很高興參加了“奔跑吧，小歐”Ⅱ期成長訓(xùn)練營活動躺翻。今天的主要活動主題為開營融合公你，從最開始的相互間認識到分組，從最開始的陌生到漸漸融入小組參與游戲陕靠，我清楚了解到這次訓(xùn)練營是一次磨練學(xué)習(xí)和改變成長的chance。
建筑搭建游戲中，我們兩輪均未完成正確搭建和申報税肪。從最后導(dǎo)師對溝通的講解中，我們總結(jié)了問題所在锻梳。游戲所要表達的是如何通過有效溝通在客戶—設(shè)計師—主管—施工人員這條關(guān)系鏈完成信息的傳遞和反饋净捅。實際操作中，小組對建筑搭建的模型架構(gòu)灸叼、形狀關(guān)系庆捺、顏色等表述未能及時統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，形成一致性滔以，導(dǎo)致在信息傳遞中產(chǎn)生偏差，無法有效正確地傳達到最后的施工人員進行現(xiàn)場搭建抵碟。讓我們認識到聆聽坏匪、詢問、反饋在實際工作交流溝通中的重要性敦迄。另一方面也反映出小組在第一輪后并沒有完全理解和認識到游戲的真正含義以及正確的處理方法。
世界貿(mào)易游戲中罚屋，我們小組最后的表現(xiàn)成績還不錯。得益于第一時間了解到足夠的有效的信息資源撕彤，并及時加以利用猛拴。在有限的生產(chǎn)材料以及相對較慢的產(chǎn)品產(chǎn)出率情況下完成了銷售業(yè)績。這次小組的分工合作比較合理和理想睦裳，經(jīng)理和組員的意見相對比較統(tǒng)一撼唾，對如何做到利益最大化有了一致的基調(diào)。但對于合作共贏層面倒谷，我們似乎還沒有較高的認識，游戲競技的意識觀念較強牵祟。我覺得游戲中取得好的成績很大程度上取決于信息的相對不對稱以及很好利用了星星翻倍這一規(guī)則抖格，實際的產(chǎn)出量相比其他小組來的要少，在利益最大化上還可以做的更好收奔。
從以上幾個游戲過程和游戲后的認識滓玖，我個人認為真正看到游戲背后所包含的意義是十分重要的，游戲的輸贏本質(zhì)上反映考驗的是團隊的協(xié)調(diào)合作和執(zhí)行力势篡，但真正運用到實際工作中應(yīng)該要看到更大的格局禁悠。
最后的卡牌復(fù)位排序游戲，考驗的綜合性能力最強绷蹲。再拋開單個團隊的層面顾孽，如何有效地利用所有資源完成任務(wù)是最重要的若厚。每個團隊的2次機會和大團隊的6次機會相比之下蜒什，成功概率顯得小的可憐。每個團隊幾乎都把第一次當(dāng)做嘗試霎冯，都想盡可能多地去收集到所有信息反饋钞瀑，希望通過第二次去完成任務(wù)。但實際操作下來缠俺，效果不盡人意贷岸。而反觀我們小組，我覺得第一點我們對游戲的規(guī)則沒有完全了解清楚偿警，對游戲難度的預(yù)判沒有準(zhǔn)確螟蒸。卡牌數(shù)字1到30的連續(xù)性以及卡牌的展現(xiàn)方式在第一次嘗試后忠怖，很大地程度上使得每個人沒有完全記憶收集到所有信息抄瑟。
而在浪費了25分鐘后才意識到小組間合作的意義所在枉疼，但剩余的時間對于成功幾率已經(jīng)所剩不多。這個游戲今天相信對每個學(xué)員都會留下最深刻的印象惹资。
個人覺得后續(xù)游戲或者任務(wù)上航闺，應(yīng)該先剖析了解問題的實質(zhì) 再制定有效方案 最后去有力執(zhí)行猴誊。今天第一天個人在小組表現(xiàn)上還不是很活躍懈叹，慢熱型的我在之后的幾次活動中將提高積極性和活躍性分扎，更多地為小組團隊提供有效信息幫助。
融合墨状，第一天已經(jīng)告一段落菲饼。DAY2 我已迫不及待了。
