1.【“毒氣”理論】

? ? ? 晨起，我呼喚B喝杯蜜水垒手，隨口嘮叨：你肚子里有毒氣，趕緊喝了排掉倒信。

? ? ? 這廝不解：什么毒氣科贬？

? ? ? 媽媽：就是屁，你昨天一直放屁。

? ? ? 這廝了然：哈哈榜掌，我知道了优妙，如果這氣從上面出來就是打嗝，從下面出去就是屁憎账。

? ? ? 媽媽噗呲：哎呀套硼，你總結(jié)得這么好啊。那趕緊喝吧胞皱。

2.【吃貨寶馬】

? ? ? ? 天氣漸熱邪意，我們自制酸奶冰棒，規(guī)定他一天一根就好反砌。他在邀請小伙伴來家里玩耍后雾鬼，拿出三根，與他們分享宴树，自己實在忍不住還想再來一根（他今天已經(jīng)吃過一根）策菜。

? ? ? ? 媽媽不許：吃太多冰，肚子里的火車站要被凍住了酒贬，小人會罷工又憨。

? ? ? ? 這廝辯解：世上哪有什么肚子里的火車站？那只是繪本故事锭吨，是想象力而已蠢莺。

? ? ? ? 媽媽溫和堅持：雖然沒有火車站沒有小人，但是實物是不是要進(jìn)入食管耐齐？腸胃浪秘？太冰了，這些身體部分受不住啊埠况。

? ? ? 這廝撇撇嘴：哦，那好吧棵癣。

? ? ? 過了一會辕翰，他又出現(xiàn)。拿著冰棒撅著小嘴撒嬌央求：媽媽狈谊，媽媽喜命，哼哼…（邊像小豬一樣吼吼邊晃著手里的冰棒…）

? ? ? ? 哎呀，算了河劝，算了壁榕，我是個沒有原則的媽媽，我招架不住了：好啦赎瞎，吃吧牌里，吃吧，跟小伙伴們一起享用吧。（好像讓你一旁看著小伙伴獨享美食也的確太辛苦了）

? ? ? 只聽他歡呼雀躍：你是最好的媽媽牡辽。

3.【我就是我喳篇，不要比較】

? ? ? ? 晨間，我感嘆：唉态辛，茉茉她們七點就起床麸澜，昨晚10點就睡著了，早睡早起真好奏黑，你十點半才睡七點半才起床炊邦。

? ? ? ? 他一聽，笑嘻嘻：媽媽熟史，我們?nèi)祟悾ǜ鳎┯懈鞯暮媚俸Γ憧次覀冏蛱煲黄鹱隽怂崮趟簦@是多么快樂多么好的事（他們也沒有這樣的好事耙怨省）蜗细。老媽，你以后不開心時就想想自己以前的美好時光怒详，這樣會比較快樂炉媒，千萬不要去對比別人家。

? ? ? ? 我一聽驚喜萬分昆烁，汗顏啊吊骤，這廝人小鬼大，言下之意是叫我珍惜自己擁有的小美好静尼，不要攀比白粉？居然這么會開導(dǎo)人。

4.【書本上“長出桃子”】

? ? ? ? 昨日鼠渺，他一邊寫作業(yè)一邊喝珍珠奶茶鸭巴，突然我聽到一聲驚呼聲：啊＠鬼铩鹃祖？！然后是一陣笑聲：哈哈哈普舆，我的書本上長出一個（黑）桃子來啦恬口。

? ? ? ? 我不解地轉(zhuǎn)身，只見一顆珍珠正好滴落在書本上沼侣，他竟將它當(dāng)作書本“樹上的果實”……

? ? ? ? 我也驚嘆不已祖能，小孩子果真是超級可愛，么么噠蛾洛。养铸。。

5.【我家的“鑿壁偷光”】

? ? ? ? 這晚，我一改常態(tài)直接關(guān)掉大燈揭厚，把臺燈搬床頭柜給欲給他讀一本睡前故事却特。

? ? ? ? 他見狀，開心問道：媽媽筛圆，我們這也算是在鑿壁偷光吧裂明？

? ? ? ? 我驚訝于他會應(yīng)用成語：也算是吧，那咱們趕緊偷下讀完書睡覺咯太援。

? ? ? ? 說完就開始我們的美好親子閱讀時光闽晦。

6.【希望媽媽變笨蛋】

? ? ? 他一邊寫字一邊哀嘆：唉，真希望我的媽媽是個大笨蛋提岔，這樣他就不會管我仙蛉，我就不用讀書寫字，可以天天玩思蠲桑看電視玩手機游戲荠瘪。。赛惩“梗總之我就吃喝玩樂！

