美國科特勒營銷集團(tuán)的高管孫路弘曾經(jīng)寫過一篇文章，其中有一段講到邏輯和溝通能力的話葵姥，大意如此：
這個世界屬于有超級溝通能力的人荷鼠，然而超級溝通能力屬于有超級邏輯能力的人，這個世界就是通過邏輯能力來實(shí)現(xiàn)弱肉強(qiáng)食的規(guī)律的榔幸。世界上所有的成本最終都可以歸結(jié)為溝通成本颊咬，而溝通背后的邏輯是絕大多數(shù)人的問題务甥。
一件事，你怎么想喳篇，如何說敞临，怎么做。對方是否能夠聽懂麸澜，聽懂了多少又落實(shí)了多少挺尿。看似簡簡單單的日炒栋睿瑣事编矾，卻無一不在考驗(yàn)著人的邏輯和溝通。
讓我們來計(jì)算一下每周說出/聽到類似下面這些話的頻率---
“腦子里想著要買牛奶的馁害，可是要買的東西太多窄俏，列清單的時候居然忘掉了...”
“一下子這么多事，腦子全亂套了碘菜，不知道要從哪里開始...”
“我說了那么多凹蜈，他居然還是沒聽懂，心累...”
“我想到了A忍啸，想到了B仰坦，就是沒有想到C，它就這么發(fā)生了...”
這些問題只是因?yàn)橛洸蛔〖拼疲蚴窍氩坏絾崆幕危科鋵?shí)并不如此。
我們的大腦看似總在高速運(yùn)轉(zhuǎn)著凿滤，但是當(dāng)它以無序的模式運(yùn)作妈橄，并沒有發(fā)揮出它的最大效能，在大多時候翁脆，它只是機(jī)械性的在完成“任務(wù)處理”眷蚓，而沒有將信息進(jìn)行合并，總結(jié)和分析鹃祖，導(dǎo)致費(fèi)更多的力溪椎，卻做了更多的無用功。
思維導(dǎo)圖的創(chuàng)始人東尼.博贊曾經(jīng)說過這樣一句話：“人們總在浪費(fèi)著自己的大腦潛能恬口，并且抱怨著校读，腦子不夠用了”。
那么如何能將大腦進(jìn)一步的開發(fā)祖能？提高邏輯和溝通的能力歉秫？
東尼.博贊祭出的大招，就是他于20世紀(jì)70年代創(chuàng)建的思維導(dǎo)圖养铸，作為促進(jìn)思考的利器雁芙，和輔助表達(dá)的工具轧膘，它被譽(yù)為“大腦萬用刀”。
每個人都可以利用這把刀兔甘，開發(fā)自己的大腦谎碍，提高邏輯水平和表達(dá)能力。日本作家矢島美由希在《日常生活中的思維導(dǎo)圖》中洞焙，為每一個人量身打造了思維的利器蟆淀。
1. 思維導(dǎo)圖是什么？
思維導(dǎo)圖為我們提供的是一種邏輯視覺化的效果澡匪，生活中的任何一個主題都可以被不斷細(xì)化熔任，深化，分解成為這樣一副導(dǎo)圖唁情，幫助我們理清邏輯疑苔，梳理重點(diǎn)，發(fā)掘更多的可能性甸鸟。
它是以特定主題為中心延展開的思路和分析惦费，可以適用于生活中各種或大或小的場合和情景，小到購物哀墓，飼養(yǎng)寵物趁餐，做筆記喷兼，大到制定旅行計(jì)劃篮绰，擇業(yè)，商務(wù)演講季惯。
它可以長成這樣：
也可以長這樣：
更可以長這樣：
簡單來說吠各，它的原則就是“從紙的中央畫幾根向外延伸的線”，只要有確定的主題勉抓，它可以當(dāng)作清單贾漏，會議記錄，記錄心情的手帳等等藕筋。
2. 為什么要用思維導(dǎo)圖
相比起常見的To do list, 思維導(dǎo)圖具備的延展性和放射性纵散，更有利于靈感的激發(fā)。常見的清單只是簡單事實(shí)的羅列隐圾，而思維導(dǎo)圖則可以更有效的分出層次伍掀，用關(guān)鍵詞當(dāng)作Hook，通過制作不同的分層來幫助我們理清思路暇藏，分清事情的輕重緩急蜜笤。
