文/杜春娜
一位媽媽經(jīng)常否定女兒的長相：
“你看你那塌鼻子”
“你看你那大齙牙”
“你看你那單眼皮”
……
女兒長大后，開始了無休止的整容夹姥，割了雙眼皮開始墊鼻子杉武，墊完鼻子開始整牙，還打算瘦臉辙售，即使身邊的朋友同學(xué)都夸她已經(jīng)很漂亮了轻抱，她還是對自己極其不滿意。
今天聽完朱老師講的她朋友和女兒的事情后旦部，我再次被“父母的語言”給震撼了祈搜！
一個孩子在生命的初期，最相信的是誰士八？是父母容燕，其次是老師。
一個孩子最初對自己的認(rèn)知是通過父母和老師對她們的看法婚度，慢慢的會化成自我的認(rèn)知蘸秘。
阿德勒說，孩子每一刻都在做著決定，我的世界是安全的還是危險的醋虏，我是被愛的還是不被愛的寻咒？我是好的還是不好的，我是有能力的還是無能的……
這些大大小小的決定會逐漸形成孩子的信念颈嚼，成為一個人的私人邏輯毛秘，這股信念就是一個人的人生地圖。
這就是為什么我們說粘舟，幸福的童年可以療愈一生熔脂，不幸的童年要靠一生來療愈。
如果孩子在童年有積極的信念柑肴，她擁有鮮艷的人生地圖霞揉，她的人生底色就是多彩的，即使在成年后遭遇挫折晰骑，她也會比較好的戰(zhàn)勝困難适秩；反之，如果孩子的人生地圖是灰色的硕舆，甚至是黑色的秽荞，即使他有一個好工作，好家庭抚官，好孩子扬跋，他也會疑神疑鬼，患得患失凌节，覺得自己不配钦听，覺得自己不幸，因為這種骨子里的信念之根太強大了倍奢，很多時候外界的力量真的無法扭轉(zhuǎn)朴上，唯有自己某一天的覺醒。
看見小時候的自己卒煞，看見曾經(jīng)的決定痪宰，方能改寫自己的人生地圖，走出思維的牢籠畔裕，完成人生的躍遷衣撬。
所以，我想告訴自己扮饶，也想告訴所有的父母淮韭，用好我們的寶藏——語言。
因為我們的語言里贴届，藏著孩子的未來。我們多用積極的語言去肯定孩子，接納孩子毫蚓，讓孩子感受到愛占键，感受到接納。
看見陽光的人才能描述陽光的顏色元潘，被愛過的人才會給予愛畔乙。
很多時候的惡言惡語是在情緒來的時候的脫口而出，過后往往會后悔自責(zé)翩概；
所以牲距，覺察自己的情緒，當(dāng)情緒來的時候钥庇，先處理情緒牍鞠，學(xué)會閉嘴，等那塊“烏云”走之后就好了评姨；
有時候有烏云难述，未必會下雨；有時候吐句，烏云的背后胁后，也會有陽光。
孩子的世界需要我們的呵護嗦枢，讓我們從語言上攀芯，給予孩子一方藍(lán)天，一片光明文虏。