? ? ? ? 我瞪了他一眼：下輩子吧喷兼，孟母是我偶像篮绰，“子不學(xué)斷機杼”，我給你備好小竹條了季惯，“你不學(xué)打屁股”吠各。

? ? ? ? 他聽了砸吧砸吧嘴，又閉嘴低頭繼續(xù)艱難寫字勉抓。

7.【手癱了不能練琴】

? ? ? ? 一日贾漏，我在房間，忽然他從客廳急忙跑來說：媽媽藕筋，你快看看我的手磕瓷。

? ? ? ? 說著彎折手腕給我看：你看，我的手癱瘓了念逞，現(xiàn)在動彈不得，無法練琴了边翁。翎承。。

? ? ? ? 我立馬故作擔(dān)心狀：唉呀符匾，真是可憐叨咖，那可怎么辦？不過我聽說癱瘓的部位是沒有知覺的，要不我試試看甸各？你讓我用小竹條打記下手吧垛贤，別怕，反正癱了是不會疼的趣倾。

? ? ? ? 他一聽聘惦，拔腿就跑：啊儒恋？我的手怎么又好了呢善绎？

? ? ? ? 我笑了：兒啊，那就繼續(xù)練琴去吧诫尽。（媽媽心聲：想跟老娘斗禀酱，你還嫩著呢。）

9.【發(fā)現(xiàn)小寶寶是動物腦】

? ? ? ? 一日牧嫉，他跟我說：媽媽剂跟，我發(fā)現(xiàn)寶寶是動物腦，不按常理出牌酣藻，一不爽就躺地板撒野了曹洽。唉

? ? ? ? 媽媽立馬鼓勵他的發(fā)現(xiàn)：咦，你總結(jié)得很準(zhǔn)確臊恋，這是你自己觀察發(fā)現(xiàn)的哦衣洁。真棒。那我們就順著她抖仅，我們可是人類坊夫，人類不跟小動物一般計較。

10.【家有米迷】

? ? ? ? 昨晚撤卢，這廝要我讀《米小圈》环凿，我趁機教育他：米小圈的日記寫得真好，你得好好練習(xí)寫字放吩，也就可以自己寫日記來記錄日常趣事智听。

? ? ? ? 這廝一聽，立馬合上書渡紫，指著“北貓著”的位置：你沒看到這是北貓寫的嗎到推？哪來的米小圈寫的？米小圈只是他虛構(gòu)的人惕澎，所以他不用寫日記莉测。

? ? ? 我看著這廝顯然一副“你糊弄不住我”的樣子，沉默一會（認(rèn)真思考怎么騙住他）唧喉，于是我睜著眼睛說瞎話：作者北貓以前估計叫米小圈吧捣卤，米小圈就是他自己啊忍抽，這還是他自己寫的日記。

? ? ? ? 五秒后董朝，他信了（肯定心想還是媽媽厲害鸠项，什么都知道，她不會騙我）子姜，再來一句：那我想和米小圈交朋友祟绊，想去他家玩？你有他微信嗎闲询？去加一個久免，約一下？我們就可以一起玩扭弧。

? ? ? ? 這時候阎姥，我開始懵逼：啊，這個啊鸽捻，的確有微信比較方便呼巴，我明天問問看誰有他微信，看能不能加上御蒲。

（未完待續(xù)：哈哈哈衣赶，朋友們你們誰有米小圈的微信，幫忙介紹唄……你們家也有小圈迷嗎厚满？來府瞄，讓我們來互相扮演米小圈糊住他們吧……，實在沒有的話碘箍，我打算叫他爸改個米小圈的頭像陪這廝暢聊一翻……

11.【朗讀版和歌唱版】

? ? ? 上午讀古詩和英語遵馆，這廝提議：媽媽，如果你想聽歌唱版的丰榴，請拍一下我的左肩膀货邓，想聽朗讀版的，就拍一下我的右肩膀四濒；等我都讀完通過了换况，你就拍一下我的頭，我就去打勾盗蟆。

? ? ? 我一聽戈二，立馬鼓勵：這個主意真不錯。很有意思喳资。他補充：不過挽拂，你最好是前面一首開啟歌唱版，新學(xué)的這首最好是朗讀版骨饿，不然不熟練我怕唱不起來亏栈。

? ? ? ? 我心歡喜，樂見其成宏赘。

12.【用錄音機自主閱讀】

? ? ? ? 繼昨日的朗讀版本后绒北，今日這廝想出用錄音機錄音的功能來幫助自己自主朗讀，把我趕出房間察署，說要自己一個人完成闷游，因為老媽很啰嗦。不會讀的就畫圓圈贴汪，等我檢查錄音發(fā)現(xiàn)讀錯的就給他畫上橫線脐往。

? ? ? ? 瞧，這又是他自己想到的一個有助于自主閱讀的好辦法扳埂。

13.【求天神相助】

? ? ? ? 繼假裝手癱不成业簿、自己撥快鬧鐘被發(fā)現(xiàn)后，他似乎沒轍了阳懂。昨晚練琴時梅尤，對著《離別》這首（好幾個月沒練習(xí)）仰天長嘯哀嘆不已，接著雙手合十岩调，念念有詞：天神啊巷燥，求求你啊，幫我把這首琴譜變消失吧号枕。求求你啦缰揪。

