導(dǎo)入：戰(zhàn)狼小片段
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師從視頻的風(fēng)景來看，可以看出哪里拍攝的犀忱？
（南非）
一钞它、確定區(qū)域的位置與范圍（空間）
認(rèn)識一個區(qū)域可以從空間和時間來認(rèn)識拜银。認(rèn)識空間，首先要認(rèn)識其位置與范圍遭垛。
（一）位置與范圍
出示南非地圖尼桶，完成課本填空。
師生集體分享答案
（二）自然環(huán)境
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小組合作探究（分小組分別結(jié)合圖3-78锯仪；圖3-79泵督；圖3-84完成相對應(yīng)的問題——地形特征；氣候特征庶喜；自然資源特征小腊。并思考救鲤，南非人是如何利用區(qū)域優(yōu)勢來發(fā)展經(jīng)濟(jì)的。）
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小組成果匯報
第一組：
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通過地表起伏秩冈、地形種類本缠、主要分部、河流走向來分析入问。
問：如何來判斷河流走向丹锹？
（地勢）
第二組：
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第三組：
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（三）人文環(huán)境
過渡：認(rèn)識了南非的自然環(huán)境后，我們再來認(rèn)識下南非的人文特色芬失。
結(jié)合課本資料和學(xué)習(xí)單楣黍，歸納總結(jié)南非的人文特色。學(xué)生思考麸折，可相互討論锡凝。
學(xué)生討論，成果分享
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二垢啼、感受區(qū)域的發(fā)展
（經(jīng)濟(jì)窜锯、政治、文化等全面發(fā)展）
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南非國旗解讀——民族融合芭析。
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種族分離轉(zhuǎn)變?yōu)閳F(tuán)結(jié)大家庭锚扎。
三、總結(jié)認(rèn)識區(qū)域的方法馁启。
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課后作業(yè)：
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運用所學(xué)知識驾孔，介紹你心目中的戰(zhàn)狼三拍攝地。
