昨天下午绝页，我們初中部語文組全體教師觀了一節(jié)綜合性學(xué)習(xí)實踐課，課題是初中七年級上冊第四單元的《少年正是讀書時》寂恬。上課教師是一位剛?cè)肼毑痪玫哪贻p教師续誉。課堂環(huán)節(jié)緊湊，教學(xué)語言富有激情初肉，干凈酷鸦、簡潔、有力牙咏，整節(jié)課顯得很有活力臼隔。對于一位剛參加工作不久的年輕教師而言，能上出這樣的的課，也算是很不錯的。

課后議課時钳降，全組老師都在給予她積極的鼓勵。首先苔可，我覺得這是一種很好的教研氛圍。真誠肯定課堂上老師的優(yōu)點，看到課前的用心和努力，這是對授課老師的尊重宁舰。一般在評課時，有很多老師就不善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點奢浑。或者說腋腮，好像說了的優(yōu)點雀彼，會覺得自己不如別人一般壤蚜。所以，好多老師總是說徊哑，好的我就不講了袜刷，就談?wù)剮c不足。好像不講出別人的缺點莺丑，人家就會覺得他沒水平一樣著蟹。

好的為什么不講呢？也許你看到的優(yōu)點與別人看到的不一樣吧颐А萧豆！再說，授課老師認(rèn)認(rèn)真真準(zhǔn)備一節(jié)課昏名，從課前備課到課堂展示涮雷，一定是花了不少時間和精力。如果花了這么多時間和精力以后轻局，發(fā)現(xiàn)自己上的課一塌糊涂洪鸭，這對老師的自信心和自尊心是多么大的打擊。所以仑扑，我認(rèn)為既然是議課览爵，就要實實在在，既要說出一節(jié)課的優(yōu)點镇饮，也要看到其中的不足蜓竹。但是，總而言之盒让，多講優(yōu)點梅肤，少揪缺點。

本節(jié)課從教學(xué)設(shè)計來看邑茄，課堂重心放在了學(xué)生講故事和學(xué)生談讀書的意義連個環(huán)節(jié)上姨蝴。兩個學(xué)生學(xué)習(xí)活動都展示得較為充分，體現(xiàn)了以學(xué)生為主體學(xué)習(xí)過程肺缕。

第一個學(xué)習(xí)活動：學(xué)生講有關(guān)讀書的故事左医。由于學(xué)生課前準(zhǔn)備較為充分，在故事展示的環(huán)節(jié)進行的比較順利同木。有的學(xué)生能夠脫稿浮梢，用自己語言講述故事的內(nèi)容。有的學(xué)生則是照著是事先準(zhǔn)備的額稿子講彤路，但是不管怎樣秕硝，學(xué)生本能夠自己完成這個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。所講故事大致是這么幾個：懸梁刺股洲尊、鑿壁偷光远豺、囊螢映雪奈偏、孟母三遷、程門立雪躯护。故事內(nèi)容比較豐富惊来，形式也比較多樣。這個環(huán)節(jié)所存在的問題是棺滞，老師的課前備課過于模式化裁蚁，就連故事的PPT順序都是按照順序播放的，這無形中限制學(xué)生的思維空間继准。老師展示的故事圖片枉证，就是學(xué)生必須要講故事內(nèi)容，這樣就顯得不夠靈活锰瘸。這樣刽严，就導(dǎo)致有些學(xué)生準(zhǔn)備的故事內(nèi)容如果與老師的不符，就會不敢講的情況避凝，這是美中不足的地方舞萄。

第二個學(xué)生學(xué)習(xí)活動，學(xué)生小組合作管削，總結(jié)讀書的意義和價值倒脓。該活動環(huán)節(jié)，也是因為學(xué)生有了充足的準(zhǔn)備時間含思，而且是集一組之智慧崎弃，所以學(xué)習(xí)成果展示較為精彩。通過深入的學(xué)習(xí)含潘，甚至有些學(xué)生總結(jié)出了令人驚訝的答案饲做。其中一個學(xué)生說讀書不為別的，讀書的目的正是為了很好的活著遏弱。這是一句很有深度的話盆均，由于學(xué)生結(jié)合了自己的生活體驗和感悟，因此“活著”這個詞就充滿了濃濃的生活味道漱逸。另外一個學(xué)生說泪姨，學(xué)習(xí)不為別的，正是為了讓自己逐漸擺脫平庸饰抒。這也是也是課堂上一個的收獲肮砾，只有學(xué)生真正感覺到了閱讀的好處，他才能說出這樣精煉的語言袋坑≌檀Γ總之，只要老師敢于放手，就會有意想不到的驚喜婆誓。

其實咒精，我認(rèn)為課堂上最精彩的東西不是老師按部就班的精彩演繹，也不是學(xué)生亦步亦趨的從容應(yīng)對旷档。而是當(dāng)師生都進入學(xué)習(xí)的佳境，擺脫了學(xué)習(xí)步驟和任務(wù)之束縛時所生成的東西歇拆，那才是最精彩鞋屈，最真實，最值得期待的結(jié)果故觅。整體來看厂庇，本節(jié)課較為成功。雖然也有缺點输吏，但是瑕不掩瑜权旷。如果老師在各個的教學(xué)環(huán)節(jié)上適當(dāng)調(diào)整一下節(jié)奏，做到松弛有度贯溅，快慢結(jié)合拄氯，效果會更好。其次它浅，在講故事的環(huán)節(jié)译柏，引導(dǎo)學(xué)生注意抓住故事的特點，講出故事的韻味姐霍，課堂就會更有趣味性鄙麦。