨音的問(wèn)題。并可能會(huì)時(shí)不時(shí)就此開(kāi)些善意的玩笑谭梗，增添些生活樂(lè)趣忘晤。但是，在外語(yǔ)學(xué)習(xí)方面激捏，由于缺乏外語(yǔ)環(huán)境设塔，或缺乏外語(yǔ)學(xué)習(xí)的廣度或深度，我們往往意識(shí)不到我們可能會(huì)同樣有辨音問(wèn)題的存在远舅。我們常常會(huì)把辨音的問(wèn)題歸于聽(tīng)力問(wèn)題或口語(yǔ)問(wèn)題闰蛔，因而忽略了自己的辨音問(wèn)題的存在痕钢。
事實(shí)上，當(dāng)我們學(xué)習(xí)外語(yǔ)序六，學(xué)到一定程度任连，有了語(yǔ)感，或者說(shuō)例诀，大致能順利閱讀時(shí)课梳，這時(shí)候，辨音能力對(duì)我們聽(tīng)力的影響就會(huì)逐步顯現(xiàn)余佃。
那么暮刃，辨音能力的強(qiáng)弱影響我們的聽(tīng)力的具體特征到底是什么呢？下面爆土，我們不妨逐條例舉椭懊，具體分析。
一種是音盲現(xiàn)象步势，或者說(shuō)氧猬，嚴(yán)重的啞巴外語(yǔ)現(xiàn)象。這種人似乎對(duì)外語(yǔ)語(yǔ)音過(guò)敏坏瘩，無(wú)論書(shū)面語(yǔ)言學(xué)得多么出色盅抚，但一到聽(tīng)說(shuō)，則無(wú)所適從倔矾，聽(tīng)也聽(tīng)不清妄均，說(shuō)也說(shuō)不清。這種情況可能令人難以置信哪自，但是確確實(shí)實(shí)存在的丰包。一些專(zhuān)職書(shū)面翻譯，特別是一些母語(yǔ)音素少的民族的專(zhuān)職書(shū)面翻譯壤巷，都可能會(huì)見(jiàn)到這一極端現(xiàn)象邑彪。文字翻譯，無(wú)可挑剔胧华。而聽(tīng)力與口語(yǔ)寄症，則難以恭維。
這種情況的出現(xiàn)矩动，原因也許多樣有巧，但辨音能力低下這一因素是不能忽視的。語(yǔ)言與語(yǔ)言的區(qū)別铅忿，或者說(shuō)剪决，語(yǔ)言與語(yǔ)言的語(yǔ)音區(qū)別，在于音素不同。比如柑潦，英語(yǔ)有48個(gè)音素享言，普通話有32個(gè)（上海話音素有50個(gè)，粵語(yǔ)不足33個(gè)）渗鬼，而日語(yǔ)一共只有23個(gè)音素等等览露。當(dāng)一個(gè)人辨音能力不強(qiáng)時(shí)，他很可能無(wú)法區(qū)別這些音與音的不同譬胎，因而就難以區(qū)別由這些音組成的詞匯和句子的不同差牛。當(dāng)他無(wú)法弄清這些區(qū)別時(shí)，也無(wú)法明確地理解這些聲音組合的含義堰乔，聽(tīng)不清或聽(tīng)不懂也就在所難免了偏化。
當(dāng)一個(gè)人不能辯清目標(biāo)語(yǔ)言的大部分音素，無(wú)論他的書(shū)面語(yǔ)言镐侯，文字功力有多強(qiáng)侦讨，他的聽(tīng)力與口語(yǔ)，都可能會(huì)是笨拙不堪的苟翻。這也許就是上述現(xiàn)象的原因之一吧韵卤。
另一種是音弱現(xiàn)象，這種情況最常見(jiàn)崇猫。在外語(yǔ)學(xué)習(xí)中沈条，我們常見(jiàn)一些人，當(dāng)他在外語(yǔ)角诅炉，或和同胞用外語(yǔ)練習(xí)對(duì)話時(shí)蜡歹，能聽(tīng)能說(shuō)，可以流暢地使用外語(yǔ)汞扎，但一旦面對(duì)真正老外季稳，對(duì)話立即顯得生澀擅这，聽(tīng)也慢澈魄，說(shuō)也難，難以從容自如仲翎”陨龋或一些在外企工作的人員，在工作中溯香，凡是涉及工作內(nèi)容的事宜鲫构，大致能流利地使用外語(yǔ)，對(duì)答如流玫坛，但一旦場(chǎng)景轉(zhuǎn)換结笨，比如參與老外之間的閑談聊天，則會(huì)感到局促不安，難以適應(yīng)炕吸。
