【讀書筆記7】
1.人的命運也許就是由自己的注意力決定的福扬,當我開始把注意力放在我自己身上向內(nèi)找時,我的婚姻發(fā)生了質(zhì)的改變惜犀,同時變化的還有命運的軌跡铛碑。
2.丈夫意識到,妻子的強勢是源自于她內(nèi)心安全感的缺失虽界,渴望通過控制亚茬、金錢等獲得安全感
3.俗話說:“家家有本難念的經(jīng)”。每個家庭有每個家庭的問題浓恳,跟不同的人結(jié)婚需要面對不同的問題刹缝,沒有問題的生活幾乎是不存在的。
4. ― 遇到問題―歸因:不會跟對方相處―成長自己―學(xué)會跟對方相處―
5.人剛生下來時颈将,頭腦中是沒有“正確的事”的概念的梢夯,只有“愉快的事”。
6.這樣的社會環(huán)境就會壓抑人的本
能晴圾,人在這樣的環(huán)境中就不舒服颂砸。同理,如果一個人在家里做愉快的事情死姚,并沒有傷害到其他人人乓,而被過于嚴格的標準、規(guī)則約束都毒,那他就會覺得家里不舒服色罚。在沒有傷害人的前提下,如果一個人過多地用“理账劲、標準戳护、規(guī)則、應(yīng)該”去要求愛人瀑焦,愛人就會不舒服腌且。
? 例如:愛人只是早上多睡會兒,就被說是睡懶覺榛瓮、不應(yīng)該铺董;只是把中午的碗放到晚上洗,就被認為是懶禀晓、不應(yīng)該等精续。
7.弗洛伊德:本我、自我匆绣、超我
8.所有的規(guī)則條例驻右、懲罰條文都無法改變?nèi)说膬?nèi)心,它們只是從外部作用于人類崎淳,迫使人類把自己想要的東西隱藏起來堪夭。可是有很多東西的力量實在是太大拣凹,是無法隱藏的森爽,比如天性。所以嚣镜,當被迫隱藏起來的東西積累到一定程度而尋求
爆發(fā)的時候爬迟,就是災(zāi)難產(chǎn)生的時候。
9.家是承載愛情的地方菊匿,成家是為了更加幸福付呕,如果家里有太多的正確计福、標準,會讓人不快樂徽职、讓人壓抑象颖。那些沒有愛的能力的人,其中一個重要的體現(xiàn)就是凡事只講道理姆钉、論對錯说订,不關(guān)注別人是否愉快!跟這樣的人生活在一起潮瓶,的確不容易感受到幸福陶冷。
10.這要先從愛的三個層次說起:
? 愛的第一個層次:滿足自己的需求。
? 在眾多人理解的愛中毯辅,有的人會把自己的需求理解為對他人的愛埂伦,當我們判斷一個人是否愛上了另一個人時,也常常拿以下情況來做依據(jù)悉罕。
? 比如:我想你赤屋,看不見你時滿腦子都是你。見到你就很開心壁袄,見不
到就很痛苦类早。我離不開你了,我發(fā)現(xiàn)我愛上你了嗜逻!
? 一個人發(fā)現(xiàn)自己的腦子里整天都是對方涩僻,吃飯的時候是他,睡覺的時候是他栈顷,做什么事情也沒有興趣逆日,一心只想著他,甚至夢里都是他的影子萄凤,我們經(jīng)常說這是一個人愛上另一個人的表現(xiàn)室抽。
? 其實,這哪里是愛靡努,這只是對他的心理需要坪圾。有對方就開心,沒有對方就痛苦惑朦,這說明你需要對方才能開心快樂起來兽泄,可以說明對方是可以滿足你需要的人,不能證明你是愛對方的漾月,因為愛不僅僅是需要這么簡單病梢。
? 這說明對方是你的止痛藥,是你的開心果梁肿!
? 沒對方蜓陌,你就痛苦觅彰,有對方,你就開心护奈!
?
? 你不是愛對方缔莲,你是需要對方!
? 可這就是很多人證明自己愛上對方的依據(jù)啊霉旗,如果我一定說這不是愛的話,很多人就找不到自己到底愛誰了蛀骇。
? 好的厌秒,如果一定要說這是愛,那么擅憔,這也是愛的最低級的形式鸵闪!或是低級的層次。
? 因為這本質(zhì)上是愛自己暑诸,是自己對對方的需求蚌讼,是希望跟對方在一起來滿足自己的需求,讓自己更開心快樂一些个榕。
? 愛的第二個層次:“自以為是”地付出篡石。
? 愛的第三個層次:滿足對方的需求。
11.低級層次:滿足自己需要―愛自己
? 中級層次:自以為是付出―愛付出
?
