帶你走進教練技術的魅力

取經行動937/1001(18.7.17)

【前言】

在5月底公司舉行內訓師競選時箭窜,一同事競選的題目是《高績效教練》饶氏,遺憾的是,他落選了打厘,但是他一再跟我說,一定要動員公司管理層都學習《高績效教練》贺辰,因為懂得教練的技術户盯,懂的如何提問,將更好的激發(fā)員工潛能魂爪,輕松帶團隊先舷。

受同事的啟發(fā),我也開始了解并學習教練技術...

【教練技術的起源】

“教練技術”的起源頗有傳奇色彩滓侍。主角是個叫添·高威的美國人蒋川,是他率先將教練技術引入企業(yè)界。1975年撩笆,美國網球教練添·高威宣稱自己找到了一個不用“教”就可以讓任何人在20分鐘內學會打網球的辦法捺球。這在當時引起了很多人的質疑缸浦。

美國ABC電視臺以“質疑”者的身份組織了一次現(xiàn)場實驗。他們給添·高威出了一道難題:組織20個從來沒有打網球的人氮兵,要求添·高威在20分鐘內教會他們裂逐,并現(xiàn)場計時。其中一位叫莫莉的女人泣栈,竟然穿了一條像木桶一樣的長裙卜高!170磅的她,已有多年不運動了南片,笨重的身體連行動都不方便掺涛。結果,她成了第一個被教練的對象疼进。所有的人都幸災樂禍地看著添·高威薪缆。

添·高威站在莫莉面前,告訴她不要去擔心姿勢和步伐的對錯伞广,不要一副竭盡全力的樣子拣帽。其實很簡單,當球飛過來嚼锄,用球拍去接减拭。接中了就說:擊中了(Hit)!灾票;如果球落到了地上峡谊,就說:彈回(Bounce)!在練習過程中刊苍,添·高威還告訴莫莉,留意球飛來的弧線濒析,留意聆聽球的聲音正什,把焦點集中在球上。慢慢的号杏,莫莉擊中的時候多了婴氮,彈回的時候少了。在最后三分鐘時間里盾致,添·高威開始教莫莉網球中最難的部分——發(fā)球主经。添·高威對她說,想想你是怎么跳舞的庭惜,哼著音樂也可以罩驻。閉上眼睛,想象跳舞的樣子护赊。然后睜開眼睛惠遏,隨著這種節(jié)奏發(fā)球就可以了砾跃!奇跡出現(xiàn)了——所有的電視觀眾看到了,在最后一分鐘里节吮,穿著窄裙的莫莉在場上跑來跑去抽高,雖然很不方便,但卻能很自如地在打網球了透绩!

這一結果出乎所有人的意料翘骂。在采訪中添·高威解釋說:我并沒有教她打網球的技巧,我只是幫助她克服了自己不會打球的固有意識帚豪,只是幫她將注意力集中在網球上雏胃,她的心態(tài)經歷了“不會”到“會”的轉變,就是這么簡單志鞍。

幾天后瞭亮,AT&T公司的副總經理麥吉爾突然出現(xiàn)在添·高威面前,希望他為公司的市場銷售人員上一堂網球課固棚。添·高威坦誠地表示自己對企業(yè)內部管理一無所知统翩,但他答應可以把銷售人員當作運動員來看,可以把公司客戶當作網球來對待此洲。

結果這課堂結束后厂汗,他發(fā)現(xiàn)銷售經理們的筆記本上沒有任何與網球有關的字眼,反而滿篇都是企業(yè)管理的內容——AT&T的管理者們已經將運動場上的教練方式轉移到企業(yè)管理上呜师。于是娶桦,一種嶄新的管理技術——“教練技術”誕生了!從這以后汁汗,體育教練添·高威頻頻出現(xiàn)在AT&T衷畦、IBM、通用電器知牌、蘋果電腦祈争、可口可樂、南加州大學角寸、福特菩混、日本豐田等巨型企業(yè)里。在隨后的20多年里扁藕,添·高威從一個體育教練轉型為一個企業(yè)教練沮峡。

【教練技術的核心是提問的藝術

1.現(xiàn)狀=現(xiàn)時真實狀況=現(xiàn)時實際狀況有助于領導人厘清現(xiàn)狀的教練問題

? 你現(xiàn)在的情況是怎樣的?