《金字塔原理》中曾經(jīng)提出過一個叫做MECE分析法的原則，（Mutually Exclusive Collectively Exhaustive）盐碱，中文大意是“相互獨(dú)立把兔，完全窮盡”沪伙。也就是對于一個重大的議題，將整體劃分為不同的部分時县好，能夠做到不重疊围橡、不遺漏的分類，而且能夠借此有效把握問題的核心缕贡，并解決問題的方法某饰。
思維導(dǎo)圖無疑是我們練習(xí)在生活中培養(yǎng)MECE思維的利器，舉“暑期旅游計(jì)劃”這件小事為例善绎。
一家三個人黔漂，每個人的想法和目的地都不一樣，如何將每一個方案的優(yōu)劣羅列下來并進(jìn)行對比禀酱，單憑口頭的交流或是清單羅列炬守，很難做到毫無疏漏的將每一點(diǎn)都考慮到。
而這時剂跟，更加便于修改和添加的思維導(dǎo)圖就派上了用場减途。下面這張圖，就是《日常生活中的思維導(dǎo)圖》一書中曹洽，作者矢島美由希的舉例鳍置。對不同目的地的分析，既不會顯得天馬行空一般難以概括送淆，又不會太循規(guī)蹈矩失去了樂趣税产。
3. 如何制做思維導(dǎo)圖
你不需要成為一個畫家，然后才能制作思維導(dǎo)圖偷崩。
請把上面的這句話默念三遍辟拷，便深深記在腦海里。
作為一個從小審美能力奇差阐斜，美術(shù)作品慘不忍睹的人衫冻，我用多次的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)證明，畫不美谒出，難道還畫不丑嗎隅俘？
如果你是在電腦上做圖，百度腦圖笤喳，XMIND, MIND MAPPER等等都是可以幫助我們繪制思維導(dǎo)圖的利器为居，你不需要考慮配色，不需要考慮線條的粗細(xì)和流暢度莉测，只需要按照腦中初始的結(jié)構(gòu)將每一個關(guān)鍵詞寫下來并完成延展就好颜骤。XMIND和MIND MAPPER是需要下載安裝的軟件，排版和配色也相對豐富多彩一點(diǎn)捣卤，百度腦圖最為簡單忍抽，只要聯(lián)網(wǎng)便可使用八孝。
如果你是在紙上做圖，《日常生活中的思維導(dǎo)圖》一書則提供了非常詳盡的操作步驟：
需要考慮的因素主要有：
A：紙張鸠项，A4紙橫放的大小為上佳干跛，最好沒有格線。
B：主題祟绊，將主題繪制在導(dǎo)圖的中心楼入，最好“一拳大小”以方便分支的延伸，可以用文字形式牧抽，也可以用圖畫嘉熊，不需要畫的多好看，能表達(dá)自己的意思便好
C：顏色扬舒，盡量將不同的分支和層次用不同顏色表示出來以便思路的理清阐肤，推薦使用水性鋼筆，其流暢的筆感有利于激發(fā)流暢的思路
D:分支線條讲坎，根據(jù)層次的不同和內(nèi)容的多少來確定線條的形狀孕惜、粗細(xì)和長度，線條的走向和粗細(xì)要體現(xiàn)邏輯的層次和輕重緩急
E:關(guān)鍵詞晨炕，遵守1分支1詞語的原則衫画，關(guān)鍵詞不需要有硬性的排序，能夠體現(xiàn)思路和重點(diǎn)就好瓮栗。
F:層次削罩，每一個副層，都應(yīng)該是主層關(guān)鍵詞的補(bǔ)充和延伸遵馆，制作副層鲸郊，又副層的過程就是我們理清關(guān)聯(lián)性和練習(xí)想象力的過程丰榴。
制作思維導(dǎo)圖中货邓，最重要的原則就是TEFCAS。
嘗試--行動--反饋--檢查--調(diào)整--成功四濒。
無論結(jié)果如何换况，都要先開始嘗試，然后在一次又一次的行動中總結(jié)盗蟆，反思戈二，修改，經(jīng)歷波折反復(fù)喳资，才能一步一步的走向成功觉吭。
不僅僅是要畫一個導(dǎo)圖，不僅僅是要提高邏輯和溝通的能力仆邓。
整個人生也是如此啊鲜滩。
別猶豫伴鳖，別觀望，別想困難徙硅，別想失敗榜聂。
無論如何，先試試看吧嗓蘑。
你還在等什么须肆？