? 高級層次:滿足對方需要―愛對方
12.控制情緒:看起來平和西采,起了情緒壓下去凰萨,情緒還在。
? 管理情緒:看起來平和械馆,根本就不起情緒胖眷,或通過管理使以后少起。
13.如果自己按照情緒的指引霹崎,會傷害人嗎珊搀?包括傷害自己。
? 如果不會傷害人尾菇,那就去做情緒指引的事情境析。
14.需要注意的是,當人有負面情緒的時候错沽,吃東西簿晓、購物、喝酒千埃、打游戲憔儿、賭博、發(fā)生性行為可以快速轉(zhuǎn)換情緒放可,讓自己從負面情緒中跳出來谒臼,但這不是情緒管理朝刊,而是逃避了負面情緒。當人靜下來的時候蜈缤,之前逃避的情緒也許又會出來拾氓。也因此,一些人總是靜不下來或閑不下來底哥,總是需要到人多的地方咙鞍,或需要找些事情做做,因為一旦靜下來一個人獨處的時候趾徽,內(nèi)心的情緒就又出來了续滋。
15.找個小本子和一支筆,隨身帶在身上孵奶,或者用手機也可以疲酌,一旦覺察到內(nèi)心有了情緒,情緒上不再是平靜時了袁,隨時隨地就記錄下來朗恳,格式是這樣的:
? 時間:地點:事情:情緒
16.多數(shù)人和“假想敵”作戰(zhàn)
17.一旦允許了,才真正地過去载绿,那事情也會把能量還給你粥诫。
17.“己所欲,勿施于人”卢鹦,自己能做到的臀脏,也不要要求別人。
18.看書和上課的區(qū)別也是這樣的冀自,看書往往是增長知識揉稚,參加訓(xùn)練課程是把知識轉(zhuǎn)化為能力。如果你看完書不去練習(xí)熬粗,而是拿你所知道的挑剔別人搀玖,就成了自己做不到卻要求別人的人。
19.不只是看書,看其他書,或者上課也是一樣的狈蚤。自己懂了所刀、會了之后啰挪,如果不能允許愛人不懂、不會,馬上就會影響自己對愛人的看法。有的人甚至?xí)_始看不起自己的愛人挎袜,這就本末倒置了。本來看書、上課是希望夫妻關(guān)系更好的盯仪,結(jié)果更差了紊搪。
20.如果一個人做不到這一點,他掌握的知識越多全景,懂得的越多耀石,他的煩惱可能就越多。自己站得越高爸黄,對比之下滞伟,別人站得就越低,如果不允許別人站得低的話馆纳,自己就會痛苦诗良。
? 其實,不要怪別人做不到鲁驶,也不要嫌棄別人不明白。你以前做不到舞骆,也不明白钥弯,那些人不過代表以前的你罷了。不接納他們也是不接納以前的自己督禽。
? 這個過程就好像一個窮人脆霎,很多
年都沒有什么錢,終于有一天有錢了狈惫,就開始看不起所有窮人一樣睛蛛。
21.與人的交往和互動也是一樣,你能做到的不是要求他人胧谈,否則你會越來越看不慣更多的人忆肾。你不但不要要求對方做到你能做到的,還要繼續(xù)用你的方式對待對方菱肖,慢慢地去影響他們客冈。
22.就像你跟一個朋友交往,你發(fā)現(xiàn)你去他家時都帶禮物稳强,他來你家時不帶禮物场仲。如果你拿自己能做到的去要求別人,你可能就會對他不滿退疫,認為他不夠尊重你渠缕,如果你據(jù)此以牙還牙,你也開始去他家時不帶禮物了褒繁。那么亦鳞,你是否發(fā)現(xiàn),你已經(jīng)被他影響了,你由于有了他這樣一個朋友蚜迅,你變成了一個跟他一樣的人舵匾。結(jié)果你是一個怎樣的人,并不是由你自己決定谁不,而是由對方?jīng)Q定坐梯。
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? 反之,你堅持自己的做法刹帕,還是經(jīng)常帶著禮物去他家吵血,久而久之,也許他會意識到這一點偷溺,到你家時他也會帶禮物了蹋辅。這樣,你就影響了他挫掏。
? 即便他永遠都不改變侦另,到你家時都不帶禮物,你能允許他這一點尉共,就永遠擁有這個朋友褒傅。
? ? ? ――摘錄于《愛的五種能力》