這些情況伐憾，我們一般歸咎于我們聽(tīng)力或口語(yǔ)能力的不足，其實(shí)赫模，在聽(tīng)說(shuō)能力不足的背后树肃，有時(shí)會(huì)隱含著我們辨音的問(wèn)題。
因?yàn)槲覀兊穆?tīng)力瀑罗，當(dāng)辨音能力不強(qiáng)時(shí)胸嘴，往往靠題材或內(nèi)容的熟悉來(lái)支撐。一旦場(chǎng)景轉(zhuǎn)換斩祭，一旦離開(kāi)了熟悉的內(nèi)容劣像，進(jìn)入我們不熟悉的題材或表達(dá)方式時(shí)，我們的聽(tīng)力就會(huì)大大減弱摧玫，一些我們?cè)谑煜け磉_(dá)或場(chǎng)景中可以聽(tīng)出的詞匯驾讲，也許就會(huì)聽(tīng)不懂了。因而席赂，我們大腦的模糊判斷能力吮铭，就會(huì)嚴(yán)重下降。我們的聽(tīng)力會(huì)呈環(huán)形減弱趨勢(shì)颅停。也就是說(shuō)谓晌，離熟悉內(nèi)容越遠(yuǎn)，聽(tīng)力就會(huì)越來(lái)越差癞揉。換句話說(shuō)就是纸肉，面對(duì)越不熟悉的內(nèi)容，聽(tīng)力就會(huì)下降越快喊熟，有時(shí)柏肪，甚至可以到聽(tīng)不懂的地步。用句流行的說(shuō)法就是芥牌，當(dāng)我們的辨音能力不強(qiáng)時(shí)烦味，我們的聽(tīng)力可能會(huì)呈現(xiàn)斷崖式下跌的現(xiàn)象。
真正辨音能力強(qiáng)的人壁拉，遇到不熟悉內(nèi)容時(shí)谬俄，聽(tīng)力也會(huì)下降，但是弃理，這種下降是均質(zhì)的溃论，不會(huì)是斷崖式的。他們即使面對(duì)再專(zhuān)業(yè)痘昌，再不熟悉的內(nèi)容钥勋，也多少能聽(tīng)出些端倪炬转，畢竟基本詞匯，常用表達(dá)還在算灸，只是內(nèi)容不熟悉而已返吻。
打個(gè)比方，當(dāng)我們辨音能力不強(qiáng)時(shí)乎婿，就如同一個(gè)色弱的人测僵，面對(duì)一張看不清的色圖卡，也許谢翎，靠旁人指點(diǎn)或自身努力捍靠，最后，他大致還是勉強(qiáng)能辨認(rèn)出其圖案森逮。但是榨婆，一旦換張新的色圖卡，他也許就無(wú)所適從褒侧，難以辨認(rèn)了良风。或許闷供，不得不重新再開(kāi)始烟央。
或者，在母語(yǔ)環(huán)境下歪脏，當(dāng)我們辨音能力不強(qiáng)時(shí)疑俭，就如同一個(gè)四十不分的人。無(wú)論他的生活語(yǔ)言婿失，或口頭工作報(bào)告多么清楚钞艇，多么好，一旦你讓他讀以下句子豪硅，他就會(huì)略顯尷尬哩照，面露難色。
四是四,
十是十,
十四是十四,
四十是四十懒浮。
如果你仍不罷休飘弧，堅(jiān)持讓他再讀再聽(tīng)以下句子。那么嵌溢，他的痛苦眯牧，就不僅僅是尷尬和苦惱了，而是可以想像的赖草。
山前山前有四十四個(gè)石獅子 山后有四十四棵死澀柿子樹(shù) 山前的四十四個(gè)石獅子吃了山后邊四十四棵死澀柿子樹(shù)的澀柿子 山前的四十四個(gè)石獅子讓山后邊四十四棵死澀柿子樹(shù)的澀柿子給澀死了。
最后強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)剪个，在母語(yǔ)環(huán)境中秧骑，由于我們對(duì)母語(yǔ)的熟悉，我們不難能發(fā)現(xiàn)有些人存在著辨音問(wèn)題。但是乎折，在外語(yǔ)學(xué)習(xí)中绒疗，當(dāng)我們聽(tīng)不懂時(shí)，我們很難意識(shí)到骂澄，我們有時(shí)候也會(huì)存在著辨音問(wèn)題吓蘑。如果我們能注意到這一點(diǎn)，并能對(duì)癥下藥坟冲，那么磨镶，這對(duì)提高我們的外語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力，多少都會(huì)有些幫助的健提。
