唉盼铁，等等粗蔚，不是‘達(dá)則兼濟(jì)天下’嘛！你寫錯(cuò)了吧饶火。沒錯(cuò)鹏控，我想說的就是那句話。
我有兩個(gè)室友肤寝，為了方便就叫他們小明和小王吧当辐。先說小明，他一來大學(xué)就覺得自己進(jìn)錯(cuò)了專業(yè)鲤看，因?yàn)榕d趣一心想進(jìn)編導(dǎo)系缘揪。為此他也做了不少努力，比如，找老師轉(zhuǎn)系找筝，接著買了很多編導(dǎo)專業(yè)的書籍蹈垢。
我看到他這樣也甚是為他感到高興，雖然到最后不能轉(zhuǎn)系袖裕，但是可以憑借自己的興趣曹抬，通過資源豐富的圖書館一番苦練最后會(huì)有個(gè)不錯(cuò)的結(jié)果。然而…每天除了扣手機(jī)就是打電腦陆赋，渾渾噩噩的沐祷。
看到小明這樣我有點(diǎn)著急。他說攒岛，自己一直在等某種狀態(tài)赖临，那種發(fā)奮圖強(qiáng)的。我跟小明說灾锯，你現(xiàn)在缺的不是狀態(tài)兢榨，不是心靈雞湯，也不是某個(gè)學(xué)習(xí)方法顺饮。而是吵聪，認(rèn)識(shí)你自己。只有認(rèn)清自身才會(huì)明白該去干什么兼雄。沒有人能告訴你該怎么做吟逝，世界上也不可能有一步登天的捷徑。
為此赦肋，給他推薦了幾篇文章块攒，可是人家根本不care。他也明確告訴我佃乘，他是不會(huì)看的囱井。我感到了深深地挫敗感。
你永遠(yuǎn)叫不醒一個(gè)裝睡的人
那件事引發(fā)了我的思考趣避，問題出在哪里庞呕。明明合理的建議別人為什么根本不聽。理智告訴我程帕，絕對(duì)不是人品的問題住练，應(yīng)該是某個(gè)心理機(jī)制在作祟。
于是愁拭，我翻閱了一些心理學(xué)方面的書澎羞。其實(shí)并不是叫不醒裝睡的人，而是那個(gè)人根本沒有醒的概念敛苇，也就無從說起叫醒妆绞。
美國(guó)心理學(xué)家喬治·凱利曾經(jīng)提出過“個(gè)人構(gòu)念論”的觀點(diǎn)顺呕。
個(gè)人構(gòu)念即由個(gè)人過往的見識(shí)、期望括饶、評(píng)價(jià)株茶、思維等等所形成的觀念。
當(dāng)遇到相同或者相似的場(chǎng)景時(shí)图焰，一個(gè)人的腦海里便會(huì)呈現(xiàn)出他以往的經(jīng)驗(yàn)來對(duì)該問題或者場(chǎng)景做出判斷启盛。
當(dāng)你的認(rèn)知能力很低時(shí)，腦海里的個(gè)人構(gòu)念就會(huì)趨向于單一技羔，缺乏彈性僵闯。
因此遇到問題時(shí)，你的個(gè)人構(gòu)念所提供出來的對(duì)策就很狹窄藤滥，但卻成為了你的全部鳖粟，你誤認(rèn)為這就是所有的、最好的對(duì)策拙绊，沒有其他的可能向图。（這也提出了學(xué)習(xí)的本質(zhì)）
當(dāng)你的認(rèn)知能力高，見識(shí)的多标沪、讀到的多榄攀、經(jīng)歷的多、有獨(dú)立思考能力時(shí)金句，你就會(huì)獲得越來越多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)檩赢，你的個(gè)人構(gòu)念就會(huì)越豐富、越飽滿违寞，在同樣的問題面前你便不會(huì)只是執(zhí)著于一種答案漠畜，而是有幾種可能的答案。
什么是認(rèn)知水平低坞靶？