? 再多說一點你現(xiàn)在的情況亿柑。

? 除了你剛才說的……外邢疙,還有什么?

? 我復述一下你剛才講的A,是這樣嗎秘症?

? 問題A背后真正的起因是什么呢照卦?

? 為了達到或實現(xiàn)你的目標,你都做了些什么乡摹?

? 阻礙你實現(xiàn)目標的因素是什么役耕?

? 為有效實現(xiàn)這個目標,你認為還欠缺些什么聪廉?

? 你是怎么知道這些的瞬痘?

? 你對你現(xiàn)在的這些情況是怎么樣一個看法?

2.有助于領導人挖掘員工理想狀態(tài)板熊、目標的教練問題

? 你想要實現(xiàn)的目標是什么框全?

? 具體來講都是什么?

? 實現(xiàn)這個目標對你的價值和意義是什么干签?

? 為什么你要實現(xiàn)這個目標津辩?

? 如果這個目標現(xiàn)在就實現(xiàn)了會怎樣?

? 這個目標對你來講有多重要容劳?

? 如果目標不能實現(xiàn)會給你帶來什么損失喘沿?

? 出現(xiàn)什么樣的情況后,你會知道你的目標已經實現(xiàn)竭贩?(你的目標實現(xiàn)的標志是什么蚜印?請列出1、2留量、3項)

? 當你見到什么窄赋、聽到什么或感覺到什么的時候,你會知道你已經實現(xiàn)了你的目標楼熄?這樣問的目的是引發(fā)對方的內視覺忆绰、內聽覺、內感覺孝赫。當事人內在的清晰度越高较木,行動的推動力就會越高,實現(xiàn)的概率也會越高青柄。

3.有助于領導人引發(fā)員工實現(xiàn)目標的教練問題

? 對于你剛才說的那個問題,你打算怎樣去解決呢预侯?

? 你覺得你怎樣做可以更好地實現(xiàn)你的目標致开?

? 如果你剛才那樣做沒有實現(xiàn)你的目標,你還會采取怎樣的策略和步驟萎馅?

? 你接下來所要采取的行動是什么双戳?

? 你打算自何時開始?

? 通過剛才教練之后糜芳,你認為實現(xiàn)目標的可能性有多大飒货?

? 為實現(xiàn)你的目標魄衅,你都想到了哪些方法?分別是什么塘辅?

? 支持你實現(xiàn)目標的資源都有哪些晃虫?

? 如果你現(xiàn)在的資源不能支持你達成目標,你認為還需要那些資源扣墩?

? 為了使你目標實現(xiàn)的把握性更大哲银,你還會開辟哪些通道?再多準備哪些資源呻惕?

4.有助于教練型領導確定適當荆责、良好且可行性目標的八個問題

? 你真正想要的是什么?

? 這個目標能給你帶來什么亚脆?(可以不斷反復詢問做院。最深層次的系統(tǒng)、身份濒持、信念與價值觀键耕,就是這個目標所代表的真正價值。)

? 你如何知道你已實現(xiàn)了目標弥喉?(通過視聽感受來強化內心推動力郁竟,并強化目標的清晰度。)

? 何時由境、何地及與何人達到你想要的成果棚亩?(澄清目標的環(huán)境條件與資源,從而更客觀虏杰、更科學讥蟆。)

? 你想要獲得的成果會怎樣影響你人生的其他方面?(找到內心的推動力纺阔。)

? 為什么在今天之前你還未達到那個結果瘸彤?(找出局限性的信念與制約成功的因素。)

? 你已擁有哪些資源和能力可以幫助你實現(xiàn)目標笛钝?你還需要何種資源和能力质况?你如何得到你所需的這些資源和能力?

? 你準備如何去做玻靡?第一步做什么结榄?若此路行不通,你的計劃又是什么囤捻?(支持對方找到實現(xiàn)目標的通路與更多可能性臼朗。)

5.十條能引發(fā)真正目標的提問

? 您想要什么?

? 您想要的目標對您有什么幫助?

? 您如何知道自己已達到目標视哑?

? 其他人怎樣知道您已達到目標绣否?

? 您想要的成果出現(xiàn)在何處?在何時出現(xiàn)挡毅?與誰人共享蒜撮?

? 是什么因素阻礙您達到目標?

? 如果達到這個目標慷嗜,會如何影響您的生活淀弹?

? 有什么您已經有的能力和資源可以幫您達到目標?

? 需要什么額外的能力和資源可以幫您達到目標庆械?

? 您決定怎樣做薇溃?

【練習:問自己五個問題】

? 把你手中忙忙碌碌的事情停一停。

? 自問:自己最想要的是什么缭乘?今天的這個結果是自己真正想要的嗎沐序?

? 今天所取得的成績給自己帶來的是什么?它和你的終極目標堕绩、人生理想有必然的聯(lián)系嗎策幼?是最佳的、最捷徑的通路嗎奴紧?

? 通過今天所取得的成績特姐,最深刻、最有價值的自我總結是什么黍氮?

? 生活和工作中唐含,做一些怎樣的調整,未來有可能會和今天完全不一樣沫浆。

? 回顧你過去三年(五年甚至更久遠之前)所走的路捷枯,假如再回到從前,你會怎樣做呢专执?若你采取不一樣的行為和策略淮捆,今天會有哪些不同?給了你哪些啟示本股?

? 把自己抽離出來攀痊,從旁觀者的角度看現(xiàn)在的自己,可以有哪些不同的做法拄显,而這些做法會給自己帶來更多的收獲蚕苇?

【教練的意義】

教練的英文是Coach,原意是“馬拉的車廂凿叠,交通工具”,指把人們從現(xiàn)在的地方運到他想去的地方。教練技術是幫助別人提升績效和表現(xiàn)的一種方法盒件,它能把當事人從“現(xiàn)狀”帶到他要的“愿景”里去蹬碧。我們可以形象的把教練比喻成橋,架起現(xiàn)狀到愿景的橋梁炒刁。它是一門完善當事人的心智模式恩沽,發(fā)揮其潛能、提升效率的管理技術翔始。教練通過有方向性罗心、有策略性的過程,運用獨特的語言模式,有效聆聽城瞎、觀察渤闷、強有力的發(fā)問等專業(yè)教練技巧,洞察當事人的心智模式脖镀,幫助當事人清晰目標飒箭、激發(fā)潛能、發(fā)現(xiàn)可能性蜒灰,以最佳狀態(tài)去達成目標弦蹂。教練技術目的是有效地將人力資源轉化為生產力。

教練從本質上講是一種對話强窖,在教練和員工之間進行的溝通凸椿。這種溝通是在 ,一種建設性的翅溺、結果導向的氛圍中進行的脑漫。生活、工作中是離不開溝通的未巫,而良好的溝通能力是處理好人際關系的關鍵窿撬。作為管理者,具備良好的溝通能力可以使你很好地表達自己的思想和情感叙凡,從而和上級劈伴、同事、下級保持良好的關系握爷。聆聽跛璧、發(fā)問、區(qū)分和回應都是關于如何更好的溝通的新啼,智慧的教練型管理者自如的運用這些追城,就能與員工之間良好的關系,這是有效教練的基礎燥撞。 如果企業(yè)主讓自己成為教練型領導座柱,將對企業(yè)的發(fā)展產生積極且重大的影響迷帜。

最近頻道用提問的方式用在面談,會議和領導對話中色洞,已經初步感覺到了教練技術的魅力戏锹,管理不在于知,而在于行火诸!管理就是不斷的實踐=跽搿!

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