與孩子的成長(zhǎng)合二為一——高情商培養(yǎng)的5個(gè)關(guān)鍵期 6～8個(gè)月
對(duì)于這個(gè)階段的孩子來說城瞎，生活意味著一系列的探索和發(fā)現(xiàn)竖共，不斷認(rèn)識(shí)新的事物苗胀、新的人和新的地方狡刘。與此同時(shí)享潜，他們也在學(xué)著用新的方式向周圍的人表達(dá)和分享自己的感受，如喜悅嗅蔬、好奇剑按、恐懼、沮喪澜术。嬰兒認(rèn)知能力的不斷發(fā)展艺蝴，也在為進(jìn)行情緒管理訓(xùn)練提供更多的機(jī)會(huì)。
對(duì)6個(gè)月大的嬰兒來說鸟废，最重要也是最典型的一個(gè)成長(zhǎng)變化莫過于當(dāng)他不再關(guān)注某個(gè)人或物時(shí)猜敢，他依然能在腦海里想著這個(gè)人或物。同時(shí)想著它們。但現(xiàn)在缩擂，他能看見一個(gè)玩具小丑鼠冕，覺得很好玩，然后抬起頭看著自己的父母胯盯，與他們分享自己關(guān)于這個(gè)玩具小丑的感受懈费。這種成就表面上看起來極為尋常，但它卻開啟了一個(gè)游戲互動(dòng)和情緒共享的新世界〔┠裕現(xiàn)在憎乙，他能邀請(qǐng)你和他一起玩那些令他著迷的東西，他也能和你分享他對(duì)這件事物的感受趋厉。為了增進(jìn)這種情商發(fā)展趨勢(shì)，你不妨接受寶寶的邀請(qǐng)胶坠，和他一起玩弄這個(gè)物品君账，模仿他對(duì)這件物品的情緒感受。這將促使他分享更多自己的體會(huì)沈善，進(jìn)行更多的情緒表達(dá)乡数。
? ? 到8個(gè)月時(shí)，嬰兒學(xué)會(huì)了爬行闻牡，開始認(rèn)識(shí)自己周圍的環(huán)境净赴。與此同時(shí)，這個(gè)小小的探險(xiǎn)家也學(xué)會(huì)了區(qū)分不同人的臉龐罩润，這一成長(zhǎng)為他第一次感受到恐懼做好了準(zhǔn)備玖翅；你會(huì)在他身上看到一系列對(duì)陌生人的焦慮感。一個(gè)原來對(duì)商店里遇到的每個(gè)人都笑的小寶寶割以，現(xiàn)在卻將臉埋在媽媽的肩膀上金度；曾經(jīng)很樂意投入新保姆懷抱的他，現(xiàn)在卻對(duì)父母產(chǎn)生了一種特別的依賴严沥；當(dāng)父母準(zhǔn)備把他留在一個(gè)陌生的環(huán)境中或者留給陌生人照看時(shí)猜极，他會(huì)焦急地纏著父母。
在這個(gè)年齡段消玄，嬰兒對(duì)語言的理解能力也得到了顯著的提高跟伏，這為他進(jìn)行情緒交流創(chuàng)造了條件。盡管他還需要過好幾個(gè)月才能自己說話翩瓜，但他已經(jīng)能夠聽懂很多語句受扳，并能對(duì)一些簡(jiǎn)單的指示作出回應(yīng)，比如“去把你的白熊給我拿過來”兔跌。當(dāng)我女兒莫利亞在這個(gè)年齡的時(shí)候辞色，如果我對(duì)她說“寶貝，你看起來很累。把頭放在爸爸肩膀上相满，休息一會(huì)兒好嗎”层亿，她就會(huì)照做。（未完待續(xù)）
