20年后置鼻，可能是這樣的世界
世界變化很快镇饮，20年后，我們的孩子要面對(duì)的箕母，可能是這樣的一個(gè)世界
1）世界上有了機(jī)器人储藐，能迅速的進(jìn)行信息處理
2）簡(jiǎn)單勞動(dòng)絕大部分被替代
3）汽車(chē)無(wú)人駕駛或者飛在天上
4）一個(gè)我們可能完全想象不到的世界
——就如小時(shí)候的我們沒(méi)有手機(jī)，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)嘶是，沒(méi)有快遞钙勃，沒(méi)有外賣(mài)。想象不到今天我們所處的世界一樣聂喇。
目前的教育制度辖源，可能會(huì)有這樣的結(jié)果
當(dāng)年我們報(bào)考大學(xué)專業(yè)的時(shí)候，正好是某個(gè)行業(yè)最好的時(shí)候授帕，等我們大學(xué)畢業(yè)同木，發(fā)現(xiàn)這個(gè)行業(yè)已經(jīng)不行了。
而世界的快速發(fā)展跛十，可能導(dǎo)致的是彤路，你按照目前的教育制度去教育孩子，則可能孩子長(zhǎng)大成人的時(shí)候芥映，已經(jīng)跟不上世界的腳步了洲尊。
基于2039年，設(shè)計(jì)孩子的教育方式
特斯拉的老板馬斯克在2015年接受電視臺(tái)采訪時(shí)表示：
“我在普通的學(xué)校身上沒(méi)有看到我想要的教育方式奈偏，因此我想是時(shí)候應(yīng)該做點(diǎn)什么了坞嘀，干脆直接建一所學(xué)校比較好【矗”
馬斯克當(dāng)時(shí)表示：“學(xué)校沒(méi)有班級(jí)丽涩，”并解釋稱，他不愿將學(xué)校搞成好像產(chǎn)品組裝線一樣，“讓教育來(lái)配合孩子們的天資和能力才更有意義矢渊。
X Prize基金會(huì)的董事長(zhǎng)Peter Diamandis曾參觀這所學(xué)校继准，并分享了該校的一些辦學(xué)理念：
“這所小學(xué)校有31個(gè)孩子。日常教學(xué)中一以貫之的東西就是有關(guān)倫理道德問(wèn)題的討論矮男，即通過(guò)辯論現(xiàn)實(shí)生活中的情景來(lái)討論道德問(wèn)題移必。這是我們的孩子們有朝一日可能會(huì)面對(duì)的問(wèn)題。
“它可能貫穿在道德和倫理單元的教學(xué)中毡鉴。想象一個(gè)座落在湖邊的小鎮(zhèn)崔泵，這里大多數(shù)人都在唯一的一家工廠工作。但這家工廠一直在污染湖水猪瞬，并殺死所有的生物憎瘸。你該怎么辦呢？關(guān)閉工廠將意味著所有的人失業(yè)撑螺。然而含思，繼續(xù)讓工廠開(kāi)工意味著將破壞湖水生態(tài)，變成死水一潭甘晤。這種定期和經(jīng)常性的討論/角色扮演活動(dòng)讓孩子們能以一種極為重要的方式來(lái)看待這個(gè)世界含潘。”
馬斯克的學(xué)校线婚，是這樣教育孩子的遏弱。
所以，你可以見(jiàn)到塞弊，馬斯克的學(xué)校是為2039年培養(yǎng)人才漱逸；
而我們目前的教育制度，是基于對(duì)2019年的認(rèn)知培養(yǎng)人才游沿。
目前我們說(shuō)點(diǎn)的外賣(mài)饰抒，說(shuō)買(mǎi)的淘寶，說(shuō)打的車(chē)诀黍，所有數(shù)據(jù)都被互聯(lián)網(wǎng)公司獲取袋坑，并且運(yùn)用于未來(lái)大批量的人工智能建設(shè)。
2039年眯勾，很可能是有機(jī)器人的枣宫。
因此，我們需要基于2039年吃环，來(lái)設(shè)計(jì)孩子的教育方式
不管學(xué)校如何也颤，家長(zhǎng)需要先有這個(gè)覺(jué)知。
為什么我們要建立終身學(xué)習(xí)的父母社群
磁場(chǎng)把你們聚到一起郁轻，當(dāng)然不只是為了喂奶的翅娶。
我們?yōu)楹⒆觿?chuàng)造的環(huán)境，在不同階段，培養(yǎng)孩子的不同能力故觅，也努力使父母自己發(fā)掘相應(yīng)的能力厂庇。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? —0-6歲—
【孩子】
1.愛(ài)的能力
2.基本信任的內(nèi)在關(guān)系
3.感受自我和他人的能力
4.自信
【父母】
1.自我覺(jué)察渠啊，自我認(rèn)知的能力
2.信任孩子的能力
3.拓展對(duì)世界的認(rèn)知維度
4.學(xué)習(xí)的能力
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? —6-15歲—
【孩子】
1.批判性思維
2.創(chuàng)造力
3.協(xié)作能力
4.領(lǐng)導(dǎo)力
5.解決問(wèn)題的能力
6.學(xué)習(xí)能力
7.認(rèn)知世界的興趣和方法
【父母】
1.更高的看世界的高度
2.和孩子平等討論的風(fēng)度
3.足夠大的格局
4.不走尋常路的思維方式
5.協(xié)作能力
6.解決問(wèn)題的能力
7.認(rèn)識(shí)世界的能力
8.認(rèn)識(shí)自己的勇氣和能力
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? —15-18歲—
【孩子】
我們認(rèn)為可以先不上高中输吏，而是做以下的事情：
1.看書(shū)，聽(tīng)名家講座替蛉，通過(guò)文字和講座認(rèn)識(shí)名家眼中的世界
2.出去看世界贯溅，去體驗(yàn)
3.認(rèn)識(shí)有格局，有深度的朋友
【父母】
是長(zhǎng)者躲查，是智者
是伙伴和同行者
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? —18歲以后—
孩子考慮工作它浅，或者隨時(shí)回到校園
因此，我們需要建立終身學(xué)習(xí)的父母社群镣煮。
我會(huì)負(fù)責(zé)姐霍，把我見(jiàn)到的聰明人，和聰明人交談的內(nèi)容典唇，看到的世界镊折，用讀書(shū)會(huì)的方式，以及討論的方式呈現(xiàn)給大家介衔。
社群要求父母參與討論恨胚，打卡。逐漸形成大家一起討論炎咖，學(xué)習(xí)赃泡，實(shí)踐，匯總的氛圍乘盼。