? ? ? ? 我在旁邊看著呲呲笑個不停。小子葱淳，繼續(xù)練琴吧钝腺。

14.【不要為難小孩】

? ? ? ? 早讀時，讀到小鳥的鳥窩被風(fēng)吹掉蛙紫，嗚嗚哭著沒有家了拍屑。他看看到這幅圖片，不解地問：鳥不會叫老爺爺直接幫它把窩放回去嗎坑傅，干嘛要他的帽子當(dāng)鳥窩僵驰？這不是更麻煩嗎？

? ? ? ? 果然老爺爺沒了帽子著涼了唁毒，鳥又去看望他蒜茴，病又好了……曲折繁雜啊。浆西。粉私。

? ? ? ? 讀畢，我問：讀了這個故事近零，你是感動于對于他們之間樂于助人和感恩回饋的溫情流動還是故事的一波三折的情節(jié)诺核？

? ? ? ? 他白了我一眼抄肖，抗議道：嘿，我還只是個孩子好嗎窖杀？我不懂漓摩。不要為難我。

? ? ? ? 我一聽哈哈大笑入客。好吧管毙，每次都以孩子為借口，這個萬能梗桌硫。

15.【一半動物腦】

? ? ? ? 昨晚十一點多夭咬，寶寶的奶瓶吃光還想續(xù)杯，我開燈起來沖泡铆隘，突然卓舵，這廝從被窩里跳出來，蹦噠著高歌一曲自創(chuàng)的《夜貓子歌》咖驮，歌詞還挺有意思边器。但是我故意不笑，說道：安靜托修，該睡覺了忘巧。

? ? ? ? 他竟厚顏無恥笑答：“我是一半人類腦，一半動物的人（他之前自己說過寶寶只有動物腦睦刃，不可理喻）砚嘴，現(xiàn)在我的動物腦出來了，哈哈哈涩拙，它叫我熬夜和玩耍际长。⌒四啵”

我問：“那你什么時候用動物腦什么時候人類腦工育？”

? ? ? ? 他：“又關(guān)燈了，我先睡覺了搓彻，這個問題明天咱們再討論如绸。”我竟無言以對旭贬。

16.【龍卷風(fēng)來了】

? ? ? ? 這廝畫了一幅名為龍卷風(fēng)的畫怔接，抽象是比較抽象，但是主題表現(xiàn)得很不錯稀轨，尤其是在他的解說后扼脐，更令我心花怒放（哎呦，沒辦法奋刽，媽媽們都是望子成龍的心……

? ? ? ? 畫面上有龍卷風(fēng)有房子瓦侮、有人艰赞，有樹、烏云等脏榆，但是已經(jīng)都飄到空中去了猖毫，只有一棟房屋還在地面穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。

? ? ? ? 媽媽問：“龍卷風(fēng)沒把房子也刮走嗎须喂？”

? ? ? ? 這廝答：“有啊〕萌铮”

? ? ? ? 媽媽又問：“那房子怎么沒飄在空中坞生？”

? ? ? ? 這廝：“這不是有個箭頭嗎，等風(fēng)再大點掷伙，它要往這個方向解體了是己。∪喂瘢”

? ? ? ? 好吧卒废，原來如此。媽媽又忍不住指手畫腳：“那你下次可以在這邊畫個屋頂宙地，那邊畫個窗戶摔认、門，表示他們飛起來了宅粥。畢竟特強的龍卷風(fēng)來啦……”

附【媽媽：寶馬5周歲+8個月的養(yǎng)育總結(jié)】

? ? ? 階段總結(jié)：孩子小時候都是天使参袱，都很可愛，可是長大不等于成長秽梅，成長需要辛苦去學(xué)習(xí)抹蚀，這是親子最主要的矛盾，如果沒有培養(yǎng)他的自主學(xué)習(xí)能力和內(nèi)驅(qū)力企垦，那么父母一定是又吼又罵环壤，孩子又怕又抗，親子關(guān)系惡劣钞诡，孩子成長受阻郑现，自己生活不快樂。所以臭增，我得改變和調(diào)整懂酱，心態(tài)要平和。只要方向是對的誊抛，步伐慢一點沒事列牺，我們的目標(biāo)一致：生活快樂，學(xué)習(xí)自覺拗窃，瞎领，那么泌辫，需要建立良好行為習(xí)慣、內(nèi)驅(qū)力九默、自信心震放。孩子就是孩子啊，他自己都時常提醒我驼修，他是個有一半動物腦的孩子殿遂，那至少還有一半人類腦了，多看看好的吧乙各，鼓勵鼓勵再鼓勵墨礁。