舉個(gè)例子，認(rèn)知水平低的人固執(zhí)地認(rèn)為讀書蝴悉、上大學(xué)沒用彰阴，大學(xué)畢業(yè)生賺的錢還不如小學(xué)沒畢業(yè)的人賺得多，他們的衡量標(biāo)準(zhǔn)就只是金錢拍冠，而認(rèn)知水平高的人的衡量標(biāo)準(zhǔn)中除了金錢之外尿这，還有工作機(jī)會(huì)的選擇，自身潛力的挖掘庆杜，精神趣味的提升射众，多元化的學(xué)習(xí)等等。
認(rèn)知能力高的人晃财，往往更樂于提高自己叨橱，于是一段時(shí)間后，當(dāng)你返過來再看自己做的對(duì)策或者思考時(shí)，往往還會(huì)補(bǔ)充更多的可能性罗洗。
這就說到了小王愉舔。下面是一段對(duì)話
?你一個(gè)學(xué)數(shù)學(xué)的，自學(xué)設(shè)計(jì)能做好嗎伙菜？（質(zhì)疑的語氣）
?其實(shí)現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)高度發(fā)達(dá)轩缤，只要想學(xué)都可以。
?那要大學(xué)做什么贩绕，要老師做什么火的。自己在家里學(xué)不就好了嗎，干嘛還來大學(xué)淑倾！
?（我無言以對(duì)）
大學(xué)絕不僅僅學(xué)的死知識(shí)馏鹤，不然跟高中有什么區(qū)別？單純的以‘有用沒用’作為對(duì)待事情的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)踊淳，把利益作為自己的目標(biāo)假瞬。這樣的人頂多混個(gè)二流。
當(dāng)然不是批判某些人差迂尝，或者自己有多好脱茉。每個(gè)人都會(huì)正在經(jīng)歷，或者經(jīng)歷過這種階段垄开，我也一樣琴许。
我以前也會(huì)像他那樣固執(zhí)偏見，認(rèn)為這是性格里帶的特點(diǎn)溉躲，改不掉了榜田，但隨著不斷地學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己實(shí)在是太渺小了锻梳，自己以前所固執(zhí)認(rèn)定的理念也一再被刷新推翻箭券。
當(dāng)我知道的越多，從優(yōu)秀的人身上學(xué)到的越多疑枯，再出現(xiàn)固執(zhí)之時(shí)辩块，就會(huì)自動(dòng)、及時(shí)地對(duì)自己的行為進(jìn)行覺知和反省荆永。
不必要把自己認(rèn)為正確的告訴別人
你沒必要把自己認(rèn)為正確的理論告訴別人废亭，因?yàn)槿绻辉谝粋€(gè)層次，即便正確也是徒勞具钥。他根本不會(huì)透徹地理解你所說的豆村。
其實(shí)對(duì)于一些真理你并沒有真正的理解，除非你到達(dá)了一定的高度骂删，你覺得你理解了掌动，其實(shí)你沒有理解四啰。認(rèn)真揣摩一下
很多人抱怨這個(gè)世界是個(gè)荒蕪的沙漠，因?yàn)樗麄兛床坏絽⑻旃拍净捣耍蝗簧鷻C(jī)拟逮。你不必在他面前費(fèi)勁口舌地描繪某座山上的白雪多么壯美，也不必訴說登上山峰一覽眾山小的恢宏适滓。
他們不會(huì)理解敦迄，因?yàn)樵谒麄兯幱诘哪莻€(gè)層次，他所能領(lǐng)略的風(fēng)景也只有黃沙滾滾凭迹，草木蕭條罚屋。如果他們有幸攀登至一個(gè)新的高度，他們才會(huì)知道什么叫乞力馬扎羅山上的雪嗅绸。
小結(jié)
另一個(gè)角度整篇文其實(shí)在說脾猛，我們需要不斷的接受新知識(shí)，從各個(gè)方面鱼鸠，不單單是自己的專業(yè)而已猛拴。時(shí)間長(zhǎng)了你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己看待事越來越理智，看到的也越多蚀狰。
