知乎問題：大學(xué)做PPT是怎樣一種體驗(yàn)?
統(tǒng)計(jì)了一下腺占，目前共計(jì)六次課堂PPT展示，都是作為期中小組作業(yè)然后在全班課堂里分享展示痒谴。
總的感受是：
1衰伯、關(guān)于誰(shuí)來(lái)做。畢竟最后提交的是結(jié)果积蔚，也就是要做的PPT意鲸，所以誰(shuí)會(huì)做PPT，小組其他人就交給誰(shuí)尽爆；
2怎顾、關(guān)于做什么∈可以說在學(xué)校里槐雾，只要多讀幾本PPT相關(guān)的書，然后照著里邊的教程和內(nèi)容去做幾頁(yè)P(yáng)PT幅狮，等到需要做PPT時(shí)募强，可以完爆其他小組「純白底+大段大段的宋體文字」風(fēng)格；
3彪笼、關(guān)于做成什么樣钻注。幾次課堂展示，老師對(duì)PPT設(shè)計(jì)是肯定的配猫，因?yàn)閺奈匆娺^好的PPT長(zhǎng)什么樣幅恋。但是，設(shè)計(jì)風(fēng)格還是要嚴(yán)肅拘謹(jǐn)一些泵肄；
4捆交、關(guān)于效果評(píng)價(jià)淑翼。每個(gè)人和每個(gè)人的追求不一樣，所以必然會(huì)影響PPT制作整體風(fēng)格的偏好品追。對(duì)于我玄括，是特別討厭那種沒有互動(dòng)、沒有眼神交流肉瓦、一直低著頭念PPT講稿遭京，所以在每次進(jìn)行展示時(shí)，我都會(huì)在思考每頁(yè)該插入哪些案例泞莉，這些案例不會(huì)寫上上邊哪雕，而是記在腦子里，到時(shí)候結(jié)合PPT內(nèi)容講出來(lái)鲫趁，同學(xué)們的反響還是蠻不錯(cuò)的斯嚎；
5、關(guān)于收獲挨厚。小組的這活堡僻，一條龍都是做PPT的那個(gè)做，包括最后的展示疫剃。其實(shí)钉疫，我在一上講臺(tái)開始特別特別緊張，然后就會(huì)去想怎么才能稍微緩解一下這個(gè)氣氛慌申？這幾次的展示陌选，一點(diǎn)點(diǎn)調(diào)整，發(fā)現(xiàn)開始不要急著切入要講的內(nèi)容蹄溉，而是講講身邊的案例故事，然后切入到主題您炉，正式開講柒爵。不管是做什么，都是需要經(jīng)過大量不斷反復(fù)的練習(xí)赚爵，才能掌握一種叫做「駕馭力」的感覺棉胀